學生知識競賽方案3篇

　　任何一次知識競賽都要預先確定好競賽程式。競賽程式通常分兩個階段，一是賽前準備階段，二是競賽實施階段。本文是小編整理的學生知識競賽方案，歡迎參閱。

　　學生知識競賽方案1

　　活動目的：

　　此次活動通過全校各院系的積極參與，共同打造一場全新的知識盛宴，

　　為全校學生了解知識，學習知識及應用知識提供一個平臺,，特此舉辦此次活動。

　　活動宗旨：

　　堅持“崇尚科學，追求真知，勤奮學習，迎接挑戰”的宗旨。

　　主辦單位：校學生會

　　承辦單位：校學生會學習部

　　邀請嘉賓：待定

　　參賽人員：08級學生

　　活動時間：

　　初賽時間：四月二號 4：30——6：00

　　決賽時間：四月九號 6：00——8：00

　　活動地點：2號教學樓C102

　　活動準備流程：

　　一、 策劃階段 活動動員及宣傳：

　　1. 活動動員：召開各學院學生分會的學生代表。

　　2. 活動宣傳：通過廣播、海報、橫幅等方式進行前期宣傳，並邀請廣播臺

　　在活動期間進行相關報道。

　　二、 前期準備

　　1.道具：十三套選項紙張***A,B,C,D和YES,NO***，氣球，勇字牌。

　　2.會場佈置：

　　中午或下午一二節課，四點之前佈置完畢。選手席位安排。

　　賽前流程

　　***一*** 入場時間：***4.：00—4：25***選手、嘉賓、工作人員。

　　***二*** 活動開始：主持人登場介紹嘉賓、評委及各院代表。

　　***三*** 活動環節：

　　1. 第一環節：初賽 ***進行後公佈進入決賽的團隊名單***

　　2. 第二環節：決賽 ***從進入決賽環節的6組競選出3組，並按比賽結果排名進行頒獎，獎項設定為：一等獎，二等獎，三等獎***

　　***四*** 主持人總結

　　***五*** 嘉賓發言並頒發獎項

　　***六*** 活動結束***合影留念***

　　***七*** 退場***工作人員收拾會場***

　　比賽詳細規則及流程

　　一 .初賽

　　***一*** 必答題——“先聲奪人”

　　1. 題型設計：問題內容全部來源於百科知識;有15道題，每輪每隊同時回答15個問題。

　　2. 答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由助答手補答，回答不出或答錯，視為自動棄權。

　　3. 時間限制：主持人讀題後15秒內答題有效。

　　4. 評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5. 主持人公佈各隊得分情況。

　　***二*** 風險題——“捨我其誰”

　　1. 題型設計：所有題型根據難易分為30分、50分、80分。

　　2. 答題規則：每隊各派一名代表進行抽籤，各隊依據抽籤序號依次答題。

　　3. 時間限制：主持人讀題後15秒後作答。

　　4. 評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。

　　5. 主持人公佈各隊得分情況;並公佈進入決賽的隊。

　　二. 決賽

　　***一*** 放鬆題--爭奪“勇”字牌

　　遊戲規則：本環節由工作人員為每組播放一段音樂，由各組選手根據播放的音樂猜歌名，在播放完十秒內答出有效，答對者該組將得到一個“勇”字牌，答對者每首加十分，答錯不扣分。

　　***二*** 必答題--“先聲奪人”

　　1. 題型設計：問題內容全部來源於百科知識;每隊有3個選擇題。

　　2. 答題規則：答題分別由每隊一名代表回答，回答不出或答錯，可由其他助答手補答。

　　3. 時間限制：主持人讀題後10秒內答題有效。

　　4. 評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　***三*** 爭分奪秒--“步步為營”

　　1. 題型設計：問題內容全部於百科知識，題目全為是非題。

　　2. 答題規則：依據各組的抽籤序號由前至後答題，在一分鐘內由主持人問題，每隊選代表答題。

　　3. 時間限制：在一分鐘內所答題目有效。

　　4. 評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5. 主持人公佈各隊得分情況。

　　***四*** 觀眾題--展我風采

　　為了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀眾舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。***禮品由贊助單位提供***

