小學小動物作文加評語

　　動物是人類的好朋友,小學生總是對動物存有好奇心和親近感。那怎樣才能讓小動物在我們的筆下活靈活現呢?下面是小編為您整理的關於小動物的小學作文，希望對您有所幫助!

　　小學小動物作文一

　　春節回到江西老家，一下車，就直奔羅家凹，那裡是外公外婆住的地方。在外公家裡最逗我開心的事情就是外公養的七隻雞：三隻老母雞，四隻大公雞。大公雞個個披著華麗的衣裳，雄赳赳氣昂昂的，個個都如古埃及的勇士，反正我是不敢靠得太近。老母雞們就不一樣了!

　　其中有隻最特別：它最瘦、最矮、最小，可是最頑皮，每天都會直接跳出籬笆，到院子裡覓食;可是，外公對它卻最是寵愛，因為它時不時的會下幾個雞蛋，土雞蛋可是非常有營養的哦。它的毛色非常淡，幾乎就是米黃色，搞笑的是，它的看家本領居然是裝死!有一次，一直被我追趕著，跑著跑著，便一動不動的趴在地上，任憑我用棍子怎麼搗鼓，它依然紋絲不動地趴著，那時可把我嚇壞了，正當我起身離開去告訴媽媽的時候，它居然風一般的狂奔!沒等我回過神來，幸虧在一旁瞅熱鬧的外公眼疾手快地一把抓住了它!

　　這些雞之所以那麼可愛，都跟外公有關係。因為外公對它們呵護備至，每天按時按量的給雞餵食，所以那些雞很聽話，時間久了，好像能聽懂人們的語言、看懂人們的表情似的，知道我們做這個動作是要幹嘛。它們很聰明，知道我要找它，就和我玩耍起來，一路捉迷藏，東躲西藏的，一點都不偷懶。

　　我很喜歡外公養的這幾個雞，因為它們給了我無限的!當我無聊的時候，我可以追逐它們玩耍;當我生氣的時候，也可以抓住它們，用手輕輕地拍打它們的身體，這樣，它們就會做出一些搞笑的動作，把我逗開心。

　　外公養的雞，是世界上最特別、最可愛的雞，I love them so much!

　　教師評語：

　　這是一篇描寫外公的雞的文章，看著你的描寫老師彷彿看到了幾隻調皮的雞跳出籬笆，到院子裡覓食來了，文章字裡行間都流露著對雞的喜愛。不足之處：語句不完整，如“我很喜歡外公養的這幾個雞，因為它們給了我無限的”，應改為“我很喜歡外公養的這幾個雞，因為它們給了我無限的快樂”。

　　小學小動物作文二

　　我家有一隻活潑可愛的小狗，它最喜歡被雨淋，所以我給它取了一個名字叫淋淋!

　　它有一雙圓溜溜的眼睛，一身雪白色的毛，遠看上去像一個大大的雪球，淋淋的耳朵很小

　　可是它還是能聽到很小的聲音!!

　　琳琳很調皮，整天在院子裡跑來跑去，像個雪球在山上滾來滾去!可愛極了!

　　每天我一回到家，就在門口迎接我，我會快速上樓寫作業，寫完以後我就和他到院子裡玩

　　又追又鬧，我們這個玩一下，那個玩一下!玩得可開心了!!

　　我們都渴了，一上樓我就開始喝水，淋淋呆呆地看著我，好像在說：“主人給一些水給我喝好不好??”我喝完水馬上用碗裝水給淋淋喝，淋淋一個箭步衝上來，一碗水馬上就沒了!!

　　我喜歡淋淋，因為它陪我度過了11個四季!!

　　教師評語：

　　這篇狀物的文章小作者對小狗外形的描寫準確生動，文中“遠看上去像一個大大的雪球”比喻恰當，形象地寫出了小狗可愛的特點。文章語言輕鬆活潑，字裡行間透露著對小狗的喜愛之情。

　　小學小動物作文三

　　你見過金魚嗎?你養過金魚嗎?你見過胡豆金魚嗎?哈哈，不明白了吧!胡豆金魚是媽媽教我做的一個手工製作。你也想知道怎麼做嗎?那就讓我來告訴你吧!

　　首先，要準備好製作材料：新鮮的大白鬍豆和豌豆、彩色毛線、牙籤。然後，就可以正式製作了。第一步是挑選出一顆乾淨的大白鬍豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來做金魚的哪個部位了嗎?第二步是把兩根牙籤分別插進胡豆的頂部。注意不要全部插進去，就像讓胡豆長了兩隻觸角一樣。接下來，再把兩顆豌豆分別固定在兩隻“觸角”上，金魚的身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認為最難的一步。我費了九牛二虎之力確定毛線的長度，並用牙籤把毛線插進前面已經做好的“半成品魚”的尾部。第一條胡豆金魚就這樣在我不太靈巧的手中誕生了。看著可愛的金魚，它睜著圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“快把我放進水裡，我快乾死了!我們小魚可不適合在陸地上生活喲!”

　　你學會做胡豆金魚了嗎?回家試試吧!

　　教師評語：

　　這篇文章開篇點題，說明了胡豆金魚就是媽媽教我的一個手工製作，解開了讀者看到題目後產生的疑問。作者敘述條理，用簡練的語言寫清了胡豆金魚的製作步驟。文章結構完整，是一篇優秀的習作。