高考歷史鞏固練習帶參考答案

　　今年的高考備考已經進入了最後的階段，為了幫助大家鞏固高考歷史知識點，下面小編為大家帶來，希望可以對大家的高考歷史備考有所幫助。

　　高考歷史鞏固練習：選擇題

　　1.在某次考古中，發現了一批甲骨文之前的刻符或早期文字，如舞陽刻符、半坡陶紋、大汶口文字等。對它們正確的表述是***　　***

　　A.是國家形成的首要標誌

　　B.與後來的成熟文字有一定的淵源關係

　　C.已經全部得到識讀

　　D.具有相通性，起到加強各地區聯絡的作用

　　解析　本題可採用排除法，國家形成的主要標誌是世襲制的產生，這些刻符還不是成熟的文字，其產生時間要遠早於國家的形成，A項錯誤;C項說法不符合實際;在原始社會中，人的生活相對隔絕，區域交流很少，D項錯誤;這些刻符與成熟文字有一定的淵源關係，B項正確。

　　答案　B

　　2.如圖體現了漢字的演變歷程。影響漢字演變的主要因素有***　　***

　　①印刷技術的進步　②書寫工具的改進　③文化傳播的需要　④外國文化的影響

　　A.①②④ B.①③④

　　C.①②③ D.②③④

　　解析　中國漢字同外國的字母文字有著本質的區別，漢字的演變不受外國文化的影響，排除含④的選項。

　　答案　C

　　3.秦始皇統一六國後，曾親臨泰山封禪，並命丞相李斯刻石以紀功。如果讓你從書法的角度評價李斯所刻銘文，你認為下列哪一項說法最準確***　　***

　　A.圓潤纖維，佈局均勻，畫如鐵石，字若飛動

　　B.起筆、運筆、轉折、收筆都能曲盡其妙

　　C.注重規範法度，端莊渾厚，雍容大度

　　D.追求個性而忽略法度，有意無法

　　解析　本題主要考查學生對不同書法藝術特點的認識。A項為小篆的特點，與秦代李斯刻石的書法形式一致，A項正確;B項為晉人書法的特點;C項為唐代顏真卿書法的特點;D項為宋代書法的特色。

　　答案　A

　　4.2010年發行的首套宣紙材質郵票《中國古代書法——行書》，被稱為國家名片與國寶藝術的完美結合，彰顯了宣紙“紙壽千年，墨潤萬變”的獨特魅力。下圖中屬於該套郵票的是***　　***

　　解析　本題主要考查古代的書法藝術。由題幹中的“2010年發行的首套宣紙材質的郵票《中國古代書法——行書》”可知，題幹要求選出的是屬於行書字型的郵票。A項為隸書，B項為楷書，C項為行書，D項為草書。

　　答案　C

　　5.四位書法愛好者結伴參觀了中國古代書法展，他們分別對如圖張旭的書法藝術反映的時代風貌發表了不同看法。其中正確的是***　　***

　　A.開拓奔放的時代風貌

　　B.世運轉衰的社會趨勢

　　C.崇尚理學的社會規範

　　D.拜金逐利的社會風氣

　　解析　本題考查學生對書法藝術時代背景的理解。張旭生活在唐朝繁榮、開放和文化多元的時代，體現了張揚的個性和蓬勃向上的時代精神，B項是唐中後期的特點，C項是宋明時期的特點，D項是明清時期的特點。

　　答案　A

　　6.隋唐時期書法流派眾多，名家迭出，書法理論日趨成熟，反映的社會現象是***　　***

　　A.社會危機較深 B.王朝鼎盛繁榮

　　C.市民階層出現 D.統治者重文輕武

　　解析　隋唐時期，國家統一，經濟繁榮，為文化藝術的發展創造了條件。A、C、D三項不適合隋唐史實。

　　答案　B

　　7.關於古代書法，有以下一些說法：晉人尚韻，唐人尚法，明人尚姿，清人尚變。據此標準，宋人***　　***

　　A.尚法 B.尚意

　　C.尚志 D.尚理

　　解析　宋代書法追求個性而忽略法度，倡導“有意無法”，B項正確。

　　答案　B

　　8.春晚歌曲《龍文》描繪了一種傳統藝術：“一彈戲牡丹，一揮萬重山;一橫長城長，一豎字鏗鏘;一畫蝶成雙，一撇鵲橋上;一勾遊江南，一點茉莉香。”這種藝術形式是***　　***

　　A.繪畫藝術 B.戲劇表演

　　C.篆刻藝術 D.書法藝術

　　解析　從歌詞中的“橫、堅、撇、勾、點”等關鍵詞可知該藝術形式為書法藝術。

　　答案　D

　　9.之所以說書法是中華民族奉獻給人類文化藝術寶庫的一門特有藝術，原因是***　　***

　　能夠將文字的書寫稱之為藝術的只有中國漢字　具有實用功能　具有審美功能　具有形體美、動態美和意境美

　　A. B.

　　C. D.

　　解析　本題可用排除法，中文字的“實用功能”是各種文字所共有的功能。排除含的選項。

　　答案　D

　　10.漢字出現異體雜出、一字多形等混亂狀況的時期是***　　***

　　A.商 B.西周

　　C.春秋戰國 D.秦朝

　　解析　春秋戰國時期各諸侯對漢字任意減省筆畫，紊亂偏旁，造成異體雜出，一字多形的混亂狀況。

　　答案　C

　　11.書法家張勝利認為，中國書法的至善境界是風行水上，自然成文。凡是人工刻意造作、雕痕明顯的書法，即是適用性、裝飾性工藝，而不是心之畫，更談不上書法藝術。據此推斷，真正意義上的書法藝術是***　　***

