鉛筆和橡皮的童話故事

　　童話的基本特徵——幻想。豐富多彩的幻想是童話最基本的特徵。絕大多數的文學作品都存在著一定程度的幻想，但幻想卻是童話體裁作品最本質的特徵，是童話的靈魂，我們甚至可以說沒有幻想也就沒有童話。下面是小編為你整理的，希望對你有用!

　　篇1

　　在一個美麗的文具盒王國裡，住著鉛筆和橡皮一家子。它們每天都陪小主人一同去上學，日子過的可真是無憂無慮，開心極了。

　　有一天，小主人領回了一張獎狀。哦，原來是小主人蔘加鉛筆字比賽得了第一名呢!大家都為主人得獎而高興得唱起了歌兒，跳起了歡快的舞蹈。可是到了第二天晚上，鉛筆就按捺不住自己那得意揚揚的心情了，它高傲地昂起頭，輕蔑地對橡皮說：“瞧見我的厲害了吧，這可是我為小主人贏得的榮譽喲!你可什麼也沒做!有你沒你都一樣!”

　　這一番話可激怒橡皮了，它生氣地說：“驕傲狂妄的傢伙，難道你忘了平時你出錯時都是我挺身而出的嗎?”經過一場戰爭之後，它們誰也不理誰了。

　　第二天，小主人寫作業，鉛筆一不小心寫錯了字，而橡皮卻躲在一邊不肯出來，小主人找也找不見它，急得滿頭大汗，只好把錯誤胡亂一塗，卻成了黑乎乎的一塊。 第三天，小主人因為作業字跡不清楚捱了老師的批評，難過得流下了眼淚。鉛筆和橡皮見了，也跟著主人難過。

　　文具盒把這一切都看在眼裡，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們友好相處時，小主人總是受表揚;現在你們鬧彆扭，小主人就挨批評。你們缺一不可啊!”它們聽了，慚愧極了，都向對方承認錯誤。

　　從此，它們分工合作、齊心協力，幫助小主人不斷進步，文具盒裡又有了往日開心的笑聲。

　　篇2

　　鉛筆、橡皮、轉筆刀一直是好朋友。

　　有一天，一隻小鳥對轉筆刀說：“你去跟鉛筆和橡皮比賽才藝，看誰的作用最大!”轉筆刀說：“好呀!”說完，轉筆刀一溜煙地跑走了。跑著跑著，突然，轉筆刀發現了鉛筆和橡皮，它們正在說悄悄話呢!這時，轉筆刀說：“我們來比賽，看看誰的作用最大吧!”“好啊!”鉛筆和橡皮異口同聲地說：“一定是我的用處最大!”“誰先來?”轉筆刀說。鉛筆壯著膽子說：“我先來!我可以讓小朋友拿著我寫許多字。”“如果鉛筆寫錯了，只有我可以改!”橡皮搶著說。“別吵了!”轉筆刀說，“其實我的作用最大，如果鉛筆斷了，只有我可以把它變尖。”

　　它們都覺得自己的作用最大，誰也說服不了誰。“”那我們去問問書吧!”“好!”

　　書說：“你們的作用都很大，都有優點和缺點!”

　　它們三個經過這件事明白了一個道理，那就是書說的話。它們又成為了好朋友!

　　篇3

　　文具店陳列著一些美麗的文具，裡面居住著三個特別好的朋友——鉛筆、橡皮、轉筆刀。它們整天盼望著未來的小主人把它們買下後發揮他們的本領。一天，小主人小浩發現了它們，就把它們買回了家。

　　不知不覺，幾個月過去了，在一個星期六的早上，三個好朋友又相聚了，不知怎麼一回事，大家都差點認不到了。於是，都相互訴起苦來。

　　鉛筆哥哥開了頭，傷心地說：“你們看我這副模樣，頭上那頂小帽子不僅成了黑團團還破爛不堪。小浩不高興的時候，把我當出氣筒，扯爛了我的帽子傷了我的頭皮，頭也被弄疼了。我去找醫生，連醫生都同情地說：‘你這個傷太重了，沒法治!’”

　　“我更糟糕呢!我衣服上原本有一個兔子都被他用鋼筆塗塗畫畫，這還是小事，有時，他用小刀把我弄得傷痕累累。”橡皮痛哭著說。

　　轉筆刀妹妹說：“小浩成天把我到處亂丟，而且削鉛筆時還使勁轉我，肚子裡的垃圾不給我清除，裡面有很多細菌，弄得我鏽痕斑斑。”

　　小浩在床上聽見它們的訴說。感到羞愧。把它們整理乾淨，擺放整齊。從此再也不虐待它們了。

　　篇4

　　鉛筆、橡皮和轉筆刀是形影不離的朋友，可是，它們之間經常會鬧出一些小矛盾。

　　一天，鉛筆、橡皮和轉筆刀正在聊天，突然，鉛筆冷不丁地冒出來了一句：“咱們三個比一比，誰的用處最大，好嗎?”橡皮和轉筆刀異口同聲的回答道：“好啊!好啊!”鉛筆驕傲的說：“我先說吧。我們的小主人小紅寫作業肯定要先用上我。所以，我的用途最大。”橡皮焦急地說：“不對，不對。應該是我的用途最大，因為，你如果寫錯了字，還不是要用***嗎?”

　　轉筆刀立刻糾正道：“你們倆說的都不對，我才是用處最大的。你們沒仔細的想一想，鉛筆頭禿了，那不是我給你削呀?那橡皮，你擦什麼去呀?”鉛筆和橡皮憤怒的說：“不對，不對。”轉筆刀說：“我說的是對的。”它們你爭我吵的，像三個多嘴的小百靈鳥。它們吵了好一會兒，終於停下來了，它們吵得口乾舌燥，嗓子吵的都快啞了。

　　這時，小紅對它們說：“你們都有用途，我在寫作業的時候，你們缺一不可，是你們共同為我服務的，我才能有今天這樣好的成績。”它們聽了以後非常高興。小紅看它們又開始驕傲起來了，開玩笑說：“你們不要高興太早，我下學期就要用鋼筆了，我就用不著你們了。”它們聽了，很不高興，一個個低下了頭。看著它們沮喪的樣子，小紅又說：“不要灰心，我會把你們好好珍藏起來的。”它們聽了，又蹦又跳。

　　聽了小紅的這番話，鉛筆、橡皮和轉筆刀明白了一個道理：要想做一件大事，不僅要發揮個人的特長，還要互相配合，發揮集體作用，同心協力來完成。