小學生禮儀規範細則

　　在青少年中加強禮儀規範的培養訓練,對於弘揚中華傳統美德,培育社會主義“四有”新人,促進青少年健康成長,具有十分重要的意義。下文是，歡迎閱讀!

　　一

　　一、課前準備

　　課間做好課前準備，課本和文具盒整齊地擺放在課桌的左上角，保持正確的坐姿等待上課。

　　二、敬禮

　　1、上課起立立正，站姿標準，齊聲向老師行隊禮問好：“老師，您好!”下課起立，站姿標準，向老師鞠躬告別：“老師，您辛苦啦!”

　　2、隊禮規範：右手五指併攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左，右肘開始彎曲，腕不能有旋轉或彎曲變化。右手向額上方移動，大臂向右前上方抬起，成敬禮動作。此時右手拇指根關節對準身體中線，並距額頭一拳，掌心向左前下方，大臂向右約45度，向上約45度，禮畢時，按敬禮的相反動作還原。

　　三、坐姿

　　上身端正，與課桌保持10釐米左右的距離，兩臂自然平放在課桌上，不能仰靠在後邊的課桌上。下肢自然彎曲，兩腳平放地上，腿不要亂搖。

　　四、發言

　　舉手時小臂彎曲、肘關節平放桌上，五指併攏，不敲課桌。得到老師允許後再站起來答問，不能亂嚷。

　　五、朗讀

　　端坐朗讀，雙手捧書，眼離書一尺，默讀時平放課本。

　　六、寫字

　　三個“一”：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。

　　二

　　禮儀，對於個人，是文明與教養的表現;對於社會，是發展與進步的標誌;對於民族，是精神風貌的展現。教師禮儀是以禮儀學為核心，吸收教育學、倫理學、心理學、社會學和美學的內容，具有鮮明的師範性。“怎麼叫師範性?範就是模範，可為人的榜樣”***蔡元培***。

　　教師禮儀的好與壞，對學生的價值標準、審美標準的形成，有著重要的示範和影響作用。我們推行教師禮儀，是從教師的工作特點和交往需要出發，在校內，就是要為教育、教學服務，全面提高辦學質量;在社會，就是要塑造鯨園教師的良好形象。希望全體教師能認真學習、對照執行，嚴格要求、相互影響，形成習慣、提升素質。

　　一、校園禮儀

　　***一***進出校門禮儀

　　1.進入校門時，將工作牌佩戴在左胸前。主動向門衛及值班教師問候：“早上好”、“下午好”或“你好”。自行車***電瓶車***推行、汽車慢行至指定地點，整齊排好車輛。

　　2.離開校園時，自行車***電瓶車***推行、汽車慢行至校門口，主動與門衛及值班老師道別：“再見”。

　　3.在校內或進出校門時，也應遵守交通規則，主動避讓其他車輛和行人。

　　4.在校園遇到同事或來賓，應主動微笑地問候、致意。校內一律以崗位職務相稱;對外：瞭解對方職務的，以職務相稱。

　　5.行走在校園中，不隨手扔雜物，看到雜物主動彎腰撿拾，用實際行動給學生做榜樣，一起維護校園的公共衛生。

　　***二***教師課堂禮儀

　　1.進教室前，教師應整理好上課用品，並檢查整理好自己的儀表，關閉通訊工具，或將通訊工具設定成無聲狀態後，放置在辦公室的安全地方。

　　2.上課開始時，組織教學的禮儀

　　***1***上課預備鈴響，教師和藹、微笑地走進教室，輕輕、穩當地擺放好上課用品，並瞭解學生上課準備情況。

　　***2***上課鈴響，教師從容走上講臺，然後肅立***規範地立正***。

　　教師：“上課!”

　　班長：“起立!”

　　教師：“同學們好!”

　　全班同學：“老師好!”

　　教師面帶笑容，用溫和的目光把全班同學環視一遍：“請坐!”

