標點符號有哪些使用方法及口訣

　　標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分。標點符號也是有一定的使用方法的。以下是由小編整理的標點符號的用法口訣的內容，希望大家喜歡!

　　標點符號的用法口訣

　　句號。是個小圓點，用它表示說話完。

　　逗號，小點帶尾巴，句內停頓要用它。

　　頓號、像個芝麻點，並列詞語點中間。

　　分號;兩點拖條尾，並列分句中間點。

　　冒號：小小兩圓點，要說話兒寫後邊。

　　問號?好像耳朵樣，表示一句問話完。

　　歎號!像個小炸彈，表示驚喜和感嘆。

　　引號“”好像小蝌蚪，內放引文或對話。

　　話裡套話分單雙，裡單外雙要記牢。

　　省略號……六個點，表示意思還沒完。

　　破折號——短橫線，表示解說、話題轉。

　　書名號《》兩頭尖，書、刊名稱放中間。

　　圓括號，方括號[]，註解文字放裡邊。

　　學標點，並不難，多看多練才熟練。

　　標點符號的使用方法

　　一、句號句號是最常用的符號，小學一年級就要認識它。

　　句號表示一句話完了之後的停頓。用句號的句子語調平緩。例如：

　　1.太陽暖烘烘的。小學《語文》第四冊《醜小鴨》

　　2.原來池底長著許多石筍，有的像起伏的丘陵，有的像險峻的山峰，有的像矗立的寶塔，有的像成簇的珊瑚。

　　小學《語文》第七冊《五彩池》

　　3.灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;灕江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;灕江的水真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠。

　　小學《語文》第十一冊《桂林山水》

　　4.眼看你們的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上東西，說不定就會起不來。

　　小學《語文》第十一冊《金色的魚鉤》

　　例1非常簡單，講太陽給人們的感覺，是一個完整的句子，用句號。例2是一個較長的句子，它用四個“有的”把幾種池底石筍的形象連在一塊，句末用句號標示。例3是個長句子，實際是並列的三句話，講了灕江水的三個特點：靜、清、綠。因為三個句子作用相同、形式一樣，聯絡緊密，放在一個大的句子中，中間用分號隔開。例4是一個帶有關聯詞語的句子，“只要……就……”是連線構句的紐帶，所以仍算為一個句子。

　　在閱讀過程中，句號標誌著停頓較大，即停頓的時間較長，例2例4中的逗號和例3中的分號，它們所標誌的停頓時間都不能超過句號。

　　我們再看：

　　5.今天星期三。

　　6.昨天晴天。

　　7.隨手關門。

　　這三個例句乍看上去都不像是個完整的句子，不符合我們平常認識的“誰或什麼幹什麼或怎麼樣”的構句模式，但仔細一想，它們都表達了一個完整的意思，它們是句子的特殊形式，所以都使用句號。

　　從以上例句可以看出：用不用句號，關鍵不是看語言的長短，而是要看語言有沒有表達一個完整的意思，能不能構成一個完整的句子。有的雖然只是一個詞，但卻能表達一個完整的意思，這個詞就構成了一個句子。例如：

　　8.走。

　　9.沒有。

　　有的雖然由多個詞構成，但並沒有表達一個完整的意思，按句子結構的要求，它只是句子的一個部件又叫成分，那就不能算一個句子。例如：

　　10.大的小的、方的圓的、在陽光下閃著燦爛光輝的五彩池

　　不是句子，就絕不能用句號。

　　完整的句子是不是就可以用句號呢?不一定，還要看這個句子的語氣。句號適應於陳述語氣、語調平緩的句子，語氣很重的疑問句等就不能使用句號。如：

　　11.這是你的麵包?

　　12.李黑，把槍放下!

　　這兩個句子如果都換用句號，那麼例11就不是問話了，而是告訴你“這麵包是你的”，例12就不是命令的語氣，而是向人陳述“李黑把槍放到地上”這個動作了。

　　平時我們寫作文，對句號的使用存在三種不正確的現象。

　　一用得太少。該用句號的地方不用句號，使語段層次不清，影響表達效果。如：

　　13.陸峰的凳子壞了，坐上去不小心會跌倒，李志看見了，記在心上，他從家中帶來了工具，放學後，大家都走了，他獨自一人蹲在教室裡，叮叮地修起來。習作

　　例13是由四句話組成的語段：第一句介紹陸峰的凳子壞了，會跌倒，到“跌倒”結束;第二句講李志記在心上，到“心上”結束;第三句講李志帶了工具;第四句講李志修凳子。但作者只在段尾用了一個句號，使四個句子各自失去了獨立性，整段話層次不清。

　　二用得太多。還沒有完成一個完整意思的表達就用了句號，破壞了句子的整體性。如：

　　14.春天，沙棗樹伸展著粗糙的樹枝。上面覆蓋著一片片短小的葉子。葉子上一層細沙一樣的東西晶瑩發亮。

　　例14其實是一句話，結尾用一個句號就可以了，但作者用了三個句號，前兩個句號中斷了句子內部的聯絡。

　　三混用。屬於其它語氣的句子卻用了句號，與其它標點符號相混。例如：

　　15.是阿米，還是翠芹。不，都不像。

　　16.李勇朝我喊：“閃開。”轟隆一聲，架子倒塌了。

　　標點符號的主要種類

　　標點符號分為點號、標號、符號三大類。

　　點號

　　①句號 。

　　②問號 ?

　　③感嘆號 !

　　④逗號 ，

　　⑤頓號 、

　　⑥分號 ;

　　⑦冒號 ：

　　其作用在於：表示口語中不同長短的停頓。

　　標號

　　①引號 “ ”

　　②括號 〔 [ ] { } 〕

　　③破折號 ──

　　④省略號 ……

　　⑤著重號 .

　　⑥書名號 《 》

　　⑦間隔號 ·

　　⑧連線號 —

　　⑨專名號 ____

　　其作用在於：表示書面語言裡詞語的性質或作用。

　　符號

　　①註釋號 *

　　②隱諱號×

　　③虛缺號□

　　④斜線號 /

　　⑤標識號 ▲或●

　　⑥代替號 ～

　　⑦連珠號 ……

　　⑧箭頭號 →

標點符號如何使用