關於想象力的精選範文

       想象力是人在已有形象的基礎上，在頭腦中創造出新形象的能力。比如當你說起汽車，我馬上就想像出各種各樣的汽車形象來就是這個道理。下面就是小編給大家帶來的，希望大家喜歡!

　　篇一：——想象力

　　21世紀最偉大的科學家愛因斯坦曾說過，“想象力比知識更重要。”想象力在人類歷史文明發展程序中發揮巨大的作用。想象力是一種無形的利器，開創技術文明與創造無限可能的未來。

　　說到想象力，很容易就聯想到創造力。想象力的行動化模式，將它從無形變成有形的就是通過創造力。想象力與創造力是姐妹雙生的。靈感的激發源於想象出各種無限可能，包括各種各樣的主意點子，無論好壞。而想象力將靈感影象化、生動化，更加深其印象。創造力就在想象力把靈感具象化之後，將由此發明一個新事物或者在原有事物上進行新的改進。而想象力、靈感的激發、創造力，三者是可以形成一個良性並可持續性的迴圈發展。

　　想象力如此的重要，那麼如何提高自己的想象力呢?

　　我覺得最重要的一點就是，給自己樹立一個新的意識，就是相信這世界上所有的事物都是有相互聯絡的，某種事物經過一定的條件都有可能成為另一種事物。我們成長過程中，一直在接受自己的世界觀審美觀等，逐漸形成自己的一套認知事物的系統，這個認知系統往往能讓我們更快速地更有經驗性地在生活總辨別事物發展形態及規律。但也正因為這個認知系統的教條化、限制性地磨滅我們想象除了常規之外的其他無限種可能。

　　而我們恰恰就是需要這些其他無限種可能，讓大腦想象邊界無垠，思維無限擴充套件開來，思考現下如何做出創造性的行動去改變生活，從而帶來全新的有活力、富有內容的多元人生。

　　篇二：——想象力多重要

　　“叮鈴鈴”，清脆響亮的鈴聲迎來了下午第一節課--美術課。同學們顯得異常興奮。我心想：難道這節美術課沈老師又給我們帶來驚喜。我連忙問前桌樂得合不攏嘴的李正陽，才知道這節課我們將看一部電影。

　　20分鐘的時間轉眼就過了，我還沉浸在電影情境中。電影中的小男孩雖然成績很差，而且在平時的學習中注意力也不夠集中，但是他卻瘋狂地愛上了美術，愛創意，更有令人不敢相信的想象力。一枝一葉，一鳥一石，在他眼裡都是新鮮事，每天他都沉浸在自己想象的世界裡。因此，他的畫總是與眾不同，最終他成為一名聞名中外的畫家。

　　由此我想，一個孩子，光靠死讀書是不行的。在認真學習的同時，再充分地發揮你的想象力，尤其是在語文寫作上，這樣才會使你學得輕鬆而充滿樂趣。比如在預習《將相和》一文時，我們可以邊讀課文邊想象當時的畫面，還可以利用想象來續編藺相如和廉頗和好後，怎樣齊心協力保家衛國的……

　　想象力在還可以鍛鍊我們的膽子和能力。每當我要上臺唱歌或表演時，我就會把下面的評委同學老師們看成浮雲、蝴蝶等等，使我每次都能超常發揮，表現出色。想象力真重要!

　　篇三：——我的想象力

　　在某一個夜晚，我在看電視，看的是動畫片，那時的我還不知道將要發生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時，我突發奇想，自己在腦海中想象了一個由我自己創造的動畫片，我在想，可以自己做一個動畫片。讓別人看。

　　那時，我想的是。從前，有一個神祕莫測的小島，在哪裡住著人類還不知道的生物，這個生物的能力非常的強，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當時我嚇到了，在這個世界裡所有的生物都具有不可思議的力量。但是在這裡卻只有一個人沒有。

　　具那裡的人講也許他有著不可思議的力量，也有的人說他沒有任何力量。

　　在哪個小島裡有著這樣一個遠古的傳說，就是600年後會有災難降臨在這個小島，同時也會有一個人出來拯救這個小島，這個人是平日裡不怎麼開心，在這個小島上很少有人知道這個傳說，但是同時，這個小島上有著一個神奇的地方，據說可以讓一個生物解除封印同時獲得強大的力量。

　　過了7天，這個生物去玩不知不覺迷路了，走著走著來到了這個神祕的地方，他走了進去，但是這個地方似乎不想讓生物進去，但是這個生物把手放上去，突然他進入了這個地方，但是這個地方似乎是在天空，這個生物進去後。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除後他得到了力量，他的力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。