　　3.教學過程中組織教學的禮儀

　　總的要求是：微笑、和氣、文雅、不惡語傷人。

　　***1***用普通話教學，並多用敬語“請”字和尊敬手勢。例如“請某某同學回答問題”。手勢的基本要求是：手指伸直併攏，手與前臂成一條直線，肘關節自然彎曲，掌心向斜上方。禁用食指指向學生，這是對學生的不尊重。

　　***2***認真、耐心地傾聽學生髮言，中途不要打斷。

　　***3***目光關注每一個學生，不侮辱學生人格，不挖苦諷刺學生，不對學生體罰或變相體罰。

　　***4***語氣、語調友好、冷靜、誠懇，對學生不能使用蔑視、譏笑、討厭、憎惡的語氣，不能對學生粗暴地大喊大叫。

　　***5***儀態舉止優雅。講課時不坐著，不靠著，也不過多地來回走動，同時注意避免不雅舉止。

　　***6***珍惜學生的上課時間。不講與課堂教學無關的內容，不長時間責備學生等。

　　***7***學生練習時，教師認真耐心地巡迴輔導，關注每一個同學，不做與輔導無關的事。

　　4.下課時，組織教學的禮儀

　　下課時，教師要與學生禮貌告別，保持愉快的心境。其禮儀程式是：

　　教師***面帶笑容***：“下課!”

　　班長：“起立”

　　教師：點頭致禮，“同學們再見!”

　　全體學生，精神抖擻地迴應：“老師再見!”

　　***教師切忌：①拖堂;②學生施禮時，教師埋頭收拾自己的東西或急匆匆離開教室。***

　　***三***辦公室禮儀

　　辦公室是教職工在學校工作和休息的地方，也是教職工集體生活的場所。教職工之間的關係是平等的關係，應該互敬互愛，互幫互助。

　　1.以禮相待。早晨相遇，主動打招呼，互祝“早上好!”，課間相見，點頭微笑，互致“你好”。下班道別，說聲“再見!”得到別人幫忙，趕緊說聲：“謝謝!”“辛苦了!”

　　2.言行高雅。不打聽別人私事，不背後議論其他教職工，不散佈是是非非的事情，不閒聊談笑。在辦公室要保持安靜，認真工作、認真學習、認真研究，不說不做任何與辦公無關的事。

　　3.清潔整齊。做好辦公室的整潔衛生和物品擺放工作。負責衛生值日工作的老師，要提前到辦公室，按要求自覺做好工作。辦公用品的擺放時刻保持整潔、美觀。上班時第一個進入辦公室的，主動開好門窗;最後一個離開辦公室的，把門、窗、燈、飲水機關好。

　　4.熱情待客。有客人***或家長***來訪時，應熱情歡迎，微笑起立，讓座請茶：“您好!”“請坐!”“請喝茶”。接待客人時如果要離開，或手頭正有要緊的事要處理，應對客人講“對不起，請稍後”。回來後或處理好事了，應向客人說“不好意思，讓您久等了”。

　　如果被訪的教職工正好不在，其他教師也要熱情接待，並幫助尋找被訪者。客人走時應起立送至門口道別：“歡迎您下次再來!”，“慢走!”，“再見!”。

　　5.不妨礙別人。集體辦公室內不得吸菸，不高聲講話，不做體育遊戲，不玩電腦遊戲，不高聲放錄音等。

　　6.電話禮儀

　　***1***打電話禮儀

　　當電話接通後，應首先說：“您好!我是×××”。無論是給家長或同事打電話，說話時要保持一種高興的語氣和聲調，切忌冷漠無情，但也切忌聲音過大。交談結束後，應客氣地道上一聲：“再見!”並輕輕結束通話電話。切忌魯莽地將電話“喀啦”一聲結束通話。

　　***2***接電話禮儀

　　當聽到電話鈴一響***一般不應超過三聲***，便要拿起話筒，用普通話說：“您好!我是******自報姓名***，請講。”接話完畢，應謙恭地問一下對方：“請問您還有什麼事情嗎?”然後再道一聲“再見!”。在一般情況下，接電話者讓對方先掛機。

