蘇教版四年級下冊語文第三單元作文小蝸牛的祕密

　　大自然有許多奇妙的現象正等著我們用眼睛觀察，用心去發現，你會發現好多的祕密。小編在此整理了，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　篇1

　　一天，哥哥姐姐還沒放學，外婆和么姨他們也不在家，我回到家，門是鎖著的，我把書包放在風車上，帶上我喜歡的放大鏡，然後跑到竹林裡去玩了。

　　我玩著玩著，突然看見一隻蝸牛，我想蝸牛沒什麼好看的，就要把視線轉向別處，就在這時，我看見一隻蝸牛爬動的時候從屁股裡流出了一些什麼液體，我感到很奇怪，難道蝸牛也要小便嗎?於是我小心翼翼的把蝸牛放在樹葉上，以便看的更清楚一些，但這時它卻把全身都縮進了殼裡。這叫我怎麼辦呢?我只好等著。我一邊等著一邊想：我是不是嚇著它了?它還會像剛才一樣流出液體嗎?十分鐘過去了，二十分也過去了，它還沒有把頭伸出來，我暗暗告誡自己一定要耐心等待。我屏聲靜氣，又過了十幾分鍾，蝸牛大概覺得安全了吧，終於小心地把頭慢慢的伸出來。我心裡一高興，差點把放大鏡掉到地上了。我偷偷地用放大鏡觀看它的臀部，我發現有幾顆透明液滴，陽光照在上面一閃一閃的美麗極了，像是鑲了一顆顆鑽石。我這時真羨慕蝸牛，因為我真想有一顆自己的鑽石呀!可惜的是，我再也沒有發現它繼續流出液體來。

　　回到家裡，外婆她們全都回來了。外婆說，她活了幾十歲也沒見過蝸牛小便呢，哥哥姐姐都誇我是個小小觀察家。我想，這該是我生下來的首次大發現吧。

　　其實，在大自然裡，有著無窮無盡的奧祕，只要你仔細觀察就會發現。

　　篇2

　　又下雨了，我走在那條每天上學必經的小路上，找尋著那些小東西，它們就喜歡雨天出來活動，背上揹著個重重的殼，慢吞吞的移動著，那就是小蝸牛。

　　我開始發現，平時太陽高照時是見不到它們的，每當一下雨，小蝸牛就會從那些隱避的地方爬出來，把它那粘粘的白白的身子整個從殼裡鑽出來，高昂著頭在那裡，好像很熱的樣子，暢快的淋著雨。

　　我蹲下來，仔細看著它們的樣子，身上粘粘的，肥肥的。背上有一個螺旋形的外殼。它的眼睛很特別。有兩對觸角：一對長，一對短，它的眼睛就長在那對長的觸角上，我拿來一個樹枝，輕輕碰了它一下，蝸牛就馬上縮排殼裡，好像沒有了安全感。我用手捏起它的殼，卻很難把它拿起來，因為它的身體有黏液，吸附在地上，象膠水粘著似的。蝸牛爬得可真慢，好半天才爬出一丁點距離，身後還拖出一條溼溼的痕跡。

　　通過觀察小蝸牛，我明白了一個道理：只要細心觀察，生活中也有很多學問。

　　篇3

　　星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到陽臺，發現一隻蝸牛正緩緩地爬著。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”

　　“為什麼它走過的地方總留下一條長長的線?”“它的鼻子。眼睛在哪裡?”這一連串的問號便在我的腦中浮現?

　　我跑進屋問媽媽，媽媽笑著說：“你既然想知道蝸牛的祕密，為什麼不親自實驗一下呢。”“對呀!我怎麼沒想到呢!”於是，我決定親自實驗一番。

　　蝸牛是益蟲還是害蟲?我採取食物誘惑法來測驗蝸牛。我先拿些白菜葉子。饅頭。小蚊子等，然後又捉了幾隻蝸牛。分別編了號，把它們放在食物面前，大概它們很餓了，爬向了自己喜愛的食物，他們吃的都是白菜葉，其它的聞都不聞，這下大可斷定蝸牛是害蟲。

　　最後，我先看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪?只見蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用一對短一點的觸手碰了碰。我想：大觸角是眼，小觸角是鼻子。

　　通過這一串的實驗，真是收益不小!我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從小發現問題，並學著解決問題。