關於同學友誼的小短文

　　友誼是美好的，友誼是純潔的，友誼神聖的。友誼之花在我們心中盛開，沁人心脾，讓我回味無窮。本文是小編整理的，僅供參考。

　　篇1

　　愛是什麼?愛是在你哭泣的時候，給你的一張紙巾;愛是在你摔跤時，給你的攙扶;愛是在你放棄時，給予你的鼓勵;愛是在你生氣時，給你的安慰……在一次幼兒園運動會上，我就親身碰到過。

　　“加油!加油!”在一聲聲的呼喊聲中，小運動員們拼盡全力衝向終點，接著，又傳來一陣歡呼“吔!我們班的***贏了!”

　　一陣陣的歡呼聲此起彼伏。小運動員們在同學們的“加油”聲中，更加奮力地衝刺。

　　“下一組，預備開始!”隨著發令人的發號聲，很快就輪到我們這組跑50米，我心裡一下子緊張了起來，心想：“平時在家不怎麼練習，今天就來比賽了，太緊張了!” “下一組，預備開始!”我拼盡全力，心想：“決不可以給班級丟臉!”“啊!”我叫了起來，一下子摔倒在了地上，小朋友們都往我這裡看過來，只見跑在第一的女孩子，往我這跑，急著說：“你怎麼啦!要不要緊，有沒有受傷?”說著，她慢慢地把我的褲子捲上去，發現我的膝蓋上流了很多血，然後，小心翼翼地把我扶起來，說：“你在這兒等一會兒。”說著，她便朝著終點跑了過去，我想：“這個小朋友真好，竟然為了我，失去了得第一名的機會。”不一會兒，她手上拿了一大把棉籤，對我說：“正好我包裡有棉籤，就給你拿過來了，剩下的棉籤你自己留著吧!”忽然，我覺得心頭湧起一股暖流，第一次有小朋友這麼關心我。她好仔細地給***著血，我撓撓後腦勺，害羞地說：“謝謝你，這麼關心我!”她抬起頭，對我笑了笑，把棉籤塞到我手裡，對我說：“如果還流血不要用手去碰，要用棉籤去擦。我先扶你回座位吧!”說著，她便對我伸出一隻手，對我說：“我叫妞妞，以後我們就是好朋友了，有什麼困難，你可以來找我!”我也把手伸出去，說：“我叫毛雨斐，今天害你沒得第一名，對不起!”她笑嘻嘻地對我說：“友誼第一，比賽第二!”說著，我們便哈哈大笑起來……其實，關心你的人有很多，你們只要互相幫助，一定還可以建立起友誼，她還會成為你的知心朋友，患難與共。

　　篇2

　　我在小翻譯英語學習班有個非常要好的朋友，她開朗大方的特點深深地吸引著我。可是上次課堂上的一個小插曲讓我對友誼有了比較深刻的認識。

　　緊張和拒絕

　　每到星期四晚上，我的學習時間都非常緊張。因為晚上7時整我就顧不上家庭作業而坐在“小翻譯”英語課堂上學習了。

　　這不，上個星期四的晚上，都將近九點了，我們小翻譯老師才宣佈下課。我急匆匆抄完作業，準備趕回家寫家庭作業。

　　“閆昕果，這個音標是——”既是同桌又是好朋友的丁雨鑫叫住了我。

　　“對不起，我急著回家呢，你問別人吧!”

　　“可——”，我顧不上因作難而急得滿頭汗的她轉身走了。

　　回憶和不安

　　晚上，我躺在床上，好朋友那焦急無奈的臉龐突然浮現在腦海中。我不由得想起上學期小翻譯期末單詞競賽時發生的事情——單詞競賽既要求準確，還要求速度，真是爭分奪秒 。可正在我奮筆疾書時，我的鋼筆竟然沒有墨水了!當時我也是無比焦急和無奈吧。 “沒水了吧，來，我給你點兒——”丁雨鑫看出了我的心思。只見她毫不猶豫地迅速把兩根鋼筆都拆開， 把她鋼筆裡的墨水給我勻了點。真是雪中送炭呀。可是，因為耽誤的這幾分鐘，我的好朋友可能就失去當冠軍的機會了!想到這裡，我心裡非常不是滋味。既為自己對好朋友的自私而感到內疚，又為因此可能會失去好朋友感到不安 ——“丁雨鑫，對不起——”，我想下一次去上小翻譯課的第一件事，我就要對好朋友深深的表達我的歉意，讓友誼之花真正綻放在我們的心田!