　　***四***與學生交往禮儀

　　1.與學生相遇時的禮儀

　　師生在校園裡朝夕相處，如果相遇時，通常由學生主動向教師打招呼，教師應面帶微笑迴應學生的問候：“早上好!”、“同學好!”或“同學再見!”。

　　2.與學生談話時的禮儀

　　***1***選擇好地點和場合，有利於學生接受意見。

　　如果是表揚或研究工作，可在教室或辦公室進行談話;如果是批評或瞭解情況，宜在不引人注意的地方進行談話，如走廊、球場邊等，有時也可在辦公室裡進行。

　　***2***師生平等，平易近人，不訓話。教師要做到“蹲下來與學生面對面談話，做到心與心溝通”。談活時要認真，虛心傾聽學生意見***包括片面的、錯誤的意見***，然後真誠地、實事求是地談出自己的看法。

　　***3***教師自己如有缺點，也應向學生當面道歉。

　　***4***要講究禮節。學生應命來到時，教師要熱情有禮，不能板著面孔，冷冰冰地說話。談話前，可請學生就坐，談話後，應送學生離開。

　　***五***參加學校集會禮儀

　　1.升旗禮儀

　　***1***精神飽滿，態度嚴肅，脫帽、摘墨鏡，規範立正。

　　***2***向國旗行注目禮，高聲唱國歌。

　　***3***切忌：自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應付、竊竊私語。

　　***4***即使寒冷的冬天，也不能把手插在口袋裡。

　　***5***自覺穿統一校服，校服要及時清洗、熨燙，要將校服穿得端莊、高雅。

　　2.集會禮儀

　　***1***遵守會議紀律，按指定地點入座，準時有序，不中途離開。

　　***2***關閉通訊工具，認真聆聽，認真記錄，不看報刊雜誌，不做與會議無關的事情。

　　***3***尊重報告人。掌聲熱烈，靜聽專心。

　　***4***在室外集會時，不打傘。坐姿端正，用自己規範的禮儀感染和教育學生。

　　切忌：竊竊私語、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的舉動。

　　3.聽課禮儀

　　***1***提前進入聽課地點，做好聽課準備。聽課座位選擇在不影響上課的位置。

　　***2***聽課時與學生一樣和教師互致問候;安靜專心，認真記錄。不交頭接耳、評頭論足，不無故中途離場，不做任何與聽課無關的事。

　　***六***與學生家長交往的禮儀

　　1.家長會的禮儀***包括在校會見家長時的禮儀***

　　***1***服飾莊重，舉止文雅，給家長以親切和信任感。

　　***2***尊重家長，語言禮貌。要求：

　　①實事求是地介紹學生的情況;

　　②對學生多一些表揚、鼓勵，少一些批評指責;

　　③對家長應用商量的口吻，不能用命令的口氣;

　　④多給家長一些發言機會;

