油畫美術作品優秀圖片

　　油畫筆觸具有多方面的內容，但其最終審美目的還是傳遞內心的情感。下面是小編整理的，供大家參考。

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　　《家鄉的橋和塔》教案

　　教學目標：

　　1、指導學生了解各種橋和塔的結構和造型。

　　2、啟發學生欣賞和表現橋和塔，並添畫橋和塔周圍的景物。

　　3、引導學生體驗橋和塔的造型美。

　　教學重難點：

　　1、指導學生了解各種橋和塔的結構和造型，體驗橋和塔的造型美。

　　2、橋和塔的造型表現。

　　教學課時：2課時

　　教具學具：繪畫工具

　　教學過程：

　　***第一課時***

　　一、組織教學：

　　二、匯入：

　　1、說一說：啟發學生回憶自己所見過的橋和塔，觀察瞭解各種橋和塔的結構和造型。

　　2、師：為了讓同學們更多地瞭解橋和塔的結構和造型，課前老師請同學們收集了有關這方面的圖片與資料，大家完成了沒有?

　　***1***你們在哪裡見過橋和塔?

　　***2***它們在結構和造型上有哪些特徵?

　　三、講授新課：

　　1、欣賞教材中的範畫，感知範畫媒材的運用以及畫面的趣味構成。

　　***1***這些作品運用了哪些材料來怎樣表現橋和塔?

　　***2***他們怎樣巧妙利用材料的特點?

　　***3***你們覺得哪幅作品畫面組合得好，為什麼?

　　2、把你的想法與同組的同學交流。

　　師：欣賞了這些作品後同學們是不是也很想畫?今天我們就來畫一畫家鄉的橋和塔。請同學們看作畫要求。

　　四、學生製作，教師巡迴指導

　　作業要求：選擇自己喜歡的一座橋或塔，利用各種材料和創作方式進行創作。大膽的想象、構思，自由地創造和表現橋和塔，並添畫周圍景物

　　***第二課時***

　　一、組織教學

　　二、複習知識，完成作業

　　1、複習知識：橋和塔都有哪些特徵?

　　2、檢查作業情況，學生繼續完成作業，教師巡迴指導，優秀作業點評。

　　三、小結：表揚優秀作業

　　四、課後拓展

　　1、運用多種表現形式繪畫和製作橋和塔。大膽想象，創作出“未來的橋和塔”。

　　2、運用其他材料創作立體橋和塔***陶土、紙張等***。

　　教學後記：

　　“好的引入是課成功的一半”。課前我佈置學生查詢有關橋的資料，瞭解橋的有關知識。我通過讓學生從瀏覽著名的橋和家鄉的橋欣賞逐步指導學生分析、感悟與理解橋的結構和造型美，並使學生在欣賞的同時對家鄉橋更加親切、熱愛。根據學生的介紹總結出結構特點，***目的是加深學生對橋結構的理解***根據需要合理地設計安排出橋的使用功能部分，再加以美化，就形成一座漂亮的橋。 最後進入主題，請學生將心中的橋用畫筆畫出來。總的來說，我認為這節課設計思路清晰，一步一步循序漸進，對學生有扶有放，重點明確。