兒童睡前恐龍故事
睡前故事是培養幼兒語言表達能力的重要方法之一,以圖畫的形式編寫適合兒童學習的故事,勝過千言萬語的講解,能夠充分調動兒童學習的積極性,增強教學的直觀性。關於有哪些呢?下面是小編為大家整理的,歡迎閱讀與借鑑!
篇一:溫暖的恐龍的故事
冬天到了,小動物們都冷的直髮抖,恐龍最喜歡看雪了,它希望自己的小夥伴們能陪自己一起看雪,恐龍來找狗說:“小狗,你能陪我一起看雪麼?”
小狗說:“不好意思,外面太冷了,我不是很想出去。”
恐龍失望的說:“好吧!”
恐龍來找小白兔說:“小白兔,你能陪我一起看雪麼?”
小白兔說:“不——那會很冷,真是對不起。”
恐龍失望的說:“好吧!”
恐龍來到小羊的家裡,恐龍說:“小羊,你願意陪我一起看雪麼?”
小羊說:“真是對不起,我並不想離開溫暖的火爐。”
恐龍失望的說:“好吧!”
恐龍孤單的一個人依靠在大樹上看起了雪,小狗、小兔、小羊在窗外看見了孤單的恐龍,一個個走了出來,依靠在恐龍的懷裡陪它一起看雪,恐龍有了夥伴們的陪伴,再也不孤單了。小夥伴們躺在恐龍的身上,覺得恐龍的懷抱溫暖極了,比火爐還要熱。
篇二:恐龍加加學游泳的故事
小恐龍加加是一隻可愛的小翼龍,它喜歡吃小魚,喜歡在空中飛來飛去,還喜歡靜靜地蹲在湖水旁邊……喜歡蹲在湖水旁邊?這是為什麼?
原來啊,加加心裡有一個小祕密,它特別羨慕魚龍、蛇頸龍們可以自由自在地在水裡玩耍,下水游泳、在水裡打水仗,對於加加來說,都是特別特別幸福的事情。可是,加加不敢下水,不會游泳,這讓它很傷心。終於有一天,加加再也坐不住了,它戴上游泳鏡和游泳帽,“我今天一定要學會游泳”,加加想。
要學游泳,應該要藉助一些什麼工具吧?
浮板嗎?
可是加加太重了,剛剛趴上浮板,咕嚕咕嚕,浮板被壓得直往下沉,加加也跟著跌到水裡,嗆了好幾口水,好害怕好害怕!
游泳圈?
可是游泳圈該往哪裡套?脖子上?翅膀上?腿上?還是……全部都套上?
那就穿救生衣吧。
可是,救生衣好像有點小,加加費了好大的勁兒,好不容易把救生衣套了進去,可是……“嚓!”加加剛一活動翅膀,救生衣就裂成了兩半。
就這樣,加加一直從早上忙到了下午,再忙到了晚上,卻什麼都沒學到。加加難過極了!
小魚龍走了過來:“加加,其實,你不一定要在水裡游泳,你可以在水面上游泳啊!”
“在水面上游泳?那要怎麼遊啊?”加加不太明白。
“你不是會飛嗎?你試試看,貼著水面飛,是什麼感覺?”
貼著水面飛?這個加加倒沒想過,聽起來還不錯。
加加站在遠處,起飛了,慢慢地,慢慢地,貼近水面,哇,好冰涼好舒服啊,湖水輕輕的,柔柔的,有點像小時候的搖籃。瞧,水裡還有小魚呢!
現在,加加好喜歡在水面上游泳,可以玩水、可以捉小魚,還可以飛過來飛過去,多好啊!
篇三:最怕冷的恐龍的故事
新年清晨,一隻大恐龍來到了城裡。城裡正下著雪,地上結了一層薄薄的冰。“城裡真好,我早該來看。”恐龍一邊慢吞吞地走著,一邊參觀街道兩旁的建築。
“阿嚏!阿嚏!”走到劇場附近時,恐龍打了兩個大噴嚏。他嘟囔著:“看來,我有點傷風了。該到哪兒去暖和一下呢?”
一個小姑娘發現了恐龍。地推開窗戶喊道:“我家有暖氣,進屋來暖和一會吧!”小姑娘的家在六樓,恐龍伸長脖子,把腦袋探進屋裡。可是腦袋進去了,身子卻露在外面。
“不行。這樣一來,我覺得好像更冷了!”恐龍說,“謝謝!我得趕緊走了。”
“阿嚏!阿嚏!阿嚏……”志到郵局門口時,恐龍都快凍僵了,他不停打著噴嚏。一位老爺爺問恐龍:“天這麼冷,你要到哪裡去呀?”恐龍說:“你要到哪裡去呀?”一位老奶奶摸看恐龍冰冷的下巴,說:“可憐的孩子,你怎麼不穿衣服呀?”恐龍說……
有位醫生提醒大家:“恐龍凍糊塗了,再不趕緊想辦法,他會凍死的。”也不知道是誰第一個脫下自己的棉大衣,蓋住了恐龍的腳指頭。於是,人們紛紛拿來棉衣、棉被披在恐龍的背上。
恐龍的背上不冷了,可是肚子下面還冷。清潔工想出了好辦法,他們在恐龍肚子附近點了一堆篝火,木柴“噼裡啪啦”地響著,火苗“呼呼”地翻騰。
恐龍的肚子不冷了,可是他覺得身體裡還冷。
哇,身體裡面冷,這該怎麼辦?
“我倒有個主意。”一位工人拿來一瓶白酒,對恐龍說,“來,喝一瓶,馬上就熱乎。”可惜恐龍不會喝酒,剛喝了一口,就嗆得連聲咳嗽,還辣出了眼淚。
真沒辦法,城裡人都發愁了。 這時,正巧幼兒園的老師領青小朋友從這兒經過,小朋友們看見恐龍凍得直打哆嗦,就說:“大恐龍別怕冷!天越冷越得活動。咱們來玩跳繩吧!”
跳繩真好玩兒!恐龍丟掉了棉衣、棉被,和小朋友們一起玩起來。
“咚咚”,大恐龍蹦得高,落得重,震得附近的樓房搖搖晃晃,就像發生了地震一樣。
現在,恐龍一點兒也不冷了。瞧,他的腦門上都冒汗了。
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