新生辯論賽辯論技巧

　　辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會。辯論賽的核心詞彙就為一個“辯”字。下面是小編為大家整理了，希望能夠幫到你。

　　一：禮儀方面

　　1.除自由辯環節外，其他環節提問方起立作第一次發言時應問候主席與在場各位。

　　2.質詢與對辯環節，雙方時間沒有用完時，辯手不能坐下。

　　3.所有環節，辯手不能打斷對方發言，質詢環節，被盤問方不能反問。

　　4.注意發言措辭與語氣，語氣不應過於輕蔑或強硬，語言不得帶有人身攻擊。

　　二：技巧方面

　　1.所有辯手的發言都是根據立論來展開的，所以立論特別重要，需要整個團隊一起討論，討論時多查資料豐富立論。

　　2.辯論追求時間效率更大化，質詢時應迅速找到分歧點。

　　3.辯論賽其實還是很考驗個人的知識儲備，腦子空空的人完全沒法打好辯論賽，只會讓人覺得是口舌之爭。

　　因此，辯論更多的需要有知識儲備和家國情懷，望各位辯手多看書，多一些對生活的思考。

　　三：致辯手

　　1.對於一辯，主要是立論特別需要注意。要落落大方，將己方的觀點清晰的展現出來。一辯最好能梳理出立論主線，然後執筆寫好，最好對內人手一份。

　　2.二辯和三辯任務有點類似，都是擔當著攻擊和防守的角色。也就是說，要把己方的問題丟擲去，展開進攻。還要回答對方的問題，進行防守。所以前期討論過程中需要做大量的準備和筆記，將能想到的都寫下來，最好提前想好對方會問些什麼，己方如何回答更有利。

　　3.四辯是整場比賽的終結，但是其實也是最容易出彩的地方。

　　四辯有三種模式：

　　一是抒情版的，就是以情動人，說一些很帶感染性的話語，帶動全場的氣氛。

　　二是剖析版的，這個要求很高，需要臨場發揮能力，將對方的幾個主要觀點記下來，在結辯的時候一一指出對方的邏輯上的錯誤或者其他方面的錯誤。

　　三是樸實版的，就是完善己方的立論，而後進行昇華。

　　三種結辯沒有高下之分，看你適合哪一種，都可以打的很出彩。

　　拓展：辯論賽小技巧

　　1.運用假材料無論在規範發言還是在自由辯論中，都需要運用大量材料，可是合適的材料不容易找到，往往只能編一些假材料，包括資料、例項等。運用時要注意兩點：一是材料要儘可能編得合情合理;二是不可心虛，要理直氣壯地用。另外，在校際比賽中，應禁用假材料。

　　2.妙語脫困如果時間充裕，應事先準備好一些在很多情況下都能使用的妙語。在自由辯論中，不要急急忙忙把這些妙語丟擲去，而應該用在本方最困難的時候。例：“溫飽是談道德的必要條件”正：對方一直迴避這樣的問題，超道德行為到底是不是道德行為?請對方回答。反：超道德當然不是道德。但如果按照對方的邏輯，那麼裴多斐的《自由與愛情》詩大概就得改成：“愛情誠可愛，自由價更高，若為溫飽故，二者皆可拋”了。笑聲、掌聲正方前面已充分論述了超道德不是道德，反方在迴應一句以後，如果轉入其他問題，總是有氣弱之感，這時丟擲事先準備的妙語這句妙語幾乎在自由辯論的任何時候都可以用，佔了上風。這裡還有另一個戰術，超道德本來是一個偽概念，但反方並不去論述超道德其實也是道德，而是大膽承認了對方的觀點，這是因為承認後對反方的論點並沒有什麼影響，相反，如果硬著頭皮去說清楚，就要費太多的口舌了。再舉一個大膽承認的例子。例：“菸草業對社會利大於弊”反：對方老是說菸草業能上繳多少利稅，能創造多少經濟利益，難道要等到我國經濟發達後，才來取締菸草業嗎?正：當然如此。停頓反：那你們將千千萬萬中國人的生命置於何地。正：我再提醒對方，吸菸只是會對人的身體健康造成一定影響，而這是經濟發展過程中，不得不付出的代價。在這個例子中，正方成功地運用大膽承認的戰術，打亂了反方的陣腳，相當得分。

　　3.連續提問第4個戰術叫連續進攻，主要是指臨場與隊友的配合。而這裡的連續提問可以在事先準備好。例：“菸草業對社會利大於弊”反：對方同學承不承認，菸草業是社會失靈的產物?停頓正：對方還沒有告訴我們，你們的利弊標準是什麼?反：這一點我方早已論述，我再請問對方，你們究竟承不承認菸草業是市場失靈的產物?正：事實勝於雄辯，如果菸草業對社會是弊大於利的話，那為什麼我國還要嘉獎雲南玉溪捲菸廠，難道是表揚他們多殺人嗎?反：看來對方同學沒辦法回答我方的問題，那我再問一個更簡單的問題，菸草業是不是一個外部不經濟的行業?明知對方不太瞭解經濟學方面的知識，有意提出這類問題，連提兩次後，對方仍然迴避，如果重複第三次，好象顯得本方只有這麼一個問題，這時候轉向一個類似的問題，巧妙。要注意兩點，不能提問過多別人聽不懂的問題，偶爾一次是戰術，多了會被人誤認為在破壞辯論。對關鍵性的，不能由別的問題代替的提問，可以重複多次。這種情況不多，一般總能找到幾個類似的問題

　　4.攻擊對方過激行為在辯論中對對手要保持一種尊重客氣的態度，不可出現人身攻擊的語言，也不能與隊友大聲談笑，拍桌子，踢腿等等。如果對方有人身攻擊的語言，可以這樣說：“對對方同學剛才的措詞，我方表示遺憾……”，如果對方有很不禮貌的行為，可以這樣說：“在嚴肅的辯論場上，對方**同學剛才卻很不嚴肅地拍桌子……，我方對此表示遺憾”。切不可針尖對麥芒，把辯論場變成吵架場。18.聽不清楚對方發言的對策對策有二：一是客氣地請對方重複一遍。這種做法優點是顯得有風度，缺點是如果再聽不清楚就不好辦了，重複後如果聽清楚了又很難迴避對方的問題。二是攻擊說：“對方說得不清不楚，我實在聽不懂。”優點是掌握主動，缺點是顯得不留情面。
 

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