送東陽馬生序對比閱讀題及答案

　　《送東陽馬生序》是元末明初宋濂送給他的同鄉浙江東陽縣青年馬君則的文章。《送東陽馬生序》通過敘述作者年輕時求學的艱難困苦，但終有所成，來勉勵馬生努力學習。以下是小編為你整理的，希望你喜歡。

　　送東陽馬生序文言文對比閱讀材料原文

　　〔甲〕餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。***節選自宋濂《送東陽馬生序》***

　　〔乙〕劉羽衝偶得古兵書，伏讀經年①，自謂可將兵十萬。會有土寇②，自練鄉兵與之角③。全隊潰覆，幾為所擒。又得古水利書，伏讀經年，自謂可使千里成沃壤。州官使試於一村，溝洫④甫⑤成，水大至，人幾為魚。由是抑鬱不自得，恆獨步庭階，曰：“古人豈欺我哉?”如是日千百遍，惟此六字。不久發病死。***節選自紀昀《閱微草堂筆記》***

　　〔注〕①經年：一年左右。②土寇：土匪。③角：戰鬥。④洫***xù***：溝渠。⑤甫：剛。

　　送東陽馬生序文言文對比閱讀題

　　【小題1】用“∕”給下面的句子劃分朗讀節奏。***1分***

　　自謂可將兵十萬

　　【小題2】解釋下面劃線詞在句中的意思。***3分***

　　***1***走送之走：

　　***2***自謂可將兵十萬將：

　　***3***會有土寇會：

　　【小題3】用現代漢語說說下面句子的意思。***2分***

　　恆獨步庭階，曰：“古人豈欺我哉?”

　　【小題4】甲文記敘了作者小時候和的學習經歷;乙文中劉羽衝最終抑鬱而死的原因是和。***2分***

　　【小題5】結合文章內容，具體說說乙文中的劉羽衝是一個怎樣的人。***2分***

　　送東陽馬生序文言文對比閱讀題答案

　　【小題1】自謂/可將兵十萬

　　【小題2】***1***跑 ***2***率領***或“帶領”*** ***3***適逢，正趕上

　　【小題3】***他***常常獨自在庭院***臺階***散步，說：“古人難道在欺騙我嗎***或古人怎麼能欺騙我呢***?”

　　【小題4】借書抄書打仗失敗治水失敗

　　【小題5】示例：劉羽衝是一個喜歡讀書但做事不切實際的人。他雖然潛心研讀古代的兵書和水利書，但不能靈活地運用於實際之中，結果屢遭失敗，抑鬱而死。