參觀圖書館觀後感

　　參觀圖書館後，你有何心得體會呢?下面是小編精心為您整理的，希望您喜歡!

　　篇一

　　2009年9月14日上午在我部曾主任帶領下，我和同事們來到廣州圖書館外文室參觀。首先我們在接待室聽了廣州圖書館外文室的負責同事向我們介紹外文室的工作流程和藏書刊量。然後他還介紹了外文室的兩大亮點。一就是英語角，對於學習英語有興趣或有需要的讀者可以借這個平臺來進行交流，還可以在定期舉辦的講座中獲益匪淺。另外就是他部門的同事們發現藝術方面有越來越多的人去學習和實踐，於是成立了個藝術設計資料室。這個資料室採取會員制服務。這樣做，吸引了學習藝術的學生讀者和搞藝術創作或室內設計的讀者來查詢資料並就地創作。同時還可以進行作品展示和交流。聽完他的介紹後，在他的帶領下，曾主任和我們一起參觀了廣州圖書館外文室和藝術設計資料室。在外文室我見到明亮乾淨的閱覽室，讀者在安靜地看書，書架上的書排列的很整齊。工作人員穿著整潔的館服，見到讀者諮詢都熱情周到地回答。整個外文室還很重視通過裝飾美來使讀者有更好的心情看書。參觀完外文室後，我們來到藝術資料室。裡面的書架上整齊地擺放著各種藝術類的書刊。工作人員還把讀者的繪畫作品擺放在***顯眼的地方。參觀中，還見到有讀者在利用藝術類書刊進行設計和創作。我感覺確實是個適合設計和創作的好環境。經過兩個小時的參觀，我和同事們結束了這次很有收穫的參觀活動。

　　通過這次的參觀，我可以在幾方面向兄弟單位學習。首先，工作崗位和讀者閱讀環境都要乾淨整潔，使讀者擁有一個心情舒暢地閱讀環境。其次，工作時間要嚴格按照館裡的規章制度認真工作，對待讀者要熱情周到。 然後，要熟悉本單位可以為讀者提供的服務，並且知道這些服務的程式，這樣才能更好地為讀者服務。當讀者需要我幫助查詢資料時，除了熱情為其服務外，更多些向讀者宣傳本圖書館可以為讀者提供的所有服務。這樣可以使讀者全面瞭解本圖書館。另外，配合主任和同事們多搞一些提升本館和本部門知名度的宣傳活動和講座。上述的這些做法，都是廣州圖書館能招來更多讀者的好方法。尤其是搞大量地宣傳活動和舉行各種適合廣大讀者的講座的做法，確實值得我和全體同事認真學習和借鑑。

　　篇二

　　參觀圖書館已經有許多次了，作為新生的身份參加了一次，作為圖委會的成員有兩次經歷。不過雖然參觀了多次，但每一次都有新的發現，有不同的感受。

　　我看來，圖書館最大的特點就是“大”。在這裡不僅有自修室，學術沙龍，而且有各種各樣的書庫，種類繁多。圖書館也是韶關學院最具特色的建築物，整棟建築顯得格外引人注目。在這裡既可以閱讀中外的學術名著，也可以看到日新月異的資訊科技。在這面積大藏書量豐富的圖書館，可以獲得所需要的知識。

　　圖書館的另外一個特點就是書目齊全，分類清晰。從一樓到六樓，分門別類：文學類，社會科學類，自然科學類，外語類等等，還可以閱讀近期的報刊，甚至還可以查詢年代久遠的報刊。

　　此外，圖書館也十分人性化。隨著大批的08級新生的到來，為圖書館正常的工作帶來了一定的影響。很多新生不知道如何利用這個龐大的知識海洋，為此，圖書館以學生為本，推出一系列方便新生的舉措，例如在沒有一卡通的情況下，我們可以進入書庫閱讀書籍，可以辦理臨時的上網絡卡，在報刊庫還可以用身份證抵押……這一系列的舉措，極大地豐富了新生們的課餘生活，讓我們學到更多的知識，給感到茫然失措的我們帶來心靈的慰藉。同時，老師的熱情接待和耐心講解，讓我們明白圖書館以學生為本的工作理念。

　　當然，圖書館也存在著一些問題，個別老師態度不是很友好，對新生不是很有耐心;同時，書庫的書籍更新速度比較慢;電腦速度有點慢等。

　　期待著我們的圖書館越來越好!

