奉獻精神的文章

　　奉獻在春天，是對萬物的滋潤;奉獻在夏天，是對世界的熱烈;奉獻在秋天，是對人們的感恩;奉獻在冬天，是對大地的裝束........下面就是小編給大家整理的，希望大家喜歡。

　　：永不磨滅的常青樹——奉獻精神

　　用春天般的溫暖對待人民，用夏天般的火熱對待工作，對待個人注意要像秋風掃落葉一樣，對待敵人就要像寒冬一樣殘酷無情。雷鋒如釘子一般，用行動給理想插上一雙翅膀，在奉獻的天空執著地翱翔著。

　　愛因斯坦曾說過：人生的價值應當看他貢獻什麼，而不應當看他取得了什麼。在奉獻的道路上，雷鋒執著地走著。儘管有諸多困難，但在雷鋒看來，對於黨的忠誠早已成為了推動自己前進的最大動力。無論是做一刻螺絲釘，始終如一地堅守在自己的崗位;還是做一列火車，將助人視為行禮，帶著行禮遠航。這些都高度體現了雷鋒的革命精神。

　　在邁進新時代的時刻，生活在同一個地球上的人需要一個更高的精神境界，需富於開拓，用於進去和創造的勇氣，我們的社會迫切地需要雷鋒精神不是嗎?在雷鋒精神的影響下，我明白了奉獻對於生命是無止境的，它不拘於一種格式，正如雷鋒那般，將有限的生命投入到無限的為人民服務中區。整個世界就像等待春雨般的麥苗。渴望迫切地吮吸這這一場雨露，並在聚集中改變整個社會的風貌。雷鋒精神正如春雨般，給予我們社會多大推動力啊!若將奉獻視為一顆小草，那麼我願化作一棵小草來裝點這個世界;如果奉獻是一盞明燈，那麼我願化作一盞明燈給迷途中的人們指導方向。可惜我什麼都不是，但在奉獻的歷程上應像巴金先生說的那樣：我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲。哪怕放在鍋裡煮，死了絲還不斷，為人間添得一間溫暖;儘管我什麼都不是，但我更應該像泰戈爾說的那樣：埋在地下的樹根使樹枝產生果實，卻不要求什麼報酬。在奉獻這一點上，小而言之，享受的是助人的快樂;大而言之，人格因此而上升。奉獻是秋天的白雲點綴了藍天，也詩化了自己;奉獻是大海里的一滴水，既壯闊了大海，也提升了自我。歲月在悄悄地溜走，但雷鋒精神卻永垂不朽!那諸多的讚譽正式他在奉獻的天空努力飛翔的軌跡，周而復始地閃耀著博愛的光輝。我的人生價值觀也因此而改變，奉獻成為了心中那束最美的花朵，用奉獻之花去簇擁這個世界，讓世界因此更加美麗!這樣的人生價值觀，深深地鐫入了我生命的年輪，在時光的飛逝中，永無止境地旋轉著……

　　雷鋒教會了我們怎樣奉獻，在雷鋒的影響下，我們班的同學積極地投入到了奉獻這一行列中。學校舉辦了一個學雷鋒的活動，同學們都踴躍地報名，無論是好學生還是平時表現並不是很好的學生，他們都無怨無悔地參加了。在學校的號召下，他們默默無聞地做著許多好事。有的人幫學校無償地打掃教室有的人看見地上有垃圾便會主動去撿……無論是怎樣的好事，都體現著同學們的奉獻精神，雖然做的事情並不會受到太多的讚譽，但是他們的人格已經因此而上升了一個階級。俗話說一滴水只有放進大海里才永不會乾涸，一個人只有當把自己和集體事業融合在一起才最有力量。團結的力量固然大，但無論在浩瀚的大海都是由無數滴水會成的，個人的奉獻也很重要，跟隨這集體的腳步，做好事在我心中逐漸成為了一件樂不可言的事。有一次我看見一個老奶奶在公交車上無依無靠，車子的顛簸彷彿即將把這位飽經風霜的老人推到，見此情景，我主動地給那位老奶奶讓座，老奶奶欣慰地坐下了。車子仍然在上下顛簸著，但心中卻無比快樂。因為在奉獻的角度上，無論你做的事是大是小，你都會感受到助人的快樂。或許你做的事與偉人的事蹟相比是微不足道的;儘管你在做好事時收不到雷鋒那麼多的讚譽，但苦難不能冷了我們的心，因為無怨無悔的奉獻是人生更有意義，我們隨著雷鋒的足跡，踏著理想的步伐，在奉獻的道路上堅強地走下去!

　　奉獻在春天，是對萬物的滋潤;奉獻在夏天，是對世界的熱烈;奉獻在秋天，是對人們的感恩;奉獻在冬天，是對大地的裝束。奉獻永遠在我們心中，讓我們新一世紀的青年投入到奉獻的革命洪流中，讓奉獻這個常青樹永遠蔥蘢丶茂盛!

