高三學生快速提高語文成績的方法有什麼

　　高三是高考最後的衝刺階段了，掌握了提高語文成績的方法，才能讓你在高考的時候發揮更好。下面是小編分享的高三提高語文成績的方法，一起來看看吧。

　　高三提高語文成績的方法

　　高三快速提高語文成績雖然不太現實，但經過一個較短週期的努力，語文成績還是可以提高上來的，所以只要用心去學，沒有學不會的知識，也不會有瘸腿的科目。

　　高三快速提高語文成績要把簡單的題都做對，爭取容易的題目不丟分，這樣才能保證考的分數不會太低。字跡工整、每道題都不空著也是答語文題目必須做到的，語文作文最好多背些素材。

　　高三語文題型比較固定，大家複習時可以分專題來做，對專題進行各個突破。字音、字形、成語等基礎知識必須會，閱讀題有一些固定答題套路，可以參考使用，作文則需要多背誦。

　　高三快速提高語文成績的方法就是多背多看，瞭解各題型答題思路，知道每種題目該怎麼做。古詩文默寫題目堅決不應該丟分，基礎知識丟分越少越好，文言文閱讀允許失1~2分，作文失分控制中10分以內，現代文閱讀最好丟5分以內。

　　其實很多題目只要知道了做題方法，不丟分都是有可能的，尤其是詩歌鑑賞及閱讀題，因為這些題目答題套路是固定的，可以看著採分點或分值寫答案，而且有的題目是言之有理即可，很容易得分，能自圓其說就ok的。

　　語文其實並不難，平時多看答題模板套路，多總結答題經驗，多背誦一些作文素材。再就是不要小0.5分就不想得，以為只有理綜6分的選擇題才是分，否則語文會死的很慘。語文要分分必抓，積少成多，高分和低分的差距就是這麼形成的。

　　高三語文複習重點工作

　　1、系統複習教學工作

　　1古詩文閱讀與鑑賞模組，詩詞默寫狠抓過關制。該模組複習第一輪以課本為主全面落實，第二輪結合專題落實重點篇章，第三輪落實重點語句，第四輪落實關鍵字的正確書寫。詩詞鑑賞抓牢課前五分鐘，以練帶講，分題材滲透方法的指導，做好知識的系統梳理。文言文閱讀抓實題海戰術+朗讀模式，要求學生早晚讀、課前朗讀《史記》《古文觀止》，以多閱讀提升語感，以語感為基礎落實訓練，提高成績。

　　2現代文模組主抓知識與方法的梳理，抓好知識的靈活遷移與運用。在表現技巧分析上多做文章，做好文章。

　　3作文模組每兩週一練，做到“有練必評、有評必改、有改必有提升”，切實抓好作文的升格訓練，尤其要求學生關注社會，關注生活，關注身邊熱點的人和事，增加材料的積累。

　　2、創設適合學生髮展的複習備考模式、全面落實“三維目標”的教育、以量變促進質變的教育。高三在系統複習的同時著眼廣西高考動態，研究全國課標卷，尤其是今年新出的丙卷，在教學實踐中形成全方位課程體系的教育。

　　3、狠抓互研活動質量，講求實效不搞形式。以兩人備課為基本的備課形式，把各個複習模組練習試題的蒐集工作落實到個人，並通過備課組把關來優化資料的整合，突出效果。

　　高三語文複習思路

　　1、認真組織高考備考的教學研究，繼續在複習策略、課堂教學、應試能力、資訊整合等方面創造性地開展工作，通過高考團隊、組內互研、校際交流、出外培訓等形式不斷提高高三語文複習備考及教科研水平，力爭高考語文成績有較大突破，為總分提升多做貢獻。

　　2、進一步提高複習備考效率，使備考具有較強的指導性和合理性，形成高效益的教學機制，為高考成績的全面提高奠定基礎。

　　3、抓好“目標學生”的增優補差工作，為目標學生的順利上線做貢獻。

　　4、繼續積累2016屆高三語文的備考經驗，針對我校學情構建適合我校特色的學案及複習備考模式。

　　5、進一步強化達標意識，強化協作精神，通過知識模組測試、模考、聯考等形式引導學生及時總結，形成體系，強化考技考能。

　　6、古代文化常識和情景默寫題是識記題，該題的複習穿插在整個複習階段。

　　7、作文複習。穿插在兩個階段複習中，每兩週一次，力爭訓練材料為當下熱議事件