讀後感作文帶批語

　　指導學生寫好讀後感,可以促進學生總結讀書成果,鍛鍊和考查學生的閱讀理解能力和鑑賞能力,對提高寫作水平有很大幫助。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　直到今年夏天，我已經把《海底兩萬裡》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那麼，他也不會那麼偉大，它也不會成為一部好書了。

　　看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書裡，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。

　　在這本書裡，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以瞭解到諾第留斯號是怎樣衝破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地賓士在危機四伏的海底的，這裡能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。

　　我可以瞭解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這麼好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。

　　我瞭解了這麼多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這麼多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬裡》這本書，有時可以開發你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。

　　讓大家多讀書，走進文學的時代吧!走進文學，情感會為之溫潤;走進文學，心靈會為之舞蹈;走進文學，生命會為之永恆，在這個時代裡，“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。

　　【點評】這篇讀後感開篇引題自然，總領全文。結尾集中表達情感，運用排比既強調了讀書的重要性又發出了號召。可惜文章感受部分顯得有些空洞，如果能結合自己親身經歷而談，就會更吸引讀者。

　　二

　　本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難，取得了真經的感人故事。正是這離奇曲折的故事情節贏得了廣大讀者的心，致使此書成為了我國古代的四大名著之一。

　　我讀完《西遊記》後，就給幾位主角評價了一下。唐僧對他的評價：誠心向佛、頑固執著。孫悟空對他的好評：正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星。八戒對他的好評：貪財好色，但又不缺乏善心。對他的好評：心地善良、安於天命。

　　【點評】這篇讀後感記錄了小作者讀《西遊記》後內心的所思所想。開篇作者介紹了書中的內容，介紹中融入了作者的看法。但是，文章太過概括，內容空洞，如果能夠結合現實敘述的更深刻些，效果會很好。

　　三

　　醜小鴨變成美麗高貴的白天鵝，是她不懈努力的結果，是她艱苦奮鬥的回報，是她永不言敗的精神，鼓勵我們不要被困難與挫折打到，心存信念，成功的彼岸就在你眼前。

　　如果做不了大樹，就做小草，雖不像大樹那樣偉岸挺拔，，卻嫩綠可愛，也為世界增添了幾分色彩。

　　如果做不了美麗妖嬈的美人蕉，就做永不言敗得喇叭花，雖不像美人蕉那樣令人羨慕，卻也有自己的堅強不屈的意志。為世界增添了許多的信心。

　　如果做不了舉世聞名的藝術家，那就做藝術家的傳播者，雖不如藝術家頭上的光環耀眼，也為世界更加美好做出了貢獻。

　　【點評】這篇讀後感情感真摯、語言優美。作者引題自然，直接書寫自己讀了《醜小鴨》一書後的啟示：不要被困難與挫折打到，心存信念，成功的彼岸就在你眼前。然後運用排比段進行闡述，增強了文章的氣勢，也增強了語言的韻律美和流暢感，讀來賞心悅目、灑脫快意。