勵志的微故事

　　微故事，短小而又精悍。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

　　：斷臂求生

　　一個因特爾的前工程師，因為喜愛登山，辭掉了工作，到位於科羅拉多的大山區裡做旅遊商品營業員。這樣他可以利用更多的時間去登山攀巖。

　　有一天，他遇險被夾在了兩塊巨大岩石的夾縫中，一塊碩大的石頭卡住了他的右手。他在巖縫中動彈不得，過了三天，體重掉了四十五磅。如果不採取行動，等待他的結果只能是死亡——這兒地形險要偏僻，即使是直升飛機也無法找到這個死角，不可能會有人發現他，儘管他的親人已經開始尋找他的蹤跡。

　　這時候，惟一的辦法是，割斷自己那隻被卡住的右手以求脫身。而他身邊的工具只有一把旅行用的小刀，他必須首先割破自己的面板，切斷動脈，然後砍斷自己的兩根骨頭和連著的筋。你能想象那種疼痛嗎?我想我們都不能，因為我們沒有經歷過。

　　他做到了這一切，接下來是要用剩下來的左手爬下懸崖，並徒步幾十公里回到他的營地。終於，他離開了卡住他的懸崖，在中午毒辣的陽光下步行了很久後，”碰到了來尋找他的直升飛機。

　　經歷了手術和疼痛，他最終還是失去了整個右小臂，但他獲得了重生。更驚人的是他重新向大山走去，又開始了他熱愛的翻越大山、在大山中穿行的活動。

　　他是個英雄，是個為了自己的生命，勇敢挑戰命運、堅強自救的人。他的名字叫阿蘭•羅斯頓。

　　：拯救自己

　　一位大學教授忽然放下如日中天的教職，到一間專門收容***人士的宿舍，教導他們照顧自己，與其說教導，不如說去服侍他們。那些嚴重的***者，連學習扣衣服的扣子，都要最少學一個星期，那實在是世上最沒成就感的服務，尤其對一個教授。他為什麼肯放下身段，十年如一日默默付出，做這些沒趣的事?

　　有人問這個問題，他說：不是我服侍他們，是我獲得拯救。一般人用宗教情懷來理解他的答案。宗教術語中，“拯救”有其特殊意義。但我寧願從心靈層面來解讀那教授的真正意思。理解一個人，千萬不要被表象所迷惑。人人都有其隱藏的軟弱，無論外在有多輝煌的成就。所以不是“教授”的問題，是人性的問題。

　　我們都需要拯救的感悟：從許多童年陰影，潛在的自卑，不愉快的經驗中拯救出來。藉最厭惡性的服務，藉最純淨的愛心奉獻，來淨化心靈，那教授所做的，也是大多數人應該做的，不但為了幫助人，也幫助自己。不應因這種奉獻頒任何獎狀或感謝，那都會使這善行變質，並使那拯救失效。倒過來，那教授應衷心向那班***者致謝，雖然沒有人明白他為何如此。

　　：鷸蚌相爭

　　有一天，天氣晴朗，陽光普照，一隻大蚌慢慢爬上河灘，展開兩扇甲殼，十分愜意地晒著太陽。

　　這時候，從空中沿河飛來一隻鷸鳥，它看見河蚌裸露出肥白的身體，又饞又喜，用長而尖的嘴猛地啄去。

　　大蚌吃了一驚，“啪”地一聲合攏甲殼，便像鐵鉗一樣，緊緊地鉗住了鷸的尖嘴巴。

　　鷸死死地拉著蚌肉，蚌想回到河裡去，卻無法脫身;蚌緊緊地箝著鷸嘴，鷸鳥想拔出嘴飛走，可是使出全身力氣也拔不出來。它倆誰也不肯讓誰。鷸發怒地威脅說：“今天不下雨，明天不下雨，你就會晒死在河灘上!哼，等著瞧吧!”

　　蚌也不甘示弱地說：“你的嘴今天拔不出，明天拔不出，你就會餓死在這裡!你等著看吧!”

　　鷸蚌越吵越厲害，相持不下，越鉗越緊，爭得精疲力竭。

　　這時，有個漁翁提著魚網沿河走來，看見鷸蚌相持不下，便毫不費力地把它們塞進魚簍裡，高高興興地帶回家，做成了一頓美餐。

　　【小故事的啟迪】大敵當前，內部鬥爭應該讓位於敵我鬥爭，只有相互容讓，一致對外，才能儲存自己，克敵制勝。區域性的利益要服從全域性的利益，小利益要服從大利益。

　　：欲速則不達

　　有一個男孩在草地上發現了一個蛹。他把蛹撿起來帶回家，要看看蛹是怎樣孵化為蝴蝶的。

　　過了幾天，蛹上出現了一個小裂縫，裡面的蝴蝶掙扎了好幾個小時，身體似乎被卡住了，一直出不來。

　　小孩子看著於心不忍，於是他拿起剪刀把蛹剪開幫助蝴蝶脫蛹而出。可是這隻蝴蝶的身軀臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來，不久就死去了。

　　瓜熟蒂落，水到渠成。蝴蝶必得在蛹中痛苦掙扎，直到它的雙翅強壯了，才會破蛹而出。

　　人何嘗不是如此!磨鍊、掙扎，這都是成長必經的過程。急於成功的人，別忘了一句哲人的名言：

　　人生必須揹負重擔，一步一步慢慢地走，穩穩地走，總有一天，你會發現自己是那走得最遠的人。