　　***五*** 思考題--“能力考驗”

　　1. 題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

　　2. 答題方法：各隊抽題後，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其後由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

　　3. 答題規則：從主持人宣佈答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

　　4. 評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分;

　　5. 回答完畢，評委給分;主持人公佈各隊得分情況。

　　***六*** 衝鋒題--“當機立斷”

　　1. 題型設計：以問答題為主，題目分值設定為30分、60分、100分三種。

　　2. 答題規則：每隊自由選擇不同分值的題目，並由每對代表回答題目。

　　3. 評分標準：每隊派一名隊員答題，答題正確或錯誤按相應的分值加分或減分。

　　4. 時間限制：主持人讀題後15秒內答題有效，超時作答錯處理。

　　5. 主持人公佈各隊得分情況。

　　***七*** 附加題--“出奇制勝”

　　1. 設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分勝負。

　　2. 題形設計：以選擇題為主，每隊只有一次答題機會。

　　3. 答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

　　4. 評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

　　5. 主持人公佈各隊得分情況。

　　三. 頒獎

　　主持人宣佈比賽結束，由嘉賓為獲獎隊頒發證書和獎品。

　　***一***.有請冠軍隊派一名代表談談本隊的感想等。

　　***二***.請評委對本次活動做一下點評。

　　十一、經費預算：

　　海報4張——4元 橫幅1條——30元

　　精美小禮品5個——10元 證書9個——45元

　　一等獎每隊3名——30元 二等獎每隊3名——20元

　　三等獎每隊3名——15元 其它雜物費——50元

　　合計-- 204元

　　注意事項

　　1. 參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

　　2. 各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

　　3. 各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語，不得用任何語言及手勢來攻擊對手，否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

　　比賽將選出各初賽的前三名來參加決賽。

　　學生知識競賽方案2

　　一、競賽要求和目標

　　***一***競賽要求：

　　深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產責任重於泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產知識，杜絕違章作業，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業安全管理，促進全廠安全生產責任目標的落實。

　　***二***競賽目標：

　　努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發生，保障安全生產形勢持續穩定。

　　二、競賽主題

　　掌握安全生產知識，爭做遵章守紀職工。

　　三、參賽範圍

　　順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。

　　四、競賽組織機構

　　本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產部、裝置部等部門參加，成立競賽領導小組，組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

　　五、具體實施步驟

　　1、宣傳動員階段***5月31日至6月10日***。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發動。一方面，要結合以往開展競賽活動的經驗，以及近年來發生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜誌、班前班後會等有效形式，進行宣傳發動，特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要紮根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義，瞭解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。

　　2、檢查指導階段***6月10日至6月18日***。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應知應會情況等。

　　3、安全知識競賽階段***6月20日至6月27日***。為便於開展活動，在各班準備就緒後，進行小組預賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

　　同時，生產部、裝置部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

　　競賽安排

　　一、競賽內容與形式

　　1、競賽內容：預賽以安全生產知識公共題庫、本公司的安全規章制度及安全操作規程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容，公共題庫由安全科準備。

　　2、競賽形式包括筆答題、必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

　　二、現場答題程式：

　　***1***、主持人開場白，詳見已備卡片。

　　***2***、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發表1分鐘演講，主題圍繞今年安全的主題展開，限時1分鐘。

　　***3***、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員。

　　***4***、請參加活動的公司領導講話。

　　***5***、開始進行第一階段筆答題。

　　***6***、主持人介紹各隊的基礎分。

　　***7***、進行必答題、搶答題、觀眾題、風險題、趣味猜詞題。

　　***8***、工作人員進行統計分數，公佈成績。

　　***9***、公司領導作總結講話。

　　三、現場比賽具體步驟：

　　主持人：

　　邀請人員：璜土鎮安監所及兄弟單位有關人員

　　車間競賽領導活動領導小組人員全部到場，其他邀請在家的公司領導及相關部門人員參加。觀眾由各部門組織休息員工到場，以保證競賽活動熱烈地舉行。

　　紀律組：現場設紀律組，以監督現場的公正，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題隊員犯規，紀律組可以提出扣減分意見，經核准後進行扣減分。

