致小明的一封信

General 更新 2024年12月25日

  信件是一種很好的溝通方式,口頭表達不清楚的、一時語言組織不好的、不太方便當面說的都可以通過信件來溝通。那麼,要怎麼寫呢?下面小編整理了範文,供您參考!

  範文一

  小明同學:

  你好!

  我讀五年級,我喜歡讀喜劇書,是個有時候活潑、搞笑、憂鬱的女孩。我們的學校有許多體育器材,如羽毛球,單槓等等。下課時,操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室,我們就在這美麗的校園中茁壯成長。

  可能你對我的來信感到驚訝,我也不認識你,我只是想交一個好朋友,互相學習,互相幫忙而已,希望你可以成為我的好朋友哦!據我瞭解,你在學校表現十分出色,學習認真,學習也是也一步一步上進,在說了失敗,也沒關係重新振作起來,“失敗是成功之母”。我們吃得好,住得好,不知道你那裡是什麼樣子的,希望你的告訴我,回信哦!

  小明同學,你的生活與學習是怎麼樣的哪?你說說你需要什麼?你需要什麼呢?書?學費?還是學習用品呢?如果你有什麼需要,那你儘管告訴我吧,我會盡我最大的努力去幫助你的。 讓我們通過“手拉手”的一個活動互相認識吧!讓我們手拉手,成為真正的朋友吧!讓我們二十一世

  紀的少年成為祖國的棟樑,為祖國獻出一份力,把祖國建設得更加繁榮昌盛吧!

  祝你

  學習進步!

  你的朋友周如穎

  2008年3月15日

  範文二

  親愛的小明同學:

  好久不見!你近來好嗎?希望你很好。自從我退出美術班之後,就好久不見了!現在,我在讀作文班,就像是在冒險一般,每次上課都有不同的遊戲,大家都玩得不亦樂乎。老師就如我們的師父一樣,每次都會教我一套全新的知識。老師為人善良、和藹可親,能夠被這位知識豐富的老師教到真 的是好幸運啊!

  今天,老師教我們玩“四張紙條”的遊戲。規則是這樣的:1.每人四張紙條,分別寫上自己的姓名、時間、地點、事情。2.收齊後放入五個袋子中,參與者輪流出來,依序抽出紙條,並大聲念出紙上的內容。其中,我認為最好笑的就是:“陳淳傑半夜在浴缸裡挖墳墓。”我差點笑破了肚皮。今天,我又學到了一個新知識了。

  聽了我的解說之後,你是不是也很想來我們作文班呢?我會很期待你的參加!

  敬祝

  健康快樂

  詠竣敬上

  範文三

  小明:

  小明,你好嗎?我是趙巖,我代表全班同學向你問好!你現在身體好嗎?成績上升了嗎?

  我現在很好,全班同學也很好,祝福你好好學習,天天向上!你轉走了以後,我們全班都很想念你.你轉到了那個學校後,成績一定上升了許多吧!我的成績還是一般,沒有上升許多,那個學校的學習條件好嗎?我猜一定很好,不然的話你怎麼迴轉到那個學校去呢?

  快過元旦了,祝你在新的一年裡身體健康,爭取考出一個好成績,來回報老師和家長.我也要好好學習,爭取在期末考試中拿一個前三名.只要有信心,一定能行的,你說是不是呀!

  小明你可得好好學習呀!我等著你成功的好訊息!

  好了,我不多說了,我要去上學了,祝你考出一個好成績,記得回信哦!再見!

  你的同學趙巖

  2006年12月5日

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