高中期末畢業學期評語

　　寫學生的期末評語一直是很多老師都很頭疼的問題，因為隨著學生人數的增加，一個班的學生數量也變得特別龐大，老師們需要根據每個學生的特點去做出評價和激勵，是一件很不容易的事情。下面是的小編為你們整理關於學生的評語，希望你們能夠喜歡

　　1、學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的祕訣。老師希望你能借助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最後的一定是你。加油，未來是你的了。

　　2、“積累知識在於勤，學問淵博在於恆，”。這一“勤”一“恆”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

　　3、你是一個上進心強聰明能幹，心地善良的女孩。這學期，你學習認真，取得了優秀的成績!希望你在新的一年裡，繼續努力，爭取評為“三好學生”。

　　4、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美麗，生活有了友情更加甜蜜，願你珍惜和同學間的友情，用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

　　5、你是一個穩重，踏實的男孩，有著良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

　　6、老師瞭解你在學習上是個要強的不服輸的孩子，你寬容忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今後更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。

　　7、知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，知識本來就是學不完的，但是如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐，希望你多下功夫，在中學中大展身手。

　　8、聰明可愛的小女孩，老師很高興這學期你進步多了，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業本上端端正正的字跡，老師好喜歡，繼續努力，相信你會更優秀。

　　9、該生能遵守校紀班規，尊敬老師，能與同學友好相處，有愛心，主動為有困難的同學捐款，學習主動自覺，能獨立思考，有一定的分析問題和解決問題的能力，成績較好。

　　10、一向讓老師放心的你，今年都讓大家為你捏了一把汗，克服上課的隨意性，嚴格要求自己。請記住，沒有人能隨隨便便成功。要想有所作為，你還得努力，努力，更努力!

　　11、幾分活潑，幾分頑皮;幾分聰穎，幾分馬虎，這就是你——可愛的龔嘯林。但是，老師想你光愛數學是遠遠不夠的，其他學科也要多關注，讓你的總成績再邁上一個新臺階!

　　12、該生能夠尊敬師長，和同學團結友愛，遇事能謙讓，集體活動積極參加，熱心為他人獻愛心，上課也比以前專心。希在學習上能勤思多問，發揚刻苦精神，爭取使成績更上一層樓。

　　13、你是一個很有潛力的孩子。看，上學期，你的進步多大呀，可是這個學期你有點鬆懈了。自信是人生最燦爛的陽光，恆心是的護航手，希望你永不丟棄這兩份成功的法寶。

　　14、能幹的你總想為老師分憂。漸漸懂事的你上課紀律情況明顯好轉。堅持到底就是勝利，不僅可以用在工作上，學習也如此，堅持每一項作業都圓滿完成，你一定會越來越出色!

　　15、該生熱愛勞動，樂於助人，知錯能改，學習態度較踏實：上課認真聽講，作業書寫端正，質量較高，英語與數學成績優異。希望能緊握“勤奮”這把鑰匙，不懈追求，再創高峰!

　　16、常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。

　　17、文靜懂事乖巧的你總是默默無聞，上課時老師多希望看到你能舉起自信的小手啊。本學期，你的作文水平大大提高。只要你持之以恆，多花功夫，你的學習成績一定會有更大進步的!

　　18、該生能夠紀律觀念強，尊敬老師，能聽從老師的安排，能與同學和睦相處，能積極參加社會實踐活動，學習刻苦認真，成績穩定，具有鑽研的精神，是一位合格的、具有較高素質的好學生。

　　19、該生能以校規班紀要求自己。關心集體榮譽，積極參加社會實踐和文體活動，積極配合幹部開展各項集體活動，勞動積極。學習態度明確，刻苦認真，是全面發展且綜合素質較高的學生。

　　20、你性格溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優良。願你紮實各科基礎，常抓不懈，爭創一流!

　　21、你是一個懂事乖巧的女孩。學習上有上進心，經過自己的不懈努力，語文成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創新些。相信，你的學習成績會更上一層樓的。

　　22、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那麼貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講獨立完成作業有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待著你的進步。

　　23、該生待人真誠、寬容，能自覺嚴格遵守學校的規章制度，雖不愛言語，但學習很用功，作業每次都能按時認真完成，希今後上課爭取多發言，培養自己的獨立意識，鍛鍊自己各方面的能力。

　　24、該生尊敬師長，和同學團結友愛，有強烈的進取心，有端正的學習態度，組織觀念和工作責任心都很強，各方面表現都很優秀，贏得同學們的一致好評。希望該生繼續努力，爭取更大的進步。

　　25、調皮好動愛說愛笑，你真是一個無憂無慮的小男孩。課堂上你總積極舉手發言，可多少次都因你沒有深入思考而鬧了笑話。學習來不得半點馬虎，精下心來，用心思考。踏實去做才能比別人更好!