　　⑤不要把家長當作發洩的物件，不要教訓家長。

　　***3***做好準備，中心突出，內容豐富，熱情待客，使家長高興而來，滿意而歸。

　　2.家訪禮儀

　　***1***選好時機，預約前往。

　　家訪前應寫便條或打電話預約，並把家訪的主要內容告訴家長，讓家長有思想準備。預約的口氣，應該是友好、請求、商量式的。

　　***2***舉止穩重，溫文爾雅。

　　***3***用語合理，避免單純的“登門告狀”。

　　二、教職工的儀表、儀容、儀態禮儀

　　教師的一舉手一投足，甚至一顰一笑，都蘊含著教育的力量。教師的儀表、儀容、儀態，是其精神面貌、內在素質的表現。

　　***一***儀表及要求

　　1.服飾的要求

　　整潔、文雅、大方、美觀。這是社會評價教師服飾的基本尺度，也是學校教育教學環境的要求。教職工不應該把穿著打扮看成是個人的事，而應與自己的事業聯絡在一起。

　　***1***整潔：整整齊齊、無異味、無異物。

　　***2***文雅：顯得有教養，有藝術品味。

　　***3***美觀：賞心悅目，符合常規審美標準。

　　***4***大方：和諧而得體，自然而樸實，不過分時尚和前衛。

　　切忌：髒、破、亂穿、雜***色彩、面料、款式不搭配***、過露、過透、過緊、過小。夏天上裝忌穿背心、吊帶衫，下裝裙、褲不得高過膝蓋15釐米。忌穿拖鞋。

　　2.表情的要求

　　***1***眼神：在與學生***或同事***交往中，應適度地注視對方的眼睛，這是一種最起碼的禮儀要求。這樣做，不但將自己的心情，思想傳達給對方，同時也從對方的眼神中獲取正確的資訊，從而達到心靈交流。 ***2***微笑：真誠的微笑，是待人友好熱情的標誌。

　　***二***儀容及要求

　　1.勤換衣、勤洗臉。男士要勤刮鬍子，女士要適度使用化妝品。

　　2.保持口腔清潔，防止口臭。

　　3.頭髮要適時梳洗，髮型要大方得體***男士前發不覆額，側發不掩耳，後發不及領;女士前發不遮眼，側發不掩眼***，不染彩色發;指甲要經常修剪，保持清潔，不染彩色甲，不留長指甲。

　　***三***儀態及要求

　　1.立姿

　　——挺拔、輕鬆、自然

　　教師在學生面前表現得最多的姿勢就是站姿。良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風度。

　　站姿的基本要求：抬頭，兩眼平視，面帶笑容，胸腹距離拉長，雙臂自然下垂，或相搭放置腹前。兩腿直立，男士自然開列，女士雙膝靠攏。

　　2.走姿

　　——從容、平穩、輕盈、充滿自信

　　走姿的基本要求：上體正直，跨步均勻，雙膝靠近，步伐穩健有節奏感，切忌大搖大擺或左右搖晃。

　　3.坐姿

　　——端正、文雅、自如

　　坐姿的基本要求：入座要輕，上體自然挺直，雙肩平正放鬆，女士雙膝靠攏，男士雙腿自然開列。雙手***女士一般雙手相搭***自然放置大腿上，或小臂放置桌上。身體不東倒西歪，不前傾後仰。

　　三

　　***一***形象禮儀

　　1.著裝要整潔、樸素大方，扣齊鈕釦或拉好拉鍊，整理好衣領。升、降旗儀式、集會活動按要求穿規定的校服。

　　2.不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。不佩戴項鍊、耳環***針***、戒指、手鍊、手鐲等飾物。

　　3.按要求繫好紅領巾：先把紅領巾折四折，置於衣領內，紅領巾的三角尖對正脊骨，打好領結，翻下衣領。夏天天氣炎熱時可於左胸前佩戴隊徽。

　　4.每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部乾淨。

　　5.不留長指甲，不塗指甲油。指甲內保持無汙垢，飯前便後要洗手。

　　6.經常整理儀表。頭髮適時梳洗，髮型大方得體，不染髮，不燙髮。男生前發不覆額，側發不掩耳，後發不及領;女生前發不遮眼，長髮不披肩。

　　7.坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

　　***二***課堂禮儀

　　8.預備鈴響起，應迅速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進教室，值日生喊“起立”，全班同學立正後向老師問好，老師迴應後再坐下。起坐做到桌椅無聲響。

　　9.上課時，如有特殊情況晚到班級，應於教室後門口站定，經老師示意進入後方可回座位。

　　10.注意讀寫姿勢，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。

　　11.課堂上，各種物品要輕拿輕放。應全神貫注地聽講， 積極思考問題並舉手發言。不做與課堂無關的事。

　　12.別人發言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過真誠的眼神和表情給發言者以鼓勵。

　　13.課堂小組活動時，要有全域性意識，聽從組長安排，分工協作，積極與夥伴溝通，完成份內任務的同時兼顧組內夥伴，共同贏得團隊的成功。

　　14.上課時，如遇到同學身體不適等突發事情，不要圍觀或表現出厭惡情緒，要主動關心同學，聽從老師安排，協助老師妥善處理。

　　15.下課時，應做好下節課課前準備後***文具盒置於課桌正中，課本、字典等放在座位左上角***再離開教室。離開教室時，讓老師先行。

　　***三***活動禮儀

　　16.課間活動時，不大聲喧譁，不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動。遵守遊戲規則，愛護遊戲夥伴。

