童話手抄報四年級

　　通過手抄報還能擴大學生的知識面,加強指導、開展學習經驗交流,培養學生良好的學習方法和習慣。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　4年級童話故事1：驢子與猩猩

　　有一次，驢子向猩猩訴苦道：“人們總是不瞭解我，總是嘲笑我是世上最愚蠢的動物;我一直渴望人們能夠了解我是多麼的聰明。”

　　猩猩說道：“這就是你愚蠢的表現。”

　　驢子說道：“你怎麼也說我愚蠢呢?”

　　猩猩說道：“愚蠢者總是不認識自己的愚蠢，總是渴望別人瞭解它有多麼地聰明;聰明者總是不斷地認識自己的愚昧無知，不斷完善自己，也越來越聰明。”

　　猩猩說完這番話，便匆匆忙忙地離開了。

　　愚者想要別人瞭解自己、認識自己，智者卻在努力瞭解自己、完善自己。

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　4年級童話故事2：小鳥與青蛙

　　一隻小鳥飛到一口深井邊，聽見井底的一隻青蛙在高聲歌唱。

　　小鳥詢問青蛙在唱什麼?青蛙說，自己在歌唱——仰望天空，覺得自己生活的地方真大，生活的地方真美，生活的地方真可愛。

　　小鳥對青蛙說，你跳出來，看看外面的世界，你會看到另一個廣闊神奇的世界。

　　青蛙竭盡全力，從井底跳了出來。

　　青蛙對小鳥說：“我發現，世界比我想象的更大、更美、更可愛，也更神奇。”

　　小鳥說：“你只有跳出自己狹窄的圈子，才會發現廣闊的世界;只有跳出自己狹隘的思維，才能發現神奇奧祕的天地。”

　　人生往往也是這樣——只有跳出自己狹窄的圈子，才會發現廣闊的世界;只有跳出自己狹隘的思維，才能發現神奇奧妙的天地。