　　在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個小島上的人記憶。

　　從此，他過上了快樂的生活，他不在是沒有能力的人，而是一個厲害的人。

　　我的想象力遠遠不止這樣。

　　篇四：——飛翔吧想象力

　　很小的時候，我家陽臺上有一架金黃的大秋千，我總喜歡抱著最心愛的小布猴，坐在上面蕩著雙腿，望著天空盡情遐想。天上的白雲悠悠，它們會飄到哪裡去呢?我想象自己坐在一朵柔軟的白雲上，累了就躺在上面睡一覺，餓了就吃一小片雲朵。白雲飄呀飄，飄過大海，飄過高山，把我載到了一個神祕的國度，那是一個玩具王國，所有的玩具都是活的，我每天與他們一起玩耍，過上了無憂無慮的生活……“李嘉逸，你的小腦瓜裡又在想什麼呢?”媽媽的聲音把我喚醒。“媽媽，我想乘著白雲去旅行。”“小傻瓜，白雲怎麼能乘呢，會掉下來的呀。”媽媽慈愛地摸了摸我的腦袋。而我呢，早已一頭扎進自己的想象世界去了。

　　春天，聽著婉轉的鳥鳴聲，我想象自己是一隻小鳥，張開翅膀，頭頂藍天，盡情地翱翔著，我想飛高就飛高，想飛低就飛低，時而飛上窗臺，看看屋裡的人在做些什麼，時而落在樹梢，一展動人的歌喉。夏天，舔著手中的冰棍，我想象自己是大海里的一條魚兒，在浪花裡與同伴嬉戲，玩累了就潛下水去，穿梭於奇形怪狀的珊瑚之間尋找食物。秋天，望著漫天飛舞的落葉，我想象自己是風兒，追逐著一片小小的落葉到很遠很遠。每次在他快要落地時，又忽的把他吹起。最終，我把它平安的送到地面，看著他在大地母親的懷抱裡沉沉睡去，化作泥土。冬天，在溫暖的被窩裡讀著童話，我想象自己是一個小精靈，飛到賣火柴的小姐姐身邊，為她送去食物和溫暖。想象著她幸福的表情，我甜甜地進入了夢鄉。原創投稿

　　春去秋來，一晃便是許多年。陽臺的鞦韆不知何時已經掉光了漆，只剩下斑駁的鐵架，我也在不知不覺中長大了。我的床邊不再是童話繪本，而是一摞一摞的輔導書。皓月當空，陽臺上少了一個看星星的小身影，房間的燈卻總是亮到很晚。曾經我最喜愛的小布猴，也不知被丟在了哪個角落。我告別了純真的童年，也漸漸遺忘了那些美好的想象。

　　陽光明媚的一天，我在房間看書，清脆的童音就這樣猝不及防地傳入耳中：“媽媽，你看天上的雲朵好可愛啊，像一隻只小綿羊!我想乘著白雲去旅行。”我拿書的手頓了一下，乘著白雲去旅行，多麼有趣的想象啊!曾幾何時，在悠悠的白雲下，我也說過這樣的話，可如今白雲依舊，我卻因年齡的增長，學業的繁忙而逐漸遺失了那份美好，這是讓人多麼難過的事!

　　男孩蹦跳的腳步聲漸漸遠去，我的內心卻久久難以平靜。無意間一低頭，我看見書上有這麼一句話：想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力是無限的，它概括了世界上的一切，推動了進步，並且是知識進化的源泉。——愛因斯坦。啊，原來想象力不僅代表著美好，童真，還有如此重要的作用!我第一次對想象力有了新的認識，並決定找回屬於我的那份想象力。

　　早晨醒來，聽著外面的花鳥蟲鳴，我想象著它們在舉行盛大的派對。畫畫時，握著畫筆，我想象紙上繪滿了人間美景。我有時會盯著一棵小草看半天，想象它的成長過程。獨自一人坐在小院裡唱歌時，我想象院裡的花草樹木，鳥兒蟲兒都是我忠實的聽眾……慢慢的，我發現，想象力又回到了我的生活中，並且無處不在。學習時，它讓我插上了飛翔的翅膀;遇到困難時，他化為我前行的動力;迷茫的時候，它為我指出光明的道路。我們的生活需要想象，我感謝想象力，它讓我的生活變得有趣，美好，也給我帶來了無限的靈感。

　　一個金色的午後，我坐在門前的小板凳上晒太陽。陽光暖洋洋地灑下來，抬起頭，我又看見了藍的天，白的雲。那一刻，我彷彿真的長出了翅膀，隨白雲一起翱翔在想象的天空。飛翔吧，白雲!飛翔吧，想象力!