具有教育意義的兒童故事文字版

　　兒童故事是指內容單純、文字精練、生動活潑並富有趣味的故事,他們更適合兒童心理特點並且使一把開啟兒童智慧大門的鑰匙。下面是小編為您帶來的，希望對您有幫助!

　　具有教育意義的兒童故事篇一：螃蟹和珍珠貝的故事

　　一隻螃蟹在大海里發現了美麗的珍珠貝，螃蟹看著光鮮亮麗的珍珠貝說：“你真是太美麗了，你有漂亮的貝殼，還能孕育出美麗的珍珠，人類那麼喜歡你。”

　　說著螃蟹看自己，動了動自己的大鉗子說：“明明都是生長在海水裡的生物，為什麼你卻這麼美麗，看看我，圓圓的身體，兩隻大鉗子，長的這麼醜陋，人們還經常捕食我們，把我們放在餐桌上，供人食用，真是太不公平了。”

　　珍珠貝傷心的對螃蟹說：“可愛的小螃蟹，你可知道我多羨慕你，你只是看到了我美麗的外表，卻不知道我內在的痛苦。”

　　說著珍珠貝將自己的扇貝開啟，螃蟹發現在珍珠貝的身體裡有一顆稜角尖銳的石子。

　　珍珠貝流著眼淚說：“人們身上那些美麗的珍珠都是我們用血肉培育出來的，我們忍受著尖銳石子對我們身體的刺痛，每天經受著這種痛苦，將石子打磨成美麗的珍珠，人們毫不留情的用刀子割去我們用血肉包裹著辛苦培育出的珍珠，我們不斷重複著這種折磨。”

　　螃蟹聽了珍珠貝的自白，非常的驚訝，並表示出同情。

　　具有教育意義的兒童故事篇二：驕傲的螃蟹的故事

　　有一次，一隻河蝦從它身邊經過，它舉起大鉗來示威，河蝦的一對小腳立刻被它夾斷。幸虧河蝦的腳能夠重新生出來，否則就要變成殘廢了。

　　又有一次，河底上有隻河蚌[bàng]，正在一步一移地小心走路，螃蟹就耀武揚威地把河蚌撞倒。幸虧河蚌有兩片硬殼，沒有受到傷害。

　　還有一次，螃蟹看見石洞裡有個年老的螺螄，要想鉗它鉗不著，要想撞它又撞不著，它就接連地吹起水泡來亂罵一陣。老螺螄很聰明，把殼一蓋，理都不理它。

　　螃蟹看見水裡的動物個個都怕它，就越發驕傲起來，想到陸地上來逞凶。哪知道它剛爬出水面，第一步踏上陸地時，就被漁翁一把抓住，把它關在竹簍裡。

　　螃蟹進了竹簍，先用對付河蝦的方法，拼命地鉗竹簍。可是竹簍很堅固，鉗了好久，一點沒破損。它再用對付河蚌的方法，用足力氣向竹簍上亂撞，結果腳尖被撞痛了，竹簍還是絲毫沒有損壞。

　　到後來，螃蟹的力氣用完了，疲倦地收起了八隻長腳，蜷伏在竹簍底下。兩隻眼睛骨碌碌不停地轉動，它好像在想什麼惡毒的計策。

　　不多時，漁翁帶了螃蟹回到家裡，把竹簍開啟，捉起那隻螃蟹來一看，笑著說：“啊!是一隻雌的。”螃蟹聽了，以為罵它是“痴”的，立刻吹起泡來，用對付螺螄的方法來對付漁翁。

　　但是漁翁根本不理會螃蟹的一舉一動，他把那隻螃蟹放到鍋裡去。螃蟹到了鍋裡，以為又回到小河裡去了，又可以逞凶了。

　　哪知道水慢慢地熱起來，不到五六分鐘，這隻驕傲的螃蟹再也動不了了。

　　具有教育意義的兒童故事篇三：聽話的朋友

　　拉拉的衣服朋友不聽話，有時躲在床底下，有時藏在櫃子後面，有時又躲在椅子底下，每天早上，拉拉總要找上半天。

　　媽媽幫拉拉把這些不聽話的朋友一個一個找出來，對拉拉說：“你要學著當個小司令，讓衣服朋友都聽你的話。”

　　晚上，拉拉把衣服和褲子疊整齊，放在椅子上說：“命令你們在椅子上趴著，隊伍整齊，別亂動，不能讓敵人發現。”

　　“小襪子，你躲在潛水艇裡。”拉拉把鞋子放在床下，“小帽子，請你去當偵察兵。”拉拉把帽子掛在衣鉤上。

　　最後，拉拉才安安心心地上床睡覺了。

　　第二天早上，拉拉很快就找到這些衣服朋友。

　　他穿好衣服，褲子，穿上襪子、鞋子，戴上帽子，得意地對媽媽說：“瞧，我的衣服朋友多聽話呀。”

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