　　評判席：現場設評判席，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判席裁定。***3人***

　　1、筆試題

　　競賽程式：參賽人員及監考人員進入考場，宣讀考試規則，進行答題，答完題立刻進行批改，批改後，請各部門領隊進行查閱，無異議，統計總分，作為現場答題的基礎分。

　　***1***分發試卷，宣佈筆答題開始計時。

　　***2***考試到時收卷，成績計算，以參賽隊***每隊3人***各隊員答題總分四捨五入取十的整數作為現場答題的基礎分。

　　2、第一輪必答題

　　主持人介紹答題規則。主持人唸完題後說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分，從1號隊開始依次答題，每隊答6題，第一輪共為30道題。

　　3、第一輪搶答題

　　***1***主持人請各隊試搶答器。

　　***2***主持人介紹答題規則，主持人唸完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分。

　　搶答題共設15題***每隊平均可以搶3題***。

　　4、第二輪必答題

　　主持人介紹答題規則，主持人唸完題後說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間

　　如超過十秒視為無法繼續回答。所有參賽隊員必須獨立回答，答對1題加10分，答錯不扣分。

　　從1隊號開始依次答題，各隊每人答1題，第二輪共為15道題。

　　5、第二輪搶答題

　　***1***主持人請各隊試搶答器。

　　***2***主持人介紹答題規則。主持人唸完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答。可以集體回答，答對1題加10分，答錯扣10分。

　　搶答題共設10題***每隊平均可以搶2題***。

　　四、比賽結束,領導講話，現場總結。

　　比賽設一等獎：一個，獎金2000元;

　　二等獎：二個，獎金各1500元;

　　三等獎：二個，獎金各1000元;

　　鼓勵獎：三個，獎金各500元;

　　學生知識競賽方案3

　　前言：

　　中國是世界上著名的四大文明古國之一，她有著上下五千年的文明歷史，在五千年文明史中，人們日常生活中靠口頭和行為傳承下來的文化模式可謂是數不勝數，這種文化模式我們將其稱為民俗文化。隨著資訊時代的到來，社會越來越進步，地球的範圍越來越小，中西方文化接觸越來越親密，“全盤西化”、“拿來主義”在當代中國不可謂沒有，中國的本土文化有的已瀕臨絕種，為了弘揚中國文化，在現偉大的民俗風景，譜寫華傳學子的風情，促進易斯戴學院學子團結協作、相互交流。學習部廣播站將在三月舉辦首屆易斯戴學院“中國傳統文化展覽會”。

　　春風拂面，欣欣向榮;夏季到來，萬物繁盛……

　　這個三月，請您關注來自文明古國的民族風情;

　　這個三月，請您支援我們學生自己的展會;

　　這個三月，請您光臨延續千年的中國傳統民俗;

　　這個三月，請您欣賞令人震撼的古樸純美;

　　這個三月，請您感受內蘊深厚的民族文化，莘莘學子的一份激情……

　　一、活動名稱

　　中華傳統文化知識競賽

　　二、活動目的

　　為提高同學們的知識素養，放鬆同學們的學習壓力，在加強中國傳統文化知識學習的同時，營造和諧友好的學習氣氛，搭建展示同學們才藝的舞臺，特此舉辦此次中國傳統文化知識競賽。

　　三、活動背景

　　傳統文化在發展中漸漸的被忽視、被遺忘，而傳統文化是民族之魂。弘揚傳承傳統文化勢在必行，作為國之棟樑的大學生，更應該做出榜樣。通過這個活動，不僅可以使大學生了解傳統文化，更可以激發大學生的愛國之情，把傳承傳統文化進行到底。

