描寫冬天的作文範文

　　一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而很多人則喜歡冬天，因為冬天下雪時的景色非常壯麗迷人。以下是小編收集整理的關於描寫冬天的作文，希望對你有幫助。

　　三年級描寫冬天的作文篇1

　　冬天是個嚴肅的老爺爺。特別是三九嚴寒時，老爺爺很難有個笑臉。就是出太陽天氣也非常冷，要是下雪啊，那就別提多冷，可我最喜歡下雪了。

　　下雪了，雪花紛紛揚揚的飄落下來，一朵朵雪花落在地上連成了無邊無際的雪海，真像我在飛機上往外看到的雲海，潔白無暇。我們小朋友就非常喜歡雪天。有的打雪仗;有的堆雪人;有的築城堡……我們玩得高興極了，一點兒也不覺得冷。

　　去年冬天雪下得真大，冰凍也厲害。一次大雪中，我和奶奶發現我家後院有許多晶瑩錫透的冰雕：有的像柱子、有的像高山、有的像長龍……千姿百態，就像我們在黃龍洞看到的景觀。我拿照相機從各個角度拍了許多照片，別人看到了都問我有這麼令人嚮往的景觀嗎?

　　雖然冬爺爺很嚴肅，可我還是很喜歡冬天，我更喜歡冰天雪地的冬天。

　　三年級描寫冬天的作文篇2

　　秋天過去了，冬天邁著沉重的腳步來到了。冬天給我們另一番情趣。冬天雖然很冷，但四處一片雪白，好像在白色的天堂走著。我們可以清楚看到自己走過的腳印。臘梅也在隆冬時節開出嫩黃色的花朵，花瓣是粉紅色的散發著清香。

　　去年冬天的早晨，我剛睡醒，拉開窗簾，哇!外面真是冰天雪地，我一下樓，看到一棵很大很大的聖誕樹，我一看日曆，原來今天是12月25日，也是“聖誕節”我回到樓上發現一個小盒子，原來是我的聖誕禮物。我回到樓下客廳看到爸帶著聖誕帽，我和爸爸說聖誕快樂。我剛想出去玩，看見外面有很多小夥伴在亂扔雪球，我也要偷偷走過出，把他們打個措手不及。

　　冬天是寒冷而漫長的，然而它給我們帶來了迷人的景色和無窮的歡樂!

　　三年級描寫冬天的作文篇3

　　冬是蘊蓄生命的季節。沒有冬藏，何來的春生、夏長、秋收?鮮花何以越開越燦爛?世界何以越來越精彩?冬是思考生命的季節。在經歷了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落後，我們的靈魂進入冬的安寧寓所。在冬的冷靜中對生命的歷程進行整理，而後重新站起，煥發新的生機，走向生命的新春。冬是最真實的季節。冬天，一切的繁華退去，大地呈現出少有的靜謐與空曠，袒露出原始的肌膚……冬天給人以謝幕般的那種感受比寒冷本身更殘酷。

　　冬天的快感只能體驗，無法言喻。我還曾獨自在雪野裡行走。四周沒有一個人影，沒有一點聲音，只有我的腳下，雪被踩時發出微弱的聲音。我毫無目的，在雪的茫茫的原野，就這麼一直地走著，我不知道我會走到哪裡，我想我會走到歲月中去。

　　三年級描寫冬天的作文篇4

　　金桂飄香的秋天過去了，寒氣逼人，百花凋謝的冬天邁著沉重的腳步向我們走近。

　　冬天，是百花凋謝的季節，但那勇敢的臘梅花在寒風中長出花苞，開出冬天裡最美麗的花朵。冬天，樹木都昏睡了，但那青松卻依然屹立在風雪之中，接受風雪的洗禮。

　　清晨，我拉開窗簾，被眼前的這番景象驚呆了，原來，窗戶上佈滿了冰花，這些冰花有趣極了!有的像萬馬奔騰的江河，有的像巍峨的崇山峻嶺，這些冰花組成了一個粉妝玉砌的世界。

　　中午，我吃過飯後，走出家門，只見鵝毛大雪還在紛紛地下，足有一釐米厚，我叫來哥哥，讓他幫忙滾一個大雪球，我使出“乾坤大挪移”大法，不一會兒就滾成了一個雪球，就是雪人的“腦袋”，然後，我又找來了胡蘿蔔，鈕釦和木棍這些工具，我拿來這些東西，我的哥哥也把雪人的身體拼裝好了，我把鈕釦按進雪球的兩邊當“眼睛”，又把胡蘿蔔嵌進“眼睛”下面，當成“鼻子”，再把木棍插在雪球下面，當“手臂”，最後，我拿起木通，蓋在雪球上，一個惟妙惟肖的雪人就做成了。我真不敢相信自己的眼睛，這麼逼真的雪人竟出自我的手裡。

　　晚上，雪停了，我急忙跑出去，希望可以看我的雪人最後一眼，可是，意外總是降臨在我頭上，衝出門後，只見我的雪人被風吹得七零八落，一個漂亮的雪人轉眼間變成了一堆垃圾，真是悲哀啊!而我的藝術生涯也畫上了一個句號。

　　我愛冬天，希望冬天永遠不要過去，如果過去了，那我就等待春天的到來了。

　　三年級描寫冬天的作文篇5

　　我愛百花盛開的春天，我愛枝繁葉茂的夏天，我愛果實累累的秋天，但我更愛白雪皚皚的冬天。

　　冬天像個白衣仙女，她伸起修長的手臂，輕輕地撫摸大地，大地慢慢變的潔白純淨。

　　冬天，是孩子們最喜歡的季節之一，因為他們可以在雪地裡放肆地玩耍，嬉戲……知道天黑。

　　冬天，是最最會替人和世間萬物著想的季節。她怕小草著涼，為它們蓋上厚厚的棉被。她怕松樹寂寞，為它種上臘梅。她怕人們無聊，為我們下幾場大雪，供我們玩耍。冬天的雪花，都呈六角形，玲瓏剔透，好象是冬姑娘用她靈巧的雙手精心剪出的窗花，贈送人間。啊，雪花有片片飛絮的輕柔，也有點點晨露的晶瑩，還有絲絲細雨的細密。雪花像遊遍世界的小傘兵，還像是可愛的白蝴蝶與仙女們撒下的花瓣兒，漫天飛舞。

　　冬天真好!