小學生民風民俗作文評語

　　每個地方都有自己特與的民風民俗,每個民俗也都各有各自的特色.下面是小編整理的一些關於的相關資料。供你參考。

　　精選

　　1. 文章簡潔明瞭語言平淡樸實

　　2. 作者觀察細緻想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

　　3. 借景抒情託物詠志很特色

　　4. 文章在民間傳說的基礎上進行合理想象和生動描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味

　　5. …要求通過虛構的故事來表達一種哲理

　　6. 本文很好體現了…的特點深刻的主題與新穎的構思相得益彰

　　7. 巧用伏筆是文章的一大特點文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊這種構思非常巧妙可以借鑑

　　8. 這是一篇很有新意的…文章構思巧妙語言樸實自然

　　9. 作品的構思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力

　　10. 想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風格幽默誤詼諧

　　推薦

　　1. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。

　　2. 主題直接凸現於內容之中，明瞭扼要，毫無贅意。

　　3. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。

　　4. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　5. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。

　　6. 雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。

　　7. 主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　8. 情節：情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。

　　9. 情節波折性較強，於平常之中生意外，能引起讀者的注意。

　　10. 情節變化不落於俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。

　　11. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。

　　12. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。

　　13. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。

　　14. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。

　　15. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。

　　16. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。

　　17. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。

　　18. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。

　　19. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。

　　20. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

　　1. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動描述得也具體真實可信生動有趣全文結構緊湊完整文筆也較流暢

　　2. 情節生動有趣敘述清楚完整也表現出作者的聰明機智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑

　　3. 你很善於抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

　　4. 文章很有說服力也發人深思從寫作上來說情節生動文章有波瀾讀起來深受教益

　　5. 主題凝鍊集中議論深刻有力震撼人心

　　6. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

　　7. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感並運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛

　　8. 人性中有好多弱點，勵志能有效的克服某些弱點，堅定信念，戰勝困難取得成功。而如今在父母溺愛中成長的我們卻缺乏這種精神。

　　9. 韓愈教導我們“業精於勤，荒於嬉”;雷鋒教導我們“我們是國家的主人，應該處處為國家著想”;顧炎武教導我們“天下興亡，匹夫有責。”這些名人都在告訴我們勵志的重要性。

　　10. 這是一篇抒情作文。小作者以“勵志”為題，將自己物化為一隻蝸牛抒發感情。文章語言流暢，情感真摯，選取事例典型，又能結合自身實際，富有豐富的意蘊，內容充實飽滿。

　　11. 這是一篇關於“勵志成功，始於信念”的演講稿，這篇演講稿內容完整，有很強的邏輯性，層次也分明，對人生需要堅持奮鬥的議論符合主題要求，在試講的過程中能夠做到與聽眾的心靈契合，是一篇不錯的演講稿。

　　12. 作者旁徵博引，文學功底了得。論證過程逐層推進，從人人需讀書開始，到讀書要學會選書，再到讀好書將受益無窮，最後昇華到了做人，將做人和讀書有機結合。可謂一氣呵成。

　　13. 本篇議論文，觀點明確見解獨到。提出藝術應該植根於小人物，藝術作品要有平民視角意識。本文采用駁論的論證方式，駁“青年勵志”說，“表現中國古代文化”說，最終批判國產電視劇的製作者和演員商業氣息太濃，在質量上沒下夠工夫。

　　14. 這篇文章作者以演講稿的形式向我們說了“信念的力量”。文中作者以“有一種力量無邊的艱險不足為奇。”這句話開篇，表現了信念的力量。文中作者通過寫“列賓”“周恩來”“馬飛”的例子，更向我們論證了“信念”帶來的巨大成功，呼籲人們樹立堅定信念，堅定報國之心。

　　15. 本文立意益巧妙，推陳出新。文章由點到面，立意深廣。表達了對父母，老師的感激之情。這篇文章讓我們感受到父母之愛的無言。老師的教導要深刻的銘記，要時刻懷揣感恩之心。

　　16. 這是一篇議論文。作者以“中國夢勵志行”為題，運用對比論證舉例論證等方法，擺事實講道理，結合生活實際闡發自己的觀點，論證層次清晰，結構明朗，富有哲理。

　　17. 勵志作文評語評語這是一篇完整而又精彩的寫人文章，文章開篇設定情景，自然引出下文，運用了外貌描寫動作描寫，人物描寫生動，人物形象突出，刻畫了一個有毅力不斷追求最勵志的形象。

　　18. 這是一篇展現自我風采，讓青春飛揚的演講稿，讀了你的文章老師知道了你是一個非常熱愛生活的孩子，“青春是一罈醇香的酒，是一束鮮豔的花”形象的寫出了青春的美好。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

　　19. 本篇演講稿富有時代氣息，圍繞清正廉潔進行了闡述，並做到旁徵博引，事例非常典型。全篇的語言富有感染力，氣勢如虹，義正詞嚴，感染著在場的所有聽眾。

　　20. 本子清秀整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點髒……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……很慚愧，我字沒有你寫的好看……