　　篇三

　　今天，校園記者中心組織了小記者們來到了焦作市圖書館，現在就由我帶領大家模擬走進焦作市圖書館吧，圖書館從遠處看四四方方的形狀，旁邊是一科技館，如果把圖書館比喻麵包的話，那麼科技館就是乳酪了，整座圖書館高14層，其中各樓層設有很多區，比如：成人區、電子閱覽室、老幹部閱覽室、雜誌和報紙區、兒童閱覽室，哦對了，還有我們的課本在工具書區裡面!你別以為電子閱覽室裡的電腦和家裡的電腦一樣，可以隨便上網打遊戲、偷菜，那你就錯了，這一臺臺電腦裡面可藏著整幢圖書館裡的每一本書。小朋友，你愛讀書嗎?如果你熱愛讀書，就趕快來圖書館吧，這裡面有很多很多的知識需要我們進來認知它們，知識不能改變一個人的命運，但讀書確實可以改變一個人。

　　六月一日我們在館領導的帶領下，一行六人蔘觀了陝西師範大學長安校區圖書館。陝師大圖書館是陝西師範大學的標誌性建築，曾榮獲“魯班”獎，雖然下著雨，但在煙雨濛濛中依然能看到她的古樸莊重、氣勢巨集偉。

　　在圖書館接待室，陝師大圖書館馬曉雄書記就圖書館的定位及功能對我們進行了介紹。馬書記的辦館理念新穎、獨到，卻又激人奮進。隨後我們隨辦公室吳主任參觀了電子文獻閱覽室、專家導引室、編目室、中文社科圖書借閱室、中外文現期報刊閱覽室、普通古籍線裝書庫、中華再造善本庫……所到之處，對我的視角衝擊都很大，感覺就是一場視覺盛宴。

　　陝師大圖書館在全國高校圖書館中，無論是藏書量還是館藏特色都是數一數二的，在硬體上我們無法效仿，唯有感嘆不已。但是他們的文化建設與人文思想令我深深折服。

　　下面就我的學習參觀結合馬書記的談話，談兩點自己的感悟。

　　一、以圖書館為中心，安排自己的大學生活

　　圖書館位於學校中心，位於教學區與生活區之間，學生無論是上課或是吃飯，都必然經過。圖書館倡導進館有益，引導學生學會自主學習，以館為家。在走廊上，隨處都擺放著休閒的沙發、舒服的椅子，學生或坐或躺讓自己在知識的寶庫中尋覓著能用適用的資訊。是啊，知識的攝取本就不拘泥於任何形式。知識的形態是資訊、知識的載體是網路，擁有一臺筆記本、尋一處小隅、接通網路，就可以在知識的海洋中翱翔。每一個閱覽室、書庫每天讀者都是爆滿，圖書館引導的“蜜蜂式”學習，在這裡表現的淋漓盡致。

　　二、以孔子為館長，提升館員的職業道德

　　陝師大圖書館館員的敬業精神值得稱讚，每天從早晨八點開館到晚上二十二點下班，這樣的時段，學生老師都可以任意借還書，任意進出每一個館室、任意從書架上取看翻閱每一本書籍，只要求你將看過的書放在還書車即可;圖書館館員的服務精神也是值得稱道的，他們著統一整潔的館服，諮詢他們中的任意一個人，都是笑容可掬、不厭其煩。這裡的每一處都是明窗幾淨，即使是邊緣學科或專業性較強的學科書目，因為借閱人數和次數少，也許會落下一層灰塵，但是在這裡，是絕對沒有的事。

　　最後，我就參觀學習圖書編目方面的情況，談談我館目前實際情況。

　　一、書標顏色、位置

　　陝師大圖書館的圖書書標依中文和外文區分，中文用紅標，外文用綠標。我館書標依普通與工具、特藏區分，普通藍標、工具紅標。

　　無論是渭師院或陝師大，書標在每本書上都有一個固定的高度，但是這個高度難免在貼上時出現傾斜或高矮不一的情況。我館對書標採用依每本書書脊的最下面貼上，這樣不但省去劃線的手續而且上架後整齊美觀。

　　二、圖書資源整合

　　圖書館合併後，由於蒲城和大荔兩校區的圖書館一直使用著傳統的手工操作的分編方法，這就給目前分編的資料錄入帶來很大的困難，四校區的圖書資源也難以儘快實現共知共享。目前正在加緊進行兩校區的圖書分編工作。

　　三、圖書補充及管理軟體

　　我館圖書數量與評估要求相差甚遠，補充圖書數量迫在眉睫。我館使用的圖書管理軟體，因不能載入書目MARC資料，這就難免影響到以後新購圖書的編目速度。所以希望領導能夠儘快升級軟體，以便為將來大量新書購入後儘快投入流通打好基礎。

　　通過這次參觀學習，讓我看到和學到了不少東西，同時也看到了我們存在的不足，今後在工作中學他人長處，補自己不足，努力為我院的評估工作多做貢獻。