高考考生意外落榜的原因是什麼

　　落榜就是在一年一度的全國升學考試中沒有考上選擇的學校，綜合分數***總分數加上獎勵分數***沒有達到當地最低錄取分數線或達到當地最低錄取分數線由於志願填報失誤導致沒有被錄取，以致不能繼續接受教育。那麼，?

　　一、第一志願填報過高，其他志願沒有梯度。這類落選考生佔全部落選考生中的比例最大。

　　二、相關科目分數偏低。許多學校十分注重與招生專業相關的科目成績的高低，有時錄取一些相關科目分數高而總分略低的考生，這樣便於學校組織教學。而有些考生卻往往忽略了這點，不根據自己的特長，只根據自己的愛好填報志願，揚短避長，難免落選。

　　三、“熱門”專業志願擁擠，“冷門”專業生源不足。“熱門”專業與“冷門”專業，是相對而言。如，國際貿易、外語、新聞、法律、工商、稅務、財經類和建築學、通訊、電子、計算機、醫學等專業填報志願人數較多，錄取分數相對較高就形成所謂的“熱門”。如，農學、林學、地質、機械、化工、材料和歷史、哲學、檔案等專業報志願人數較少，形成所謂的“冷門”。某些學校“冷門”與“熱門”專業之間的錄取分數往往要差別十幾分、幾十分甚至上百分。

　　四、本市院校志願擁擠，外地院校生源不足。這個問題1995年和1997年非常突出，從第一批錄取院校中的外地重點名牌大學直到一般的外地大專院校，總體上生源都不足，個別學校不得不減少在京招生計劃，還有的不得不降分錄取。相反，市內院校的志願比較集中，相當一部分考生還要求在本市範圍內服從分配。這樣，北京市的院校容不下，而外地院校又缺乏生源，出現了報外地院校的考生分數雖低但被錄取，報本市院校的考生分數雖高而落選的現象。有時，報外地誌願的考生分數低但上了外地院校比較好的專業，報本市志願的相對較高分數考生卻連本市院校“差”專業也上不了，同樣也是這個原因。

　　五、身體條件不符合所報專業要求，選報志願沒有避開。這樣的考生每年都有一些，其中深度近視、色盲、色弱、小兒麻痺後遺症者較多。這些考生中，有些是沒有認真研究體檢工作指導意見，填報了限報專業;有的考生並未填報限報專業也落選了，這是因為近年來隨著招生和畢業生分配製度的改革，學校的自主權不斷擴大，學校對線上考生進行德、智、體幾方面的全面衡量，在“選”的過程中，自然可能要錄取一些德體較好，考分略低的考生。

　　落榜如何調整心態

　　高考落榜，是很多高三考生及家長，不願接受，卻不得不接受的事情，雖然現在落榜

　　生可選擇的出路有很多，但落榜生的心態問題不容忽視，那麼如何調整落榜生心態，要從以下幾個方面開始心理調節：

　　一、面對現實，學會接受失敗 首先要接受現實結果，明白現實是無法改變的，只能調整自己。不承認現實，就是不給自己重新開始的機會。

　　二、尋找合理歸因 少找外因，如把落榜和題難、天氣不好聯絡起來。應該從自身找原因，是自己不努力、方法不對，還是臨考心態不好。合理歸因是解決落榜生心理問題的根本所在。

　　三、角色重新定位 高考是自身素質的全面考評，根據獲得的結果應該為自己重新定位，給自己一個更合理的目標期待。

　　四、從頭開始行動 要有從零開始、朝新的目標努力的勇氣。其實行動本身就可緩解自己的消極情緒。 落榜生要學會建立自己的支援系統，重建自信，找到內在的依靠;通過與父母、朋友的交流，找到外在的依靠。

　　五、學會宣洩 要面對父母、朋友、心理醫生把所有苦悶都說出來，用大聲傾訴、放聲大哭等手段宣洩情緒，恢復心理平衡。

　　六、堅持運動 要儘量到戶外進行有氧運動或與朋友一起出遊。可利用人的內心體驗和行為動作一致的原理，走路挺胸抬頭，步伐堅定有力，速度稍快，經常這樣做，就會增加自己的信心，調整自己的心態。