　　篇3

　　友誼是美好的，友誼是純潔的，友誼神聖的。友誼之花在我們心中盛開，沁人心脾，讓我回味無窮。

　　記得一年級的一次數學考試，我只考了八十九分。得到這個訊息時，我頓時驚呆了!天哪，怎麼這麼低!我的心像十五個吊桶打水——七上八下。“淚蛋蛋”不爭氣地在我眼眶裡打起轉來。下課了，同學們的眼神彷彿在嘲笑我。這時，我的好朋友秦永貴跑到我的身邊，遞給了我一張餐巾紙，又把一包無花果塞進了我的手裡，對我說：“陳佳庚，你這次小馬虎了，下次細心一點，你一定還是最棒的!”我聽了止住了淚水，笑了笑，點了點頭。真要謝謝秦永貴給了我這麼大的鼓勵!以後的考試我吸取了這次考試的教訓，從此一直名列前茅!

　　還有一次，我在通往食堂的路上不小心摔了一跤，正在我準備站起來時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“要不要我拉你一把?”我回頭一看，原來是秦永貴。那時一股暖流流遍了我的心頭，像在沙漠中找到了一片綠洲的人一樣。我笑著說：“謝謝你!”他搖了搖頭說：“不用謝，應該的。”

　　雖然我已經轉學了，但我們的友誼天長地久!

　　秦永貴和我深厚的友誼深深地烙在我的腦海裡，讓我讀懂了友誼的真諦，如同蜜糖一般深深地、甜甜地流入我的心底。

　　篇4

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船，重重地摔在地上。兩艘木船的碎片混合在一起。

　　陳明漲紅了臉，大口大口地喘著氣，臉上青筋暴露，雙目圓睜，狠狠地瞪著我。我不甘示弱，也回報與同樣的目光。當陳明重重踏著步子走出教室的時候，我明白了，我們之間的友誼將要消失，友情將會決裂。

　　果然不出我所料，第二天我來到教室的時候，發現抽屜裡放著兩封“絕交書”。我毫不猶豫地在兩份絕交書上籤了字。

　　之後，我們彼此形同陌路，兩人之間比素不相識的陌生人還要疏遠。在下課，我們不再像從前那樣在一起無拘無束地談天說地;自習課上，我沒有再收到他偷偷扔過來的小紙條;放學時，我沒有再跟他揮揮手說“明天不見不散”;夜晚在家，我也沒有再接過他打到我家的電話……這一切，跟以往相比，都大不相同了，我總覺得，我的生活像缺了什麼似的。但依著我倔強的性子，我始終不肯跟他講一句話。下課見到他時，我就遠遠地避開;放學也不跟他排一列隊伍了。

　　終於有一天，我再也忍不住想跟他說一句“對不起”，可我沒有十足的勇氣。我按耐不住自己想對陳明說這句話的衝動，所以，我就找老師交談。

　　當我將事情的前因後果跟老師說了一遍後，渾身舒服了許多。

　　老師只問了我一句話：“你還想跟他做回形影不離的好朋友嗎?”我猶豫了一會兒，點了點頭。老師語重心長地跟我說：“結交一個朋友要比樹立一個敵人難得多。你不能因為這麼點小事兒就輕易放棄一個朋友。難道你認為，一隻小木船比好朋友之間的友誼更重要嗎?”

