全園教學工作精彩總結

　　工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究，並分析成績的不足，從而得出引以為戒的經驗。又到了期末，為此為教學作一總結，下面是範文，歡迎大家閱讀借鑑。

　　我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝，時間的腳步從不停歇，緊張而又忙碌的一學期即將過去了，時間記載了工作中辛勤的汗水，更記載了付出後收穫的喜悅。一學期來，幼兒園教學工作在園長的引領下，在全體教師齊心協力、默契的配合下，圓滿完成了各項教育教學任務。現將本學期教學工作總結如下：

　　一、加強常規教學管理的力度

　　1、認真審閱、檢查各項教育教學計劃的制定與實施。鼓勵引導教師認真鑽研、分析、領悟《多元能力探索活動》，《情境數學》等教材內涵，綜合考慮教學內容在各個活動環節中的合理呈現，探索好的教學方法和教學經驗，並進一步規範教學行為。

　　2、要求教師提前一週上交周計劃和備課資料，對教師備課一週一檢查，在檢查的過程中發現優點，找出共性問題，並給予指導。新教師教案重在規範，老教師重在創新和提高，注重教學後的反思。

　　3、加大幼兒一日生活流程的監管力度，加強班級常規巡視，加大檢查監督力度。每天對晨間活動、餐前活動、教學活動、戶外活動等一日活動各環節進行檢查，並做詳細記錄，在檢查過程中隨時發現問題並著手解決，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略，確保了幼兒一日活動的質量，制約了教育的隨意性。

　　4、建立隨堂聽課制度，每週深入班級聽課，瞭解教師常態教學情況，並對聽課情況與授課教師及時交流、進行具體的、直接的指導。 引領教師轉變教育觀念和教育行為，改進教學方法，提高教師常態課的實效性。

　　二、加強教研力度，提高教學質量

　　1、利用每週三的教研學習活動，加強對教師愛崗敬業的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動潛移默化的去影響幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

　　2、加強教師教育理論學習，本學期有目的、有計劃的針對性開展了“幼兒早操編排”、“班級互動環境創設”、“區域活動設定”、“如何寫好觀察記錄”等多個教研培訓活動。

　　3、豐富教師業務學習形式，讓每個教師真正參與到活動中來，重視群體素質的提高，為教師搭建學習、鍛鍊、展示的平臺，為教師獲得專業成長，取得了良好的效果。本學期開展了“好遊戲”分享學習活動，在教研活動中建立“人人是主持者”的活動思路，每週有計劃的安排教師將自己好的遊戲拿出來與大家分享，同時說出自己為什麼選擇它?它價值所在?使教師之間獲得不同資訊的交流。

　　4、深入開展識字課觀摩評比活動、活動結束後組織老師自評、互評，對教學例項進行剖析 ，讓老師們在活動中取長補短,共同學習。此活動的開展一方面促進教師深入備課，努力提高教師自身的素質，另一方面要促進教師間的互研互學，強化教研教改的意識。

　　三、加強家園聯絡，促進幼兒全面發展

　　1、開好學期初家長會，讓家長了解本學期的教育目標及要求，轉變家長觀念，做到家園共育。

　　2、教師認真填寫並按時發放《家園聯絡手冊》，充分利用和發揮《家園聯絡手冊》的作用，在家園之間搭建交流、溝通的橋樑。

　　3、每週擬定周計劃，並將周計劃和每週教學內容反饋給家長，讓家長及時瞭解幼兒園班級教學進度和教學最新動態，同時也能讓家長有針對性的輔導孩子複習。

　　4、舉行家長開放日活動，教師向家長展示班級教育活動，班級常規，教育成效等，讓家長零距離感受幼兒園的各項活動，瞭解孩子在群體中的表現，幫助家長全方位的瞭解自己的孩子。

　　5、開展慶“元旦”迎新年親子游戲活動，增進親子情感。

　　6、充分發揮幼兒園網站和各班班級部落格的宣傳、交流和溝通作用。利用網路平臺及時上傳最新資訊，不斷更新網站內容，讓家長了解園內及班級動態和幼兒活動情況等。

　　四、存在不足：

　　1、要加強教師對區域材料投放的指導。

　　2、教師對教材過於依賴，教學內容的制定要因實事熱地，季節變化、幼兒興趣和能力、園內現有條件等因素充分考慮。

　　3、加強教師教育筆記和觀察記錄等文字撰寫能力的提高。

　　4、對幼兒戶外活動要嚴格把好關，抓安全、抓活動、制約戶外活動的隨意性。

　　一學期忙碌而又充實，一份耕耘，一份收穫，每項活動的開展，成功都離不開我們每位教師的辛勤付出。但其中還有許多方面有待提高，在這個充滿挑戰、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀，相信我園教育教學在大家的默契配合和不斷努力，不斷摸索中會更上新臺階。