智慧之花讀後感

　　唯有智慧，不會凋謝。讀了智慧之花，大家怎麼寫讀後感呢?來看看小編精心為你整理，希望你有所收穫。

　　篇一

　　去年，營東小學的學生失蹤事件，倍受世人矚目。一個活潑開朗的小女孩，怎麼會一下子無影無蹤了呢?人們紛紛猜測這都是人販子乾的壞事。作為同齡人的我們，也因此事提高了警惕。但僅僅有防範的意識就可以了嗎?讀了《智慧之花》一文後，我深深感受到了學會自我保護的重要性。先讓我們來看看文中的小主人公是怎樣自我保護的吧!

　　有一個維吾爾族小姑娘，名叫瑪麗亞，一天，她走在放學回家的路上。突然，瑪麗亞發現鄰班的五個男生觸電了，倒在地上。瑪麗亞沒有貿然行事，而是憑藉老師講過的用電知識，急中生智，用自己的尼龍裙小心翼翼地裹住電線用力猛地一拉。電線從五個男生身上被拽開了，他們得救了!瑪利亞在自我保護的情況下，運用智慧和勇氣，救出了同學。

　　瑪利亞雖然勇敢，但沒有盲目行動。她運用了自己所學的知識，並利用身邊的一切，使自己不被觸電。這就是自我保護的體現啊!人人都應學會自我保護。寫到這兒，我想起了自己曾經經歷的一件事。

　　一天，放學回家。剛走下汽車，我就有一種與往常不同的怪怪的感覺。走著走著，一位叔叔攔下了我，問道:“小朋友，這附近有沒有洗衣店?”我看他相貌端正，不像是什麼壞蛋，就如實告訴了他:“二七中街就有一家。”

　　我剛要抬腿回家，那人又把我攔下了:“你能領我去嗎?”洗衣店離這兒不遠，帶不帶他去呢?我正猶豫，腦海中突然閃出電視上報道過的一則新聞--一位記者冒充外地人，讓一個小學的小學生帶她去一個地方。那學生果真就答應了。“這太危險了!”記者最後這樣評論道。想到這兒，我暗下決定:不能帶他去;可再一看見叔叔那張樸實的臉，心裡又矛盾起來。

　　恰好這時迎面走來一位阿姨，我趕忙上前:“阿姨，您認識二七中街的那家洗衣店嗎?”阿姨點點頭，“那就麻煩您，帶這位叔叔去一次吧!”阿姨答應了，並引領叔叔向著洗衣店的方向出發了。

　　回到家，我細細想來，那人有許多疑點，比如:他去洗衣店，又沒拿衣服。如果是去取衣物，那他一定去過，就不需要問路了。我暗暗自喜，幸好沒帶他去。否則，我會不會也像營東小學失蹤的小學生一樣?真是後怕呀。

　　讀了《智慧之花》這篇文章後，再次讓我感受到:自我保護的重要性真是不容忽視。要想以後能在社會上獨立生存，那麼，運用智慧與勇氣自我保護就是最基本的保護技能了。

　　篇二

　　今天，我讀了一篇課文--《智慧之花》。這篇文章講了瑪麗亞和江雪，運用學過的知識保護自己，救護同伴的故事。

　　瑪麗亞是一個五年級的小學生。一天下午，她看見五個男生觸電了，她明白如果貿然衝上去，她也會觸電。所謂急中生智，瑪麗亞想起老師說過:橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體，可以避免觸電。她穿的正是尼龍裙子，毫不猶豫的衝過去，用盡全身力氣把電線拽開了。剎那間她也許也會觸電，但她捨己救人的精神讓我非常感動。

　　江雪是一個六年級的小學生。一天中午，在學校附近，江雪和幾個女生每人買了一支冰棍兒吃，誰想當天晚上就鬧肚子了。江雪第二天放學後，直奔冰棍車，說冰棍變質了，賣冰棍的阿姨執意不承認。第三天下午，江雪請同學幫她買了支冰棍，她拿著冰棍立即向工商管理所走去。最後檢測證明非法自制冰棍兒，在證據下，那個阿姨低下了頭。一個小學生，就有著麼強的自我保護意識，很是讓我敬佩。

　　記得有一次，我和好朋友雅騏告訴我:她和她的朋友在少年宮門口吃羊肉串，她們發現羊肉串已經變質了，有心和買主理論，又怕碰一鼻子灰最後自認倒黴，又怕那一個北方人會欺負她們，於是她們只好把羊肉串扔掉了。現在想起來，她們真是缺乏江雪同學的那種勇氣埃

　　作者利用兩個小故事告訴我們要學會自我保護，學會生存的道理，這就是我從文中讀到的。

　　篇三

　　智慧能幫人解決難題，智慧能幫助別人，智慧能讓陷入困境的人得到幫助。

　　瑪利亞一放學回家的路上，看見五個男生觸電，於是，她利用學過的電知識，用尼龍裙將電線裹住，又用全身力氣猛地一拽，將致命的電線從同夥身上拉開，成功救出了那五名男生。江雪發現冰棍變質，她勸阻阿姨，但阿姨不聽勸告，於是，江雪請一個好朋友幫她買了一支冰棍兒，她去商檢科檢驗，一會兒便檢驗出那支冰棍兒有許多病菌，在工商管理人員的有利證據面前，那個阿姨低下了頭，承認非法自制冰棍的兒的事實。我從這兩個故事中，感受到瑪利亞面對險情毫不慌亂，而是動腦思考，最後用學到的知識成功地救出了同伴。江雪在自己和同學的消費權益受到損害時能挺身而出，勇敢的和不法商販作鬥爭，最終巧妙的藉助法律武器，保護了自己和同伴。

　　在以後的生活中，有很多的困難、危險正在等著我，我還需要將愛心、勇氣和智慧融於一身。
 

智慧之花