關於留守兒童的散文

　　有很多留守兒童心理多少有障礙,原因是得不到父愛母愛。幻想是一般留守兒童的一種心理,幻想著媽媽爸爸回來,看護自己,保護自己;下面是有，歡迎參閱。

　　：心繫留守兒童

　　隨著社會發展的需要，大批農民工湧入城市，“留守兒童”這個詞語便也就產生了，出現在了班主任的筆記本里。班主任的工作也就增加了新項。

　　在我班上的47人裡有4人是留守兒童，其中兩位是留守中的單親孩子。長期的觀察發現，他們有以下共同特徵：衛生方面教差，女孩子會有頭不梳臉不洗就來上學的情況。學習方面丟三落四，一會兒沒書，一會兒沒筆的，作業總是不能按時完成。遲到現象較為嚴重。每次看到他們氣喘吁吁地趕到教室，想要批評他們的心一下子就軟了，一開口問遲到的原因總是說沒聽見鬧鈴響，睡過了之類。平時不難看出他們的表情神態不是那麼歡快。可見他們心裡確實有些壓抑，思念父母的情緒常常伴隨著他們。那情那景不得不引起了我的思考。

　　首先我得讓他們感覺自己不是孤單的，於是常利用課餘時間和他們聊天，噓寒問暖。說到父母他們都會異常興奮，藉機教育，讓他們明白父母只是暫時的離開自己，外出打工是為了自己過得更好，如果自己在家聽話，好好學習，父母在外就能安安心心地工作，會掙到很多錢的。衛生方面我總是提醒他們勤換衣服，並學著把髒衣服洗了;教會女孩梳理小辮。天陰下雨時，看到別人的父母送來雨傘，他們不免會有幾分羨慕，這時我總是把家裡的雨傘送給他們，有時也讓有傘的同學陪他們一起回家，沒書沒筆時總是掏點零錢讓其自己去買，在我的言傳身教下，同學們都樂於幫助他們。每當學校需要請家長簽字或有特殊作業要家長簽字、輔導時，困難就更大了，因為爺爺奶奶都不識字。一次樊佳的奶奶跟我說孩子做不來作業自己又無法輔導，孩子急得大哭了。於是我總是讓附近的小夥伴和他們在一起共同完成作業，這樣對他們起到帶頭、提趣的作用，做不來的還可以互相問問。日久天長還真改變了他們不交作業的壞毛病。適當時我還邀請他們到家裡作客，說說心理話。經過努力，其中一個小男孩還會主動到我家找我聊天了，嘮嘮家常，說說班裡的事。話語間可感覺出孩子的心理不再孤單。是集體的溫暖伴隨著他們成長，讓他們知道身邊有老師，有同學，有親人，自己不是孤單的，許多問題也就迎刃而解了。

　　當然最擔心的還是安全，週末是不是聽老師的話沒到河裡撈魚摸蝦。打雷下雨時是否能找到合適的避雨處，爺爺奶奶還在地裡時是否敢一個人在家，煮飯時用電是否安全等問題比較而言總會較其他孩子操心得多。

　　真實地去愛他們，留守兒童是個社會問題，也是一種教育資源，對他們的成長別嫌棄自己婆婆媽媽，平平淡淡，這才是真真實實，小學班主任就該這樣。

　　：留守兒童

　　你凝視窗外，雙眸暗淡無光。

　　藍天、白雲，在你面前盡顯嫵媚;陽光、流水，縱情逗你開心。可你，卻視而不見，迷惘的雙眼，盡是寂寞。歡快的小鳥，美麗的杜鵑花，帶給你的不是開心，而是憂鬱;淚水是你心願的表達。

　　你恨眼前美好的一切;

　　你渴望那溫馨的關愛。

　　正當燦爛年華，無憂無慮的年代，可上帝卻給了你一個可惡的名字“留守兒童”。你討厭這個名字，你懼怕這個名字。你想爸爸，媽媽!可是，他們卻只是一個遙遠的聲音與錢的體現。

　　孩子，面對你失落的心靈，我也迷惘。我不知道，留守兒童是不是中國獨有的現象?但我知道，農村絕大多數外出打工的父母都抱著一個良好的願望：為了孩子。我也知道，他們把年齡過小的你們獨自留在家中或交給其他親人看管，結果往往是得不償失，你們因此受到的傷害是他們掙的錢所不能彌補。

　　我更知道，你們需要的是父母的愛，父母的關心，一家人的和睦團圓。

　　孩子，我希望老師的愛，能夠彌補你心靈的這種愛的缺失。老師希望天上燦爛的陽光，天天掛在你幼稚的臉上，照亮你內心，伴你走過每春夏秋冬。

　　讓“留守兒童”滾出去，讓“陽光兒童”跳出來。

　　這是我的心願。

　　：留守孩子

　　人世煙火，宛若開封的陳年佳釀，微薰著我從成長到成熟的蛻變。曾幾何時，奢望浮生如流雲，乘風遠行，借一路退後的風景，來見證從離散到迴歸的焦距。伴隨著年紀逐年遞增，躁動又浮誇的夢慢慢著地，原來關於叛逆關於驁傲，只為赴一場團圓的宴。當至親圍坐在席間，露出璞玉般笑顏，豁然領悟幸福就在回眸處。

