小學生作文範文和教師評語

　　小學生寫作文難的現象層出不窮, 不知道寫什麼作文 不知道怎麼寫作文 ,已成為現在小學生最普遍狀態。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　我是一個普通的垃圾箱，是永遠為人名服務的。但不知道為什麼，人們經常欺負我，所以我每天都是傷痕累累，下面就是我一天的生活。

　　早上7：00，城市開始嘈雜起來，馬路上的行人越來越……忽然，有一個饅頭向我飛來，重重地砸到了我的頭部，“是誰這麼缺德?”我不禁怨道。原來是一個人把吃不完的早飯扔給了我，唉!這可是糧食啊!他們都不心疼嗎?

　　上午10：00，馬路上的車川流不息……這是，一個青年男子向我走了過來，他本來想把手中喝完的飲料瓶子投到我的體內，可是，他的命中率太低了，眼看就要進了，卻還是掉到了地上!可是，他並沒有彎下腰去撿，而是管自己走了……

　　下午13：00，這時烈日當空，我渾身都不舒服。突然，幾滴水落在了我的頭上，是下雨了嗎?原來，這是空調水!我不禁想到。他斷斷續續地落在我的頭上……

　　下午17：00，清潔阿姨來“報到”了。她幫我把體內的垃圾都一個一個地用鉗子夾到很大的垃圾袋裡，之後，他們就要去回收站了。清潔阿姨把我一天的垃圾都清理掉了，我肚子裡空蕩蕩的。這時，有一個揹著書包的小學生向我走來，本以為他能“善待”我，但他卻把一個紙團重重地扔進了我的體內，雖然他是扔進了，但我也還是免不了一些皮肉之苦。有一箇中年人向我走來，他拿我出氣，狠狠地踹了我幾腳，不知道是被老闆罵了，還是……還是遇到這種情況，我時常在想：我惹誰了?

　　晚上10：00，城市開始安靜下來，我帶著一身的疲倦進入了夢鄉。

　　我的一天就這樣的結束了。我多麼渴望有一個人能陪我說話，聽我訴苦，成為好朋友啊!

　　【批改評語】本文用第一人稱的敘述形式介紹“垃圾箱的一天”，生動活潑富有想象力。 文筆優美清新，富有一定的哲理性，引人深思。整體結構清晰，語句通順，措辭準確。小作者作為一年級學生，能夠有如此的文筆與構思，非常值得鼓勵!

　　二

　　夜晚的星空是多麼的美麗、迷人。我總愛眺望那誘人的星空。

　　瞧，晴朗的夜空上繁星點點，像一顆顆珍貴的寶石點綴著淡而無光的夜空，這些繁星使得黑乎乎的夜空變的亮堂堂的。我看著這繁星點點的夜空想：那些還未歸去的鳥兒們，是不是在為月亮公主送去珍貴的寶石---星星。

　　瞧，陰雲密佈的夜空上空無一星，沒有月亮，沒有星星的夜空顯得冷冷清清。我望著本應是熱熱鬧鬧的夜空想：這些星星和月亮是不是睡了?還是因為它們害羞不敢出來呢? 眾多繁星組成了許許多多的星座。在這些星座中我最喜歡北斗星，因為它在夜晚裡為迷路的人們指出了方向。北斗星好似一把勺子，我真想把它從天上取下，嚐嚐用它盛的銀河水，甜不甜，好不好喝。仔細看，你還會發現由十三顆星星組成的天馬座。天馬座猶如一匹正揚蹄昂首的白馬，威武極了。

　　啊，天上的星星那麼多，那麼美，我數也數不清，看也看不夠······我仰望星空產生了無限遐思，要是我也能變成一顆星星該多好啊!在沒有月亮的晚上，我可以趕忙從藍色屏幕後和夥伴們一塊兒蹦出來，為路人照亮前進的道路。累了，在雲層裡舒舒服服地睡上一覺;渴了，在銀河邊痛痛快快地喝個飽。我們要讓世界充滿光明。 夜晚的星空是最美麗的。

　　【批改評語】這篇寫景的文章，作者用“瞧，···”引導讀者分別去領略晴朗的夜晚和陰雲密佈的夜晚時的星空景象，文中比喻和擬人的手法運用得十分貼切和生動，如“晴朗的夜空上繁星點點，像一顆顆珍貴的寶石點綴著淡而無光的夜空”，“這些星星和月亮是不是睡了?還是因為它們害羞不敢出來呢?”;文章最後描述作者仰望星空時產生的“無限遐思”，表達了作者對星空的喜愛，對“世界充滿光明”的嚮往。

　　三

　　前段時間我在語文課本上學了《替父從軍》這篇課文後，對文中的主人公花木蘭產生了很大的興趣，她究竟是一個怎樣的女生，又有著怎樣的勇氣才能做出替父從軍這個決定，帶著這樣的疑問，我找出《花木蘭》這本書認真地閱讀起來。故事發生在很久以前，匈奴大舉進犯中原。皇帝下旨從每戶人家中抽一名壯丁充軍。木蘭沒有兄弟，更不忍心看她年邁的父親應徵入伍，於是下決心女扮男裝替父從軍。在戰場上，花木蘭隱瞞著身份，她不僅勇敢還很愛動腦筋，面對凶惡的匈奴絲毫不害怕，和男兵一起同吃同住，出生入死，經過多年的征戰，最後取得了赫赫戰功。皇帝為了嘉獎她在戰場上的英勇殺敵，賞賜官職給她，而她絲毫不貪戀這榮華富貴，毅然辭謝皇帝的好意，衣錦還鄉。

　　花木蘭本是個纖弱的女孩，可她為了年老的父親，為了保護家人，敢於替父從軍;她本是個待字閨閣中的織布女子，但為了國家的安危，敢於面對凶惡的匈奴。她向世人證明了——巾幗不讓鬚眉。木蘭在遇到困難時毫不退縮勇敢面對的這種精神，深深的啟發了我。反觀自己，每次在學習上一遇到困難我就想退縮,缺乏恆心和毅力總覺得戰勝不了這樣的困難。讀了花木蘭後，我端正了自己的學習態度，要學習花木蘭，靠自己的力量去克服困難，不氣餒不放棄，戰勝困境。想到木蘭的那份孝心，我感到了對父母的那份愧疚，木蘭只比我大幾歲，卻能想父母所想，憂父母所憂。而我呢，當媽媽每天上了一天的班，精疲力竭的回到家，卻堅持陪我彈琴、複習功課時，而我卻經常因為媽媽讓我多寫幾個字，多彈幾遍琴，而朝媽媽發火，想想太不應該了，我以後一定要向花木蘭一樣孝順父母，做一個有責任心和愛心的人。現在的社會男女平等了，雖然不再需要女子上戰場殺敵了，但是我們女生在各個領域都做出了很大的貢獻。劉洋阿姨就是中國航天史上第一位女航天員;鄧亞萍阿姨先後獲得14次世界冠軍頭銜，是排名世界第一時間最長的女運動員，將來我也要靠自己的力量，象她們一樣，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻，圓自己的中國夢!

　　【批改評語】這篇讀後感先是簡單介紹了《花木蘭》的內容，然後將作者從《花木蘭》中獲得的啟迪娓娓述之筆端，飽含了對花木蘭巾幗不讓鬚眉的敬佩，也通過對照自己的生活展開豐富的聯想。文中語氣懇切，結構緊湊。