　　我慚愧地搖了搖頭，我已經豁然開朗，知道該怎麼去做了。

　　在我準備找陳明道歉的時候，我在我的抽屜裡發現了那封絕交書。我不假思索地把它撕得粉碎。

　　在陳明遞給我的另一張紙條上，我讀出了他寫給我的話：“我認為朋友間的友誼比小木船更重要。”

　　我提起筆，在紙條上寫了大大的五個字母：“Me，too。”

　　篇5

　　喜歡和朋友們呆在一起，特別是一起走該走的路。伴我同行的不光是一個人，更是一份情，足夠勇敢足夠堅強能夠伴我同行的力量。

　　每當清早走進教室，等待我的總有小強的面孔，一個稜角分明的男生，早晨的薄霧擋得住視線，卻擋不住他身上的溫度，適逢陰天，你也能從他的眼睛裡找到陽光。記得是一個下雨天，他騎著車子，旁邊是我。秋天彷彿在幾分鐘前剛剛來臨，但是我不冷。因為他像夏天，和我若無其事的侃天說地，就像是淋溼得公路上的太陽，迅速帶走我身上被完全覆蓋的寒氣，讓我置身於簡單卻燃燒熊熊的火爐旁。

　　當我坐在我的桌前，友情似乎換了節奏。我時常和左邊的團支書爭辯，與右邊班長打鬧。3個班委組成的三人行集團成為了班裡最熱鬧也最多歡聲笑語的角落，一張半桌子被我們3個人非常不平均的切成了3塊，按照數學上的大小關係來說，是班長大於團支書大於我，雖然我在兩岸青山的夾縫中生存，雖然我曾抱怨過，但我得到的更多的是幸福，每次我打瞌睡的時候，團支書責備的眼神就會向我看來，每次我做錯題的時候，兩個人都會認真地告訴我正確的思路。他們不想讓我再學習的路上落後於他們，他們要我和他們同行。

　　每當中午昏昏欲睡的時候，我都會挺直腰板，打起精神，因為胡老師曾經跟我說過她看到我永遠樂觀而積極的身影就會感覺渾身充滿力量。我堅信自己就是與她風雨同路的戰士，與她行進在治學的道路上，雕琢屬於自己的完美雕像，做自己的國王。濃濃的師生友情，伴我同行，更伴我成長。

　　友情是本色的，不會因為地點，時間，空間的界限變質或者消失，和我的朋友們共同走過的每一天讓我感受到了：陪伴其實是更高境界的擁有。

　　篇6

　　友誼是人世間最美好的東西，它帶給我們方便、美好、和諧……在我的想象中，它是純潔、真誠的。便我卻有那麼一段灰色的友誼，讓我們一起來分享分享吧!

　　那是幾年前的一個寒假，放假才三天，我就做完作業，夏佳佳知道後就來我家，笑嘻嘻地跑來對我說：“菁菁，借看一天行不行啊!一天之內我幹不了什麼，而且你的字我不太認識，又抄不了，我只在別的同學面前誇作業做得快，你就就借我一下吧!”我聽後思索了一下，只賺不賠，就答應了，可不到一天， 她就還我了，我不免遲疑，追問了她三個星期，她才告訴我，原來她把我的作業拿去影印，並送了別人幾份，我聽了，有點後悔，可誰讓我們是朋友呢?不現兩天，我的另一個朋友——星條旗。也打起了我作業的主意，她死纏爛打地跟著我，比跟屁蟲還跟得緊。一不小心，就被她的甜言蜜語給迷倒了。嗚，作業又被借走了。過了兩天，作業終於回來了，可接下來，又有許多人來借作業，我全勉強便答應了，可接下來，又有許多人來借作業，我全勉強答應，只應一句話：誰讓我們是朋友呢?幾天後，我忍無可忍，拒絕了一位好朋友，朋友罵我小氣，氣沖沖地走了，沒幾天，借作業的人就都不來了。走了之後，我長綏了一口氣。心想：終於沒人來煩我了，這些朋友查真夠煩啊!

　　從這以後，我就再也沒有借作業給別人抄。我會主動去教他們如何解答每一道題，直到他們弄懂為止，讓灰色的友誼塵封在記憶中。