參考命題作文

　　從近年中考命題總體形勢上看,命題作文題所佔的比例越來越大。命題作文的特點是題目相對完整而確定,讓考生一目瞭然。因此,命題作文的審題從總體上說只需做到抓住關鍵詞語。以下是小編為大家整理的關於，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　篇1

　　家園【上榜理由】家園，一個充滿詩情畫意的話題，也是近幾年世界性熱門話題。家園有物質上的，也有精神上的;有溫馨的，也有慘淡的;有讓人欣慰的，也有讓人無奈的……關注物質家園引導考生思考工業文明下人與自然的關係，樹立敬畏自然的意識;關注精神家園引導考生反思我們這個時代的人文環境。家園這個主題既關注了社會熱點，又呼喚人文精神，對引導考生確立正確的價值觀、人生觀很有意義，因為呵護家園，就是在呵護人類的明天。

　　【專家文題解析】此主題既具有時代性，又貼近考生生活，考生可放到時代大背景下立意，也可化大為小抓住一點寫出深度。

　　1. 物質家園需要呵護。比如要敬畏自然、低碳生活、遠離戰爭、捍衛和平等等。2. 精神家園需要呵護。比如要構建道德體系、加強法制建設、營造文化氛圍、提高國民素養等等。3. 呵護家園需要全民的參與。比如要樹立責任意識、倡導奉獻精神、加強人與人及各部門之間的合作等等。4. 採取層進式結構立意。由物質家園起筆昇華到精神家園，也就是由實到虛，綜合以上三點進而呼喚如何呵護我們的家園。

　　篇2

　　見證【上榜理由】新中國成立60多年來，改革開放30多年來，我們一個個夢想成為現實。歷史見證了舊中國的積弱積貧，也見證了“中國人民站起來”;歷史見證了“落後就要捱打”，也見證了“改革開放富起來”;歷史見證了短缺經濟的拮据，也見證了中國成為世界第二大經濟體。今天，在“中國夢”指引下的中國人，將會有更多的奇蹟見證於世界……

　　【專家文題解析】見證是一種經歷，也是人生、社會記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜、社會的變遷;在歷史長河中，許多人或事物又成為歷史的見證。

　　所以，本主題可從以下角度立意：1. 歷史的變遷見證了中國的崛起。如神舟十號上天、“遼寧艦”入役等。2. 生活的變遷見證了人生的悲喜。從此角度立意，考生可選取他人，也可寫自己的經歷，在文體的選擇上宜寫成記敘文或散文。3. 某些具體的事物見證了觀念的變遷。如手機見證了人與人之間溝通方式的轉變，門的變遷見證了城市人際關係的親疏等等。4. 無論國家、社會、歷史、個人層面，見證都需要每個人的實幹精神。從此角度立意，考生可聯絡提出的“空談誤國、實幹興邦”來行文立意，讓文章更具有時代感。

　　篇3

　　中國夢【上榜理由】“中國夢”是每一箇中國人的，同時也是全民族的。它既是我們個人人生的具體理想，也同國家的未來相通，所以在這個大時代舞臺上，我們每個人都應該找準自己的位置，盡最大努力實現自身的價值。因為“中國夢”歸根結底是全體中國人共同利益和價值的聚合……

　　【專家文題解析】“中國夢”歸根到底是人民的夢，生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會。這是在2013年兩會上談得最多的一段話，所以價值這個主題考生可放到時代大背景下立意，也可結合自身實際談自己的感受。

　　1. 每個存在的生命都有價值，承認生命的價值同時也是對生命的敬畏。比如社會的發展需要棟樑，也需要磚瓦、沙土;需要龐大的機體，也需要小的螺絲釘;需要將軍，也需要士兵;需要通曉物理的科學家，也需要揮鐮掄鎬的農民;因為社會是一個龐大而複雜的整體，需要各種不同材質的人共同來構建社會大廈。2. 每個生命個體都有自己的價值觀。比如封建社會，讀書人的價值取向是“學而優則仕”，近代的仁人志士康有為、梁啟超，以及孫中山等老一代革命家的人生追求是民族解放、國家富強，他們在為此目標的奮鬥中實現了自己的人生價值。解放後，兩彈一星的元勳們，守衛邊防的子弟兵，維護社會安定的公安幹警，在各行各業無私奉獻的千萬大眾，都在為國家發展、為人民服務中實現著自己的人生價值。改革開放以來，科技領域的精英們，大批商海的弄潮兒，為推動經濟的發展，民族振興，貢獻著自己的才智，實現了他們的人生價值。3. 怎樣實現自己的人生價值。生命的價值來源於對自己的肯定，來源於堅持不懈、無私奉獻、自信達觀、個性飛揚、平凡真誠等等。

　　篇4

　　公平【上榜理由】“總量”與“平均”的尷尬反差，“共富”與“個富”的區域性失衡昭示我們：托起“中國夢”的，不僅是國家的強大、物質的豐沛，還有圓夢的“舞臺”。這個舞臺，就是所強調的：“要實現權利公平、機會公平、規則公平。”唯此，才能拓展“中國夢”的幸福縱深。

　　【專家文題解析】用公平托起中國夢，需要權利的平等、機會的均衡、規則的透明。因為只有權利公平，夢想才能起飛;只有機會公平，奮鬥才有動力;只有規則公平，社會才能進步。

　　1. 公平是實現“中國夢”的前提。考生可採取並列結構進行闡釋，比如一個社會只有公平才能和諧，公平是現代文明進步的尺度，不公平會造成很多社會問題等。2. 實現公平需要政府與全體國民的共同努力。就政府而言，實現公平需要公正和公開，實現公平需要法律的保障等;就個人而言，實現公平需要具有一顆寬容之心，需要一種舍小為大的氣魄等。3. 公平是相對的，沒有絕對的公平。我們要用辯證的眼光來看待公平問題，不能把它絕對化。上天給誰的都不會太多，只有勇於接受生命的歷練，不一味怨天尤人，也許你也會成為別人眼中“不公平”的物件。

　　篇5

　　真情【上榜理由】感情是人對現實世界的一種特殊反應形式，有情感的地方就有溫暖與感動，有情感的地方就有快樂與溫馨。然而，在物慾橫流的當今時代，經濟大潮的衝擊造成了人與人之間感情的淡漠，金錢至上的社會百態對中華民族的美好品德提出了嚴重地挑戰。關注真情，呼喚真情，既是時代的要求，更是高中生在人格上的必修課。

　　【專家文題解析】真情是沙漠中的一泓清泉，使瀕危的人重新找到生活的希望;真情是一首飄蕩在夜空裡的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;真情是一片冬日的陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖。

　　面對本主題考生可用化虛為實，點面結合的方法立意：1. 聯絡現實從社會層面解讀，論述當今社會真情缺失的現狀。比如道德滑坡、冷漠、自私自利、金錢至上等等。2. 從小事入手，用生活細節打動閱卷老師。比如母親蹣跚的腳步、老師窗前的燈光、風雪中交警的手勢、路人給乞丐撐起的一把雨傘等等，抒發生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛，堅信人間自有真情在。3. 採取層進式結構，由當前社會真情缺失的現象入筆，並分析其原因，最後提出解決方案。