讀烏塔有感作文加評語

　　語文課上,我們學了一篇課文——《烏塔》,這篇課文讓我覺得新奇又有趣,一個女孩子居然能這麼勇敢!我好向往!課文主要講了一個14歲的德國女孩烏塔獨自一人遊歐洲。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，請你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?”是呀，時間過得太快了，不知你是否感覺到時間在流逝。而我們為何不在有限的生命裡做些什麼呢?

　　正如《匆匆》說：“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊?”是啊，我們懵懂懂的來，糊糊塗塗的走，在生命的過程裡，如一場黃梁，了無所得。我們總要抓住一些東西，讓我們自己感覺到生命的存在。我們總是追求進取，可是卻不知道休養生息。因此，老子說：“知止不辱，知足長樂”。孔子說：“亢之為言也，知進而不知退，知存而不知亡，知得而不知喪。其唯聖人乎?”

　　在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，但是我們真應該去珍惜時光。人們常說“失去了以後才懂得可貴”，但為何我們不珍惜現在的時光好好學習呢?

　　過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸發了。我們從“哇哇”落地到現在，一轉眼就到了小學準備考初中的時候了，過去的日子不管幹過什麼事情都已經淡忘了，但我們學到的東西現在依然記憶猶新。所以我們現在更應該努力學習!總之我們現在要珍惜時光，及早努力，不要“少壯不努力，老大徒傷悲。

　　【評語】這篇文章作者通過寫自己讀《匆匆》這篇課文之後的所思所感，告訴我們“少壯不努力，老大徒傷悲。”文章以對《匆匆》中幾句話的引用開頭，恰到好處地寫出了時間一去不復返的特點。同時，作者結合自己現實的情況，呼籲人們要珍惜時間，及早努力。

　　二

　　今天語文課上我們學習了《圓明園的毀滅》，讓我感到無比的憤怒與惋惜，並痛恨那些如冷血動物般的侵略者——英法聯軍。

　　中華民族的智慧結晶——圓明園，用了一百五十年才建成，並在那時可以諶稱是舉世無雙的建築奇蹟。1860年那把冷酷無情的大火，三天就將這一切美好的奇蹟變成了幾根搖搖晃晃的殘柱;將這一藝術瑰寶灰飛煙滅……難道這把火僅僅只是燒掉一個園林嗎?不，不是!而是踐踏了中國人民的生命與夢想。就像那首詩說的一樣“侵略者的野心，焚去了一卷詩章”。

　　是我們讓進來的嗎?不!他們是硬闖的!是我們讓拿走的嗎?不!他們是硬搶的!這群英法強盜蠻橫無理的掠走了我們的財產，我們該怎麼做?“好好學習，振興中華!”

　　對!好好學習，振興中華!讓別的國家都知道：落後就要捱打，讓世界的人都知道：中國人不是好欺負的!

　　【評語】這是一篇優秀的讀後感，作者通過用簡潔的語言評述了《圓明園的毀滅》，告訴大家侵略者的可惡。然後，作者又通過對圓明園的生動描述，增強說服力。全文一氣呵成，詳略得當，重點突出，結尾點題，耐人回味。

　　三

　　童年，是快樂的，是幸福的，無拘無束，自由自在，不必管人世間的險惡紛爭，也不必管社會的黑暗腐敗……而高爾基的《童年》中則是一個完全相反的例子，沒有孩子的天真，活潑，只有每天數不盡的工作，受盡外祖父的虐待，卻從來沒有抱怨過一句，讓我感慨萬千。

　　《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的薰陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地裡”度過了自己的童年。

　　阿廖沙的生活是多麼悲慘啊：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡” ——伊凡。每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。

　　阿廖沙的生活多麼黑暗啊，就像他的家庭一樣——父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……。周圍的人貪婪、殘忍、愚昧。殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱，她勤勞、堅強、善良，常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不向醜惡現象屈膝的人。

　　和阿廖沙相比，我們是幸福的，我們的童年是燦爛的、多彩的：每天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著品嚐;想要什麼，就有什麼;被人欺負，家人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番……但擁有著這些，我們似乎並不知足，我們總是奢求更多。因為，在我們眼裡，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊!的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過《童年》之後，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜。

　　從現在開始，我們應該珍惜童年，珍惜如今這美滿、幸福的生活!

　　【評語】這篇讀後感概括了高爾基的自傳體小說《童年》中主人公阿廖沙苦難的童年經歷，和我們的幸福生活形成了鮮明的對比。語言簡潔、生動，發人深思，表達了珍惜童年，珍惜幸福生活的願望 。