田鼠阿佛的讀後感讀書心得

　　《田鼠阿佛》講述了一個溫暖卻意味深長的故事：臨冬之前，田鼠們都忙著準備冬糧，而一隻叫阿佛的田鼠卻什麼也不幹，它說它在採集陽光、色彩和故事。冬天來了，其他田鼠感到乏味，而阿佛採集的東西讓大家感到了溫暖和歡樂。以下是小編為大家整理的關於田鼠阿佛的讀後感，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　田鼠阿佛的讀後感篇1

　　今天我讀了一篇文章，名叫《田鼠阿佛》，聽名字就知道是講一隻叫“阿佛”的田鼠的故事的。它可不像普通的故事那樣寫的是田鼠逃跑之類的，它講的故事與陽光、顏色和字有關。

　　快冬天了，一個鼠家庭——五隻小田鼠忙著找食物過冬，可阿佛卻例外。在同伴問他為什麼不工作時，他回答說他在收集陽光、顏色和字。冬天到了，在食物快沒了的時候，阿佛便將他收集到的東西展示出來，博得了同伴們的喝彩。

　　看來，有些東西收集了是有意義的!像陽光，能讓田鼠溫暖;顏色，能讓田鼠想象;而字，能讓田鼠們有聊天的題材，這也足夠它們度過冬天。

　　在現實生活中，也有這種“精神食糧”!像我們從書、電腦、電視和談話等途徑獲取的知識，都是很有用的“精神食糧”!這些食糧，可開發大腦、快樂身心等，對人十分有好處!它還可能讓人度過困境!

　　希望大家多多學習，獲取更多的“精神食糧”，把它用在好的地方上!

　　田鼠阿佛的讀後感篇2

　　首先阿佛很清楚自己是個詩人。當小田鼠們誇他是個詩人的時候，阿佛說“我知道”，儘管很害羞。阿佛瞭然自己詩人的身份，明白作為一個詩人最應該做什麼。所以，在其他小田鼠儲備食物的時候，他沒有去幫忙，他在做一個詩人該做的事兒——收集詩所需要的元素，為創作做準備。其實阿佛也是在為冬天做準備，只不過他準備的是詩，是精神的食糧。

　　阿佛何以能成為詩人?和其他小田鼠的包容、信任與欣賞也不無關係。當大家奔忙不停找食物、搬食物的時候，面對小田鼠的困惑，阿佛說他“在為寒冷、陰暗的冬天收集陽光”，小田鼠們信了，沒有抱怨他不幫忙;阿佛坐在石頭上看大草原，說他“在收集顏色”，小田鼠們也信了，沒有嘲笑阿佛傻;小田鼠以為阿佛在睡覺，問他，阿佛說他“在收集字和詞”，小田鼠們還是信了，沒有責備阿佛偷懶;寒冷的冬天，當食物吃完了，笨狐狸和傻貓咪的故事講完了，阿佛要大家閉上眼睛感受陽光、想象顏色、品味字詞時，小田鼠們很配合，他們跟隨阿佛的描述開啟心靈，感到了陽光的溫暖，看到了黃色的稻田、綠色的草原、紅色的草莓和藍色的天空，體會到了一年四季的美好——“我們真幸運，一年有四季，不多也不少”。

　　可以設想一下，如果小田鼠們不信任阿佛，在籌備食物時要求阿佛放棄空想，加入勞動的隊伍;當阿佛要大家閉上眼睛想象時，他們拒絕，不管阿佛的描述多麼充滿激情，他們不願傾聽，他們能身在嚴冬卻如處陽春嗎?答案不言而喻。

　　繪本最後一個場景很動人：小田鼠們稱讚阿佛是一位詩人，阿佛禮貌地鞠躬，羞澀地說“我知道” 。小田鼠們和阿佛值得擁有詩意動人的生活!

　　田鼠阿佛的讀後感篇3

　　現代社會，一直有一個問題困擾著大家：物質和精神物質，哪個更重要?我也一直被這個問題所困擾著，直到讀了《田鼠阿佛》這本彩繪本，我才茅塞頓開。

　　《田鼠阿佛》講述了一個溫暖卻意味深長的故事：臨冬之前，田鼠們都忙著準備冬糧，而一隻叫阿佛的田鼠卻什麼也不幹，它說它在採集陽光、色彩和故事。冬天來了，其他田鼠感到乏味，而阿佛採集的東西讓大家感到了溫暖和歡樂。

　　看著書頁上那隻緩緩向大家講述故事，讓大家感到快樂的田鼠，我感到了一股震撼人心的力量——在枯燥乏味、陰暗的冬天，其他田鼠在乎的是物質上的吃穿，而阿佛卻在乎精神上的物質。它用自己的講述，散發出陽光，使春天綻放在每隻田鼠的心裡。

　　如果春天來到，而你心裡的春天還沒來，就等於仍是冬天;如果冬天還在，而你心中的花兒早已綻開、冰雪早已融化，那麼冬天就不會再陰冷黑暗。阿佛正是明白這個道理，才用實際行動給大家創造出了心靈的春天。

　　這道理放在我們平時，不也是如此嗎?一個富裕的家庭條件再怎麼好，如果沒有親人的關懷、小夥伴的歡笑，孩子也會感到落寞難過;一個窮苦的家庭再怎麼貧苦，只要有親人的關懷和家人的相親相愛，孩子也會有一個溫暖的童年，快樂幸福的心。

　　我的家庭雖然不富裕，條件不是很充裕，可是我的親人、朋友從小就給我心靈上的溫暖和關懷。在這樣的家庭長大，我沒有絲毫怨言，相反，我感到深深的滿足。因為我深知，比起物質，心靈的物質更重要，它會使我們幸福、快樂，這是任何物質都比不來的。再多的金錢，也比不過一個真誠的微笑，一句關懷的話語，一雙傳遞溫暖的手，一個關心的眼神。

　　《田鼠阿佛》雖然只是一本彩繪本，可是它告訴我的道理使我印象深刻。我想我會好好地珍惜眼前的美好，不在乎所謂的物質。它讓我知道，春天只綻放在心裡，它不會走，而是會陪伴你心靈上的溫暖歡樂，走過四季春秋。

　　六年級:寂小熊