二年級畫畫一等獎作品

　　二年級的繪畫讓我們發現另一個美妙的世界。我們應該始終以欣賞的目光注視著孩子，用積極的態度激勵孩子。下面是小編整理的，供大家參考。

　　欣賞

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　　《偶戲》學案人美版

　　教材分析：

　　本課為“欣賞.評述”學習領域，旨在通過欣賞多姿多彩的偶戲表演形式和千變萬化的戲偶人物造型，激發學生的學習熱情，讓同學瞭解偶戲的藝術形式、種類，欣賞、體會偶戲的藝術之美。通過欣賞、分析、感受、評述等過程，從發現到關注、從民族到世界，逐步形成對偶戲這種民間藝術的喜愛之情，從中感受民族古老藝術的魅力。

　　教學目標：

　　1.知識與技能：欣賞不同表演形式的偶戲，瞭解有關偶戲的文化和種類，知道偶戲在造型、表演等方面的特點。

　　2.過程與方法：通過對偶戲的瞭解和交流活動，培養學生對民間藝術的欣賞能力。在觀察材料，欣賞造型和色彩，動手製作，參與表演等學習過程中引導學生學會欣賞的方法，體會民間藝術的美感，增強傳統文化意識和時代創新能力。

　　3. 情感態度和價值觀：通過對偶戲資料的交流和對傳統偶戲的欣賞，認識並感受這種古老的民間藝術形式，體驗民間傳統藝術的魅力，激發學生的想象力、創造力，以及對祖國民間傳統藝術的熱愛之情，進而培養學生用藝術的眼光創造生活樂趣的美好情感。

　　教學重點：通過了解有關偶戲的文化，加深對民間傳統藝術的瞭解和熱愛，並用文字表達自己內心的情感。

　　教學難點：對偶戲表演藝術的感受，對藝術形象特徵的理解與評述。

　　教學準備：木偶戲片斷、偶戲資料，戲偶玩具。

　　教學教程：

　　一、 欣賞匯入：

　　1.同學們，這節課我們首先來欣賞一段視訊，大家在欣賞的過程中注意木偶戲舞臺上表演的演員和我們平時看到的舞臺上的演員有什麼不同?

　　皮影表演剛才表演的是什麼戲啊?

　　師：“一口敘說千古事，雙手對舞百萬兵”是對中國皮影藝術的形象比喻。皮影戲又叫燈影戲，是中國出現最早的戲曲劇種之一，皮影戲是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影，在燈光照射下隔亮布進行演戲。伴有樂器和唱腔的配合。唐山皮影、陝西華縣皮影都比較有名， 2011年11月中國皮影被聯合國科教文組織列入世界非物質文化遺產名錄。

　　2.請同學們再欣賞段視訊，木偶戲視訊資料

　　皮影戲和木偶戲都屬於偶戲，出示課件偶戲分類

　　偶戲的藝術特點是什麼?

　　偶戲：指木偶或皮影，配以服飾、場景和道具進行表演的民間藝術。

　　中國偶戲有著2000多年的歷史，是戲劇寶庫中的重要組成部分，是各民族共同創造的民間藝術瑰寶，這節課我們就一起走進偶戲、探索偶戲、表演偶戲，好不好?板書課題。

　　二、探究學習

　　1.聽說同學們這節課要進行偶戲表演，我們的青蛙王子來了，你能讓他動起來嗎?指名學生上臺演示

　　給大家打個招呼吧!嗨!同學們好!很高興認識大家!

　　這種木偶在表演時只要一隻手就夠啦，把食指伸進脖子裡，大拇指和中指分別伸入布偶的左右手中，就可以表演了，所以，也叫掌中偶。

　　師：因為身體像布袋，所以人們還喜歡叫他布袋偶，也有好幾百年的歷史了。我們常看的少兒頻道就常有布袋偶表演。

　　2.這麼熱鬧，海盜小丑也來參加我們的表演了。它和剛才的布袋偶有什麼區別呢?實物或課件提線木偶圖片你知道他們怎麼動的?請兩個同學來試試。

　　對!這種木偶表演時，藝人用線牽引木偶表演動作，也有兩千多年的歷史啦!這就是提線木偶，我國福建泉州提線木偶還在08年奧運開幕式上表演過呢。

　　3.呀，美人魚也不甘寂寞，要來參加我們的表演，請看大螢幕。咦，他們和剛才的兩種木偶都不一樣課件仗頭木偶圖片

　　這種木偶表演時由表演者舉起木偶，一隻手操縱一根與頭相連的命杆，另一隻手操縱兩根手杆進行表演。這就是杖頭木偶，也叫舉偶。我們課前觀看的第二段段視訊中的就是杖頭木偶。

　　4.新中國成立後，偶戲的表演形式越來越豐富，除了傳統的戲曲節目外，還表演兒童劇、話劇、歌舞劇、連續劇甚至出演廣告等，所以偶戲形象也是各種各樣的，古代的、現代的、人物的、動物的等等都可以。