給老師寫信的文章

　　老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。下面是小編為大家整理的給老師寫的信，供您參考!

　　篇【1】：寫給老師的

　　敬愛的老師：

　　您好!我要跟您說聲“對不起”。從我踏入學校門口的那一刻起，您就像是我的再生父母一樣關愛著我，像一棵蔥鬱的大樹，無時無刻不在為我擋風遮雨，為我的學習創造了良好的環境。而我卻是那麼愚昧無知地經常給您添麻煩，並且我還一直認為您對我的愛護、教育和關懷是天經地義的。調皮任性的我從一開始就把您對我的關懷任意揮霍，彷彿那是我一進入學校就欠我的。恨不得有人說學生是老師上輩子欠下的債。

　　人們說，“海納百川，有容乃大”但是海再大也是有個限度的，而您卻一次又一次地原諒我，寬容我的錯誤，而我卻是一次又一次地利用您對我的原諒讓您整天操心。所以我以最珍摯的誠意為以前的我跟您說聲：“對不起。”

　　敬愛的老師，我還要跟您說聲“謝謝”。謝謝您為這個世界釀造著甜，承擔著苦，支撐著天，尋找著路，吃盡人間的千辛萬苦。您正如園丁一樣，為了我們這些祖國未來的花朵，不辭勞苦地澆水施肥，培育花果，使得滿園鮮花盛開，桃李芬芳，呈現出一片勃勃生機的景象。您又如蠟燭一樣，無私地奉獻著自身的光和熱，只為別人驅除黑暗，給別人帶來了溫暖和希望。然而，卻在燃燒著您自己，讓別人在黑暗迷惘的道路上得到了光明，看到了希望，這不正是您歷經千辛萬苦的功勞嗎?

　　記得小學四年級的時候，我家是非常窮的。簡直連三餐都成問題，又怎麼供得上我的學呢?而您卻在那個人已經在沙漠上行走多日幾乎要渴死的時候，送上那救住生命的珍貴的水，向我施以援手，雪中送碳，讓我能與其他小朋友一樣可以在同一藍天下讀書。但是，我卻藉著這樣的好機會虛度年華，無心向學。老師您得知這樣的情況後，不但沒有放棄我，還在晚自習課上經常鼓勵我，支援我，讓我漸漸地進入學習狀態。燈光柔柔地照在您身上，您的身影那麼的巨大，把我整個人都籠罩在裡面，讓我深感甜蜜與幸福。年輕的您，理應有一頭烏黑亮澤的頭髮，而在這時，在昏暗的燈光之中我發現你的頭髮裡夾著一縷縷刺眼的白頭。您那歲月的痕跡，是那些永遠教不完的知識，還有那些不懂事的學生。我發誓以後一定要刻苦學習。

　　老師，您為了把我從一個無知的幼童，培養成一個身體健康，性格開朗，有理想的孩子花費了無數心血啊!回想這些年來，當我遇到挫折，您總是鼓舞著我，教會如何自強，自立;當我有缺點或犯錯時，您又是耐心地教育我……

　　敬愛的老師呀!我曾經發誓要報答您的恩情。可是又怎樣報答呢!我決心在以後的日子裡，用我的成績帶給您欣慰。老師，如果有來世，我們還要做師生。讓我來當您的老師，好好地愛您、培育您，償還上輩子欠您的恩情!

　　篇【2】：給老師的一封信

　　作者：張玉偉

　　親愛的老師：

　　您好。

　　一位好的老師，更勝過博覽萬卷群書!在太陽的照耀下，最輝煌的職業，就是教師!最輝煌的人，就是您!您是我靈魂的工程師!

　　我不是您最好的學生，而您卻是我最崇敬的老師。我不是詩人，我無法用那華麗的詞藻來讚美您。我不是作家，我無法用那優美的文章來祝福您。我不是歌手，我無法用那動人的歌聲來歌頌您。但是，我可以用一封信來表達我對您的讚美，我對您的祝福，我對您的歌頌。

　　可是，無論多少首詩，多少篇文，多少支歌，多少封信。也表達不了您對我的關懷，對我的恩情。您用知識，澆灌著我們的理想之路。您用關懷，培育著我們心中的星星點火。老師!千言萬語說不盡我對您的感激之情。長篇大論頌不盡我對您的崇敬之心。啊，老師!您對我的教誨如春風點點入地，如秋雨綿綿落盡。老師!您像蠟燭一樣，燃燒著自己，照亮了他人，而您卻將您的一切獻給了他人。

　　我親愛的老師啊!您像樹木，讓人們在樹下乘涼;您像小溪，讓魚兒在水中遨遊;您像火把，讓世界充斥著光明;您像大地，讓小鹿在地上奔跑;您像秋風，給我們帶來涼爽;您像花朵，給我們帶來美麗的景色;您像冬雪，給我們帶來歡笑;您像月亮，在黑夜中給我們帶來一縷明光......

　　老師!我想對您說的話，千言萬語道不盡，萬語千言說不完。

　　祝您

　　青春常在

　　篇【3】：給老師

　　敬愛的鄧老師：

　　您好!

　　您離開我們到星橋小學支教已經有半個月了，我們全班同學是多麼想念您啊!當我現在

　　提筆給您寫信時，心情又是多麼激動啊!

　　這些天，我總是想起您對我的關愛和幫助。記得上二年級的時候，我對學習一點兒都不感興趣，不知虛度了多少時光。在一次上課時， 您請我讀《我愛祖國》這篇文章，您發現我朗

　　讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿激勵的目光對我說：“真希望常常能聽到你動聽的朗讀!”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺得自己很笨，一無是處，是您的掌聲，您那充滿鼓勵的目光，使我重拾信心。

　　還有一次，您給我們講了個故事，叫，您講完故事後提出了很多問題，還讓我們寫了一篇作文。過了幾天，您改完作文後，您讓我在班上念自己寫的作文，您從我的作文中發現了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的進步。

　　您常常鼓勵我，同學們也因此更親近我，使我對學習充滿了信心。鄧老師，謝謝您!

　　祝

　　身體健康，工作順利!

　　您的學生：嚴林特

　　2005年10月26日