　　四季兀自更迭，花謝葉落，瓦上霜白，旋踵又是一季嚴冬，我懷揣著感恩筆耕著文字，素顏淺妝抑或濃墨重彩，思緒心語在絲毫點滴間逐漸蔓延成章。你從來處來，我向去處去，歲月的轍跡碾過彼此的青春，一切終將歸於沉寂，如此未必盡是遺憾，畢竟曾經那般激烈絢爛地綻放過，像一朵無法沁馨芳菲的花。

　　生命就像通往遠方的鐵軌，看似沒有盡頭，其實都有終點站。當我乘上這班開往死亡的列車，一路上上下下的乘客，才是最美的風景線。記憶是個奇怪的東西，有時候費力冥想一些人事，卻只有模糊的影像，遠去的背影。而想要清靜時，記憶碎片卻在某個瞬間肆洩，如決堤的山洪，咆哮著席捲而來，佔據全部思緒。它也許是最美好的片段，也許是最沉痛的畫面，也許是一件毫無意義的小事，也許是一個已經淡忘很久的故人，也許只是一句話，一個眼神……

　　寒冷的季節裡，誰會是照進我內心的陽光?跌倒過摔傷過才會深諳站起來走下去是多麼的不容易，每段旅程都想拋開束縛輕裝上路，可這只是奢望，塵世間有太多牽絆和掛念，必須選擇樂觀面對著生活帶給我的壓力和挫敗，家人們溫暖笑臉，為我鼓勵，給我勇氣，有人說這是甜蜜的負擔。沒有羨煞旁人的事業，沒有如魚得水的工作，可擁有健康，家人平安，這已經足夠美好了，不是嗎?

　　對於農村的我而言，進城落地生根是曾經的夢，當下的痛。城裡很好，高樓林立、道路寬廣、商品琳琅、霓虹璀璨、職位繁多……可在這浮華背後又潛藏著什麼呢?樓層高了，空氣也未見新鮮;馬路寬了，交通依然擁堵;商品全了，質量就參差不齊;霓虹亮了，夜晚的月色黯淡了;職位多了，工作免不了爾虞我詐……人性變得脆弱而敏感，每個人各自懷揣著心思，不肯也不敢示人，大概是怕他人落井下石的陷害，或許是怕別人隔岸觀火的嘲諷。於是高層建築的每個格子自成一派，直至老死不相往來。而在鄉下，這幾乎是不可能發生的事。

　　勤勞純樸的鄉親，他們因為耕種晒得黝黑的面板下，有顆滾燙火熱的心，他們熱情而好客，喜歡在農忙過後，串門嘮嗑，男人們打打麻將，女人們做做針線活，村裡的那一條條的小路，此刻將綠油油的麥田畫出一個個格子，遠遠望去，儼然如畫，且不美哉。

　　從父輩起，改革春風吹遍神州大地，每到一處先翻天后覆地，公家的土地成了官家的資產，衍生出中國特色的圈地運動，繼而隨著外商投資和自主創業，有了先富和後富，也就有了對立的階級。然後大方針從農村包圍城市向城市消滅農村逆轉，從此，城市有了色彩，農村失去活力。

　　村上的青壯年勞動力向蘇南轉移，留下老幼留守，雞鳴犬吠之聲像是一種無奈的喟嘆。老人們手扶柺杖倚靠著山牆，夕陽就這樣蒼黃的映在他們佈滿褶皺的臉上，那眸子裡射出的光，不是深閱盡世態的深邃，也不是看，遍人煙的滄桑，是翹盼團圓的企希，是守望迴歸的念想。

　　秋去冬來，在暮色四合的院子裡，梧桐終究落下最後一片枯葉，如折翼的蝶滑過孩子寂寂的窗前。檯燈下那張沒有及格的試卷上，被紅叉劃過的考題，孩子撓撓頭還是沒有想出正確的答案，雙親在外務工沒有人可以請教，無奈腳也不洗鑽進了冰冷的被窩，臨睡前他在臺歷上畫了個圈，反覆用筆數著離春節的天數。

　　於是，家成了孩子們的囚牢，他們隨時想插上翅膀，飛向父母的身邊，而不是隻是在電話裡噓寒問暖。父母離家太久了，只有在那張全家福上回憶。他們希望家長會去的是父母，而不是年邁的爺爺奶奶。他們希望每個生日有點著蠟燭的蛋糕，然後閉上眼睛許願。他們希望父母能夠為自己伸張正義，去教訓那些欺負自己的壞孩子。他們希望父母看到自己考滿分時的笑臉，他們也希望聽到自己沒及格時父母的責罵。他們希望每天太陽升起一覺睡醒，父母慈祥和藹的摸摸自己的小腦袋……可是有多少希望，就有多少失望，這種無可奈何伴著他們成長。

　　於是成了大人們的夢境，我們關注的是房子車子票子，卻唯獨忘了那群孩子。

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