　　四、活動口號

　　弘揚傳統文化傳承民族精神

　　五、活動物件

　　1213級全體同學

　　六、宣傳時間

　　七、現場活動時間及地點

　　八、活動及宣傳安排

　　***一***活動宣傳

　　1、前期宣傳

　　***1***活動開始前五天在宣傳窗貼活動海報。公示比賽時間、比賽流程、比賽規則、注意事項、報名方式、獎勵設定等。

　　***2***通過微博宣傳，向全校學生報名***詳細說明比賽流程、比賽規則、注意事項、評分標準、報名方式、獎勵設定等***

　　2、後期宣傳

　　微博公佈“中國傳統文化知識競賽”獲獎名單

　　***二***比賽安排

　　***1***報名方式：通過班級及打電話進行報名。

　　***2***對全部報名人員進行統計，製做選手號牌;評分表

　　***3***獎項設立：

　　一等獎1組***獎品***

　　二等獎2組***獎品***

　　三等獎3組***獎品***

　　九、具體內容

　　1.競賽形式：選擇題;搶答題;簡述題

　　2.出題方面：文學，戲劇，飲食，發明發現，音樂，神話傳說，傳統節日

　　3.參賽團隊：每專業班選派五人組成代表隊

　　4.環節分設：以專業分成五組，每組的五個人進行比賽，勝出者取前三

　　***1***第一環節：選擇***必答題***

　　a、題型設計

　　全為選擇題***從上面七方面中選擇一方面***，總共一輪答題過程。

　　b、答題規則

　　每輪答題由每隊一名隊員作答，依次進行。

　　c、答題時間限制

　　主持人讀完題後，選手在30秒內進行對此題思考和作答

　　d、評分標準

　　每答對一題得五分，答錯不扣分。以此類推。

　　***2***第三環節：搶答

　　每個隊伍同時參加，該環節設15道小題，每個隊伍在主持人說開始搶答後搶答。要求

　　每隊伍把答案寫在白紙上***哪個隊伍先舉起紙為先回答者***，每答對一題得五分，答錯或違規答題***主持人沒說開始搶答前回答此問題***扣五分，並由其他隊伍繼續搶答。

　　***3***第四環節：簡答每個隊伍在以上七方面選擇一題，主持人將出一道論述題，請選題的班級進行回答。本環節由評委進行評分，評委根據選手的回答情況給分，滿分十分，且只打整數分，最後算出平均分，即為此隊伍本環節的得分。

　　***4***將四個環節的分數累加，分數最多的隊伍為優勝者，如有兩個或三個隊伍分數相同，將進入加時賽。

　　分數相同的隊伍將進行選擇題的回答，雙方派出一人進行猜拳，贏的一方在以上七方面選擇一方面，為輸的一方出題;之後，輸的一方為贏的一方在剩下的六方面選一方面出題。若三個隊伍分數都相同，三個隊伍分別派出一人，三人同時猜拳，贏的為輸的兩隊在以上七方面選兩題，之後輸的兩隊為贏的在剩下的五方面進行選題。加時賽規則和記分標準同第一環節。加時賽結束後，計算總分，分數最多的為優勝隊伍。

　　十.活動前準備

　　***1***向相關部門審批活動及場地

　　***2***準備音響、多媒體、計分器、可擦板、紙、等裝置

　　***3***預先安排人員計劃佈置現場擺設

　　***4***聯絡社聯各部門做好協同工作

　　學習部提前做好宣傳工作，佈置背景

　　***5***選出二名主持人，要求：能活躍現場氣氛，大方，舉止得體

　　十一.活動流程

　　開幕介紹：***1***主持人介紹傳統文化的重要性，以及我們展開其活動的目的

　　***2***主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員

　　***3***主持人介紹比賽規則

　　***4***主持人宣佈競賽開始

　　進行競賽

　　閉幕介紹：***1***由嘉賓對本次活動作出點評

　　***2***主持人宣佈優勝隊伍並請嘉賓頒發獎狀

　　***3***主持人感謝各位同學的參加

　　***4***主持人宣佈活動結束

　　十二、效果評估

　　本活動符合實際，同學積極響應。因給足夠時間供同學收集材料，答題效果很好。本次活動使同學們都參與進來，增強了班級的凝聚力，也達到了瞭解傳統文化的目的。

　　十三、注意事項

　　1.各班負責人組織好本班同學積極參加並保證觀眾數量

　　2.相關人員維持好比賽現場秩序