聯想記憶的方法有哪些

　　由聽聲音聯想到人物的形象，這樣的由此及彼聯想有助於人對記憶，知識聯想記憶法中的其中一種，你知道聯想記憶法還有哪些方法嗎?下面由小編給你帶來關於，希望對你有幫助!

　　聯想記憶的方法1、由此及彼聯想

　　由聽聲音聯想到人物的形象，例如由聽死者生前的錄音聯想並想象死者活著時的容貌、舉止、人格、個性、特長;由聽電臺播放的相聲聯想到說相聲演員的音容笑貌;由看《水滸傳》中倒拔垂楊柳的花和尚魯智深聯想到電視連續劇中的演員形象;由觸控或觀看名人在歷史博物館中的遺物聯想到名人生前的行為舉止;由品嚐已故老人留下的名茶聯想到已故老人的慈祥……聯想得越多，想象得越清晰，記憶得也就越牢。

　　聯想記憶的方法2、象形諧音聯想

　　月牙彎彎笑嘻嘻C

　　與C象形與C諧音無論是象形還是諧音，只不過是為學記提個醒，書寫與發音還是要按照標準進行。

　　學會聯想與想象的重要舉措，是在愉悅歡暢的情境中去活躍思維，讓思維的能量輻射到無所不包的領域、行業、學科、部門及事物，讓在腦中紮下深根的聯想與想象的技巧、方法充分地發揮作用。孩子如果在休閒時間經常進行諸如下面列舉的練習，那麼，孩子的聯想想象能力就會“油然而生”，也就養成了遇事易於進行聯想想象的習慣了：

　　在吃蘋果時，聯想到其他種類的蘋果如紅富士、國光等，並想象這些蘋果的模樣、色澤，回憶咀嚼時的感受，比較它們的同異;在吃嚼甘蔗時，聯想到有甜味的其他種類的東西，如用南方的甘蔗提取出來的蔗白糖、細粒的綿糖、粗粒的砂糖、結晶透明的冰糖，用北方的甜菜提取出來的白糖、紅糖，還有糖精納、甜蜜素、阿斯巴甜、安賽蜜、蜂蜜、糖漿等，並且想象它們的形象、色澤，回憶品嚐它們時的感受，比較它們的同異……

　　雖然一種理念與另一領域的理念巧妙地聯想起來會增強記憶力並補足事實鏈條中的不足和尚未發現的環節，但在沒有熟讀有關如何聯想和想象方面的基礎知識和習作的情況下就去盲目地聯想想象，很可能會出現事與願違的結果——離奇的臆造與古怪的杜撰比記憶需記資訊本身還要花費多得多的腦力與時間，得不償失。

　　聯想記憶的方法3、從屬聯想記憶法

　　是根據地理事物之間因果、從屬、並列等關係增強知識凝聚的聯想記憶方法。通過關係聯想，引導思考、理解地理知識彼此之間的關係，使思考問題有明確的方向，感到有些地理知識多而不雜，雜而不亂，有規律可循。如因果關係：地理自轉→地轉偏向力→盛行風向→洋流的流向;從屬關係：總星系→銀河系→太陽系→地月系;並列關係：風化作用→侵蝕作用→搬運作用→沉積作用→固結成岩作用。

　　聯想記憶的方法4、假借法

　　假借法是造字法的一種，作為記憶法，它在英文單詞的記憶中運用得最為廣泛，我們經常用漢語拼音代替英文字母來作拼音碼。如K用“客”、“殼”做拼音碼;W用“舞”、“屋”做拼音碼。

　　聯想記憶的方法5、本位法

　　本位法就是要使聯想的事物儘可能地和自己相關。聯想中的這種主人翁地位能加強自己的責任感，由於身臨其境，一切都感到親切，留下的印象也自然會深刻、牢固。如“鋼筆”，可以想像為我們經常使用的那支熟悉的鋼筆，而不是陳列在商店裡的鋼筆，這就是本位法的基本要求。

　　聯想記憶的方法6、貼近法

　　貼近法就是使聯想的事物在時間上、空間上儘可能地與自己貼近靠攏。如“熱水瓶——鴨梨”，兩者似乎有點風牛馬不相及，然而仔細一想，熱水瓶的瓶塞與鴨梨卻有相似之處，因而我們可用中介法作為兩者聯想的基本方法，而熱水瓶，最好是離我們貼近的，例如是自己家裡或自己辦公室的熱水瓶。