　　：奉獻精神

　　公園外有條寂寞的路。

　　公園內萬紫千紅自不必說，就連攀繞在園外柵欄牆上的杜鵑花也是開得別樣的絢爛了。

　　大概是每年二月初春的樣子吧，那一蔓杜鵑便開始吐苞了。

　　一粒粒，一枚枚，胖嘟嘟，水靈靈，象少女嬌嗔時噘著的香脣。作文

　　雖然早已明瞭繁華過後皆寂寞的理兒，但花兒們還爭先恐後的竟相開放了，迎著風，被著露，淋浴著陽光，在料峭的早春二月裡羞答答地次第妖嬈著。

　　花開得正好的時候，象一脈詩意的屏風，紅的花，綠的葉，褐的蔓，黑的柵欄，藤藤蔓蔓花花葉葉糾纏的縫隙間有燦爛的陽光溫柔地漫過來，有涼涼的風矜持地拂過來，那感覺真好!作文

　　也許，每天自此走過的人千千萬，但卻沒有一個人會回頭看一眼這一道美麗的花牆和屏風。偶爾無意間的匆匆一瞥已實屬不易，在這個物慾橫流的塵世間，還有什麼東西能比金色的慾望更能誘惑人呢?更何況是平常一隅默默綻放的花呢!

　　在常人眼裡，花，綻放是自然的，因為花就是為開放而生的，草就是為綠而存的，人呢，就是為生活地更好而活著的吧。

　　這麼淺顯的道理，太簡單了，也許不必再費心去思考。

　　可是，在我眼裡，這一襲花牆卻是異樣地美麗呢!

　　她開得那麼熱烈，那麼純粹，那麼無所顧忌，那麼執著無悔，雖然她也知道，開了，自然也就要謝了，但她們還是那麼美麗地迎風紛紛綻放了。

　　我敬佩，花的風格。

　　我感動，花的精神。

　　早就聽說有一種鳥叫杜鵑，她們會把自己的鳥蛋放在其他鳥的巢裡，並且會把其他鳥的鳥蛋都啄碎了丟到巢外去。直到那些可憐的大鳥們含辛茹苦地將杜鵑的鳥蛋都孵成幼鳥，並且千方百計地捕蟲捉食將杜鵑的幼鳥們哺養長大，而那些可惡的杜鵑大鳥們卻正躲在暗地裡偷偷地奸笑呢!

　　這些不勞而獲的壞傢伙!

　　所以我從心裡憎惡這種壞壞地杜鵑鳥!

　　可誰知世上還有這麼美麗的杜鵑花呢?而且這麼有奉獻精神，與那種壞鳥杜鵑簡直是天壤之別。

　　為什麼那鳥也叫杜鵑呢?是杜鵑花開的時候就有杜鵑鳥飛來呢?還是杜鵑鳥飛來的時候杜鵑花正開得爛漫呢?

　　還沒數清楚多少個斗轉星移呢，爛漫的杜鵑花已戀戀不捨地漸漸謝了。

　　紛紛揚揚的花瓣美麗的杏花雨般撲簌簌地迎面落著，在風中或不在風中，開累了的花朵兒翩翩起舞著漫天漫地地飛了過來……

　　於是，牆外就有了一條繽紛的花徑。

　　紅紅的花瓣，嫋嫋的落紅，美得嬌豔欲滴，美得讓人心碎……

　　生命亦是如此。

　　該來的來，該去的去。

　　錦上添花終不抵紅顏如夢。

　　金玉滿堂亦難比似水流年。

　　如花的年華寂寞過。

　　似錦的落紅脈脈落……

　　：偉大的奉獻精神

　　9月10日，不論是對老師、對學生來說，都是一個特別的日子——教師節。教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多麼偉大的奉獻精神啊!我常常把老師比喻成桑樹，因為它想的是別人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品質，哪來春蠶的精神!

　　為了慶祝教師節，為了讓我們真誠地對老師說聲：老師，您辛苦了!我們班特意搞了一次慶祝教師節的班隊會，而這次班隊會，就是圍繞“老師與桑樹”展開的。同學們各抒己見、滔滔不絕地講述著，老師和桑樹的相同點真是舉不勝舉——

　　桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有時連個“長”的官銜都沒有;

　　桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學生可以說是“桃李滿天下”;作文

　　桑樹是無私的，老師也是無私的，他們給社會培育了一批批棟樑之才，而向社會索取的卻少之又少……

　　這時，我想到一本書中是這樣講道的：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的樹，因此，常常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格，它想的是別人生活得美好，而不是為了誇耀自己。”我接著說道，“老師，不也是這樣嗎?在當今人才輩出的社會裡，教師常常被人忽略，可是，如果沒有老師的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三竅’，也不能成為人才!”作文

　　一位同學接過話茬：“可是，老師對那些不公平的現象並沒有感到抱怨。因為，他們想的是怎樣把自己的學生培養成對國家有用的人才，而不是為了炫耀自己!”

　　另一位同學說道：“教師，是多麼崇高的職業啊，多麼偉大的奉獻精神啊!他們默默無聞，孜孜不倦地散發著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無聲地走了。他們帶走的極少極少，留下的卻很多很多……”

　　……

　　這一切，無不讓我們感慨萬千!

　　老師，人們把您比作“人類靈魂的工程師”，“燃燒的蠟燭”……可我們認為，把您比作“桑樹”更為恰當!這，是我們209班共同的心聲……