　　A.小篆 B.隸書

　　C.草書 D.楷書

　　解析　本題主要考查中國古代的書法藝術。從材料中的“書法的至善境界是風行水上，自然成文”和“凡是人工刻意造作、雕痕明顯的書法……更談不上書法藝術”可知張勝利認為真正意義上的書法藝術是草書。

　　答案　C

　　12.餘秋雨認為“漢字是中華文明長壽的祕密……它是活著的圖騰，永恆的星辰”。以下對漢字的相關認識正確的是***　　***

　　A.漢字演變順序為甲骨文—隸書—篆書—楷書

　　B.秦朝官方正式頒佈的文字範本用隸書書寫

　　C.魏晉時期書法藝術進入到重視審美的自覺階段

　　D.《蘭亭序》是唐代行書的代表作品

　　解析　本題主要考查中國古代的文字書法的發展歷程。漢字演變的順序應是甲骨文—篆書—隸書—楷書，A項錯誤;秦朝官方正式頒佈的文字範本應為小篆，B項錯誤;C項符合史實;《蘭亭序》是東晉書法家王羲之的代表作品，D項錯誤。

　　答案　C

　　高考歷史鞏固練習：材料題

　　13.閱讀下列材料，完成問題。

　　材料一　蘇軾認為，“書必有神、氣、骨、肉、血，五者闕一，不成為書也”，強調書法的精神氣度。他還認為“我書意造本無法”，“自出新意，不踐古人”。黃庭堅也主張書法“入神”，對學習古人要“離跡師神”。

　　材料二　宋徽宗趙佶以畫花鳥擅長，不僅建立了皇家畫院，而且有考試製度。如一次出考題為“野水無人渡，孤舟盡日橫”，一般多畫岸邊泊著一條空船，舷邊蜷著一支鷺鷥，或船篷上棲著一隻烏鴉。獲得第一名的卻畫著船伕躺在船尾，獨自吹著笛子。畫家要表達題中的“無”，是“非無舟人，只無行人”。那種閒散、寧靜、安逸的意境被表達得更加準確。

　　材料三　漢字“車”的字型演變

　　***1***從上面的秦磚、漢瓦與畫像石中，你能獲得哪些歷史資訊?

　　***2***請你從漢字“車”的變化中總結文字演變的基本規律。

　　***3***從材料中可以看出我國漢字的起源是什麼?

　　解析　本題為圖片材料題，主要考查學生提煉歷史資訊，概括規律的能力。解題時要注意結合所學知識歸納概括。

　　答案　***1***可以看到秦漢的字型和書法刻字特色：秦有小篆字型，漢有隸書。秦小篆圓潤纖細，佈局均勻。秦磚刻字雍容大度，精緻不苟。漢隸雄放灑脫，渾厚深沉。瓦當刻字方正質樸、端莊豪放。還可看到漢代日常生活習慣：席地而坐。還可看到秦漢的冶煉技術、製陶技術、繪畫藝術等。

　　***2***由複雜到簡單，由抽象到具體，由不規則到規則。

　　***3***“文字圖畫”或刻畫符號。

　　14.閱讀下列材料，完成問題。

　　材料一　普天之下，摶心揖志，器械一量，書同文字。

　　——《秦琅邪臺刻石》

　　材料二　張旭是草書聖手，他的狂草“伏如虎臥，起始龍跳，頓如山峙，控如泉流”，體現了盛唐時代開拓奔放的時代精神。

　　——《評張旭書》

　　***1***材料一中“書同文字”出現的主要原因是什麼?

　　***2***結合所學知識回答《秦琅邪臺刻石》使用的應是什麼字型，具有何種特點?

　　***3***與張旭一同把草書藝術推向高峰的是誰?其書法有何特點?

　　***4***結合上述兩則材料，你認為時代精神與書法風格有何關係?

　　解析　第***1***問可結合當時的社會背景作答;第***2***問從秦朝官方文字為小篆入手作答;第***3***問可結合所學知識作答;第***4***問可從精神世界與物質世界的關係入手，組織答案。

　　答案　***1***原因：春秋戰國時期文字使用混亂，使文字的交流功能減弱，尤其是秦統一全國後，這種文化交往中的障礙更顯突出。

　　***2***字型：小篆。

　　特點：筆畫粗細均勻，方中寓圓，圓中有方，平衡對稱。

　　***3***人物：懷素。

　　特點：“驚蛇走虺，驟雨狂風”。

　　***4***時代精神影響書法的風格，如盛唐時代開拓奔放的時代精神，影響了張旭的書法風格;反過來書法風格又是時代精神的反映。