教室場景簡筆畫圖片精選

　　教室作為學生學習的一個場所，有很多學生喜歡教室的生活場景。其中有很多人喜歡用簡筆畫繪畫教師的場景。怎麼畫教師的場景簡筆畫呢？今天先和小編一起欣賞這些教室場景簡筆畫圖片，希望你會有所收穫的。

　　教室場景簡筆畫圖片欣賞

　　教室場景簡筆畫圖片1

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　　教室場景簡筆畫圖片4

　　教室場景簡筆畫圖片5

　　欣賞完教室場景簡筆畫圖片之後，請和小編一起看一些關於簡筆畫的介紹。

　　簡筆畫畫面內容

　　畫面內容首先是要做到“物體歸類”。靜物畫選擇物體較自由，並無固 定的格式要求。

　　也許是習慣為人們提供的啟示吧，人們在選擇時形成了一些自然的傾向：其畫面內容 和形式，應力求統一得當，多寡適中;主體要基本歸類，陪襯物和背景做到賓主分明，虛實而不紊亂。

　　其次是“選擇得體”。若以花卉為題材的靜物畫，則應以某種花卉為主體，適當配備少 量比主體稍小的其他花卉，使其形態結構和大小盡量與主體協調，過分繁雜則易分散主體。

　　如果菊花、芙蓉同量入畫，雖形體相仿，而賓主難分;主體不慎分散，則勢必削弱了 它的藝術感染力 。

　　簡筆畫構圖方式

　　構圖是指人們頭腦中的構思通過繪畫的方式，按照作者的意由組合成一個具體的畫面畫—般採用平面構圖形式，主要有並列式劇面式、均衙式、散點式、S形、三角形朋形、圓形等。