　　26、“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。

　　27、該生是個三好學生，尊敬師長，能與同學和睦相處，樂於助人，勤學好問，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入、全面，能幫助學習有困難的同學。是一位合格的、具有較素質的好學生。

　　28、該生能夠明理懂事，待人誠懇，關心集體，樂於助人，學習認真，能積極參與課堂研討，大膽發表意見。希望今後能揚長避短，在知識的海洋上乘風破浪，奮勇前進，切記“逆水行舟，不進則退”的道理。

　　29、該生能以校紀班規嚴格要求自己。集體榮譽感強，勞動積極肯幹。尊敬師長，為人誠懇，團結同學，會待人接物，會處理人際關係。積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發展潛力的合格好學生。

　　30、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至後退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。

　　1. 該生能夠關心集體，熱愛勞動，和同學能團結友愛，有較強的應變力和適應力，理解能力強，口頭表達能力也很強，上課總能積極發言，發表個人觀點。若能在學習上再踏實勤奮些，相信將更加出類拔萃。

　　2. 該生活潑好動思維敏捷集體觀念較強，體育方面有天賦。作業能按時完成，但書寫不夠認真。希望今後能在學習上多一點細心和恆心，如柳條般積極主動地汲取知識，並意氣風發地奔向遠方的風景。

　　3. 你活潑開朗，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎?老師贈你一句話要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。

　　4. 你是個帥氣的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現在同學們面前。課堂上，對於老師的提問你能認真思考，但有時易分心，影響聽課的效率。希望你把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人!

　　5. 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌，非常愛護女同學，經常給女同學買早餐，這點我都知道。你思想健康，要求進步。你學習渴望進步，並有了很大的進步，但理科上還缺乏正確有效的學習方法，願你不氣餒，增強信心，會成功的。加油!老師支援你!

　　6. 在美國社會中流轉著一句名言如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。

　　7. 該生是個天真善良率直聰明的可愛男孩，熱愛勞動關心集體尊師守紀，做事認真謹慎學習目的明確學習自覺性較高認真努力上課認真聽講，積極回答問題，作業按時完成，動手能力較強。

　　8. 該生能遵守校紀班規，尊敬老師，能聽從老師的安排，與同學關係融洽，樂於助人，勞動主動，學習刻苦認真，初中三年一直任班幹，現任班長職務，工作認真負責，有領導才能，得到老師及同學一致稱讚。

　　9. 該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積極肯幹。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發展潛力的合格好學生。

　　10. 聰穎好學，積極思考善於發問。性格開朗熱情大方。做事負責幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的信任。望今後能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。

　　11. 在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。

　　12. 該生活潑可愛，熱愛班級，對待同學熱情真誠，積極參加學校開展的各項活動，課堂上也能大膽發表自己的見解，作業書寫端正清楚，希望今後能在學習上多一點鑽勁，努力拼搏，爭取獲得更加理想的成績。

　　13. 經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。

　　14. 該生善良可愛，尊敬師長，能積極參加學校組織的各項活動。學習上有上進心，上課專心聽講，課後認真完成作業，理解感悟與語言表達能力有了很大提高。希望能靈活運用各種學習方法，期待成績更上一層樓。

　　15. 你若是努力上進一點點，那麼老師也會心滿意足了，你雖然調皮搗蛋，但是老師也看到你不為人知的一面;其實你天資聰慧，只是還沒有懂得收心養性，等你長大後你會明白了。

　　16. 聰穎好學，積極思考善於發問。性格開朗熱情大方。做事負責幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作，深得老師的信任。望今後能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰。

　　17. 該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯幹。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長，學習認真，具有較好綜合素質的優秀學生。

　　18. 你是個聰明機靈的人，但又是個令人捉摸不透的頑皮的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。

　　19. 你性情溫和，言語不多，但待人誠懇禮貌。作風踏實，辦事認真。嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上有一定的鑽研精神，但學習效率不高，功課起伏較大。願你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展!

　　20. 該生尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動。平時喜歡看課外書，思維較活躍，知識面廣。希望今後端正學習態度，克服惰性，不斷充實和完善自己。