　　17.集體外出活動要服從管理。同學間要相互謙讓，主動關心和照顧好體弱的同學。分組活動時，要服從大家的共同意願，遵守時間，不單獨行動。

　　18.參加競賽活動時，遵守比賽規則，尊重競爭對手，不故意傷害對方，對對方的冒犯或過失寬巨集大量。遇到有爭議的問題，要按照程式向有關人員提出，心平氣和地進行溝通。

　　19.觀看比賽，做文明拉拉隊員，不喝倒彩。不為已方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠地為賽場上的每一位選手喝彩。

　　20.積極參加綜合實踐、社群服務與社會調查等活動，遵守交通規則，遵守社會公德，說話、提問有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

　　21.出入教室、功能室、會場等活動場所時要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

　　22.各種活動中，都要注意保護環境，培養“綠色行為”，如：愛護花草樹木、節約水電、隨手撿紙、垃圾分類放置等。

　　***四***集會禮儀

　　23.舉行升旗儀式或集會時，集合列隊要快、靜、齊，並提前進入會場，在指定位置坐***站***好，靜候儀式或集會開始。

　　24.靜心傾聽發言人講話，講話結束後禮貌鼓掌。活動結束後，目送領導或來賓先退場，再聽從指揮有序退場，不搶先、不喧譁。

　　25.在集會過程中不交頭接耳，不擅自走動或離場，不在會場吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會場清潔衛生。

　　26.頒獎典禮中，受獎者應整理儀表，穩步入場，面帶微笑雙手接獎，接獎後應致謝並回敬隊禮。頒獎完畢按指定路線歸隊***座***。

　　27.報告或演出結束，要鼓掌致謝;精彩之處適度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大聲喧譁。

　　28.確實有特殊情況需要離開會場，先取得老師的同意才能離開。

　　***五***尊師禮儀

　　29.進校門時，見了老師面帶微笑，站定後行隊禮或鞠躬禮問候，老師回禮後再走開;見到同學互相問好。

　　30.放學時，排好路隊集體離校，主動與老師和同學說“再見”，不無故在校內或校園周邊區域逗留。

　　31.進入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意後方可進入。與老師談話時，眼睛不要左顧右盼，說話要輕聲細語，儘量不影響別人。老師辦事或與別人交談時，不隨意打擾，等教師忙過後再說明來意。

　　32.不隨便翻閱老師辦公室的東西，不私自開啟老師電腦。如果要找的老師不在，但確實有急事，可給老師寫個留言。如果是與老師事先約好，則要按時到達約定地點。

　　33.上下樓梯時，要輕聲慢步靠右行走。遇到老師或客人時主動問好，並向右側避讓，讓老師和客人先行。

　　34.要誠懇接受老師的教導。和老師、同學有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧，不在背地裡非議他人。

　　35.指出老師的錯處要有禮貌。

　　***六***同學禮儀

　　36.尊重同學，互助互愛，同學間要互相問候“你早”、“你好”，可點頭、招手，主動幫助有困難的同學，尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。

　　37.同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問後要道謝;同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。

　　38.不給同學取綽號，不挖苦諷刺他人，不說讓對方難堪的話。不在同學面前說長論短、搬弄是非。如果傷害了他人，應該及時真誠地道歉。

　　39.向別人借東西，要先徵得別人同意;對別人的東西要加倍愛護，並且信守諾言，按時歸還。

　　40.遊戲時遵守遊戲規則，相互禮讓。不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬巨集大量。

　　41.任何時候得到別人的幫助，都要及時表達謝意。

　　42.講究信用，答應別人的事要盡力辦到。

　　***七***行走禮儀

　　43.走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

　　44.上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

　　45.遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見;需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

　　46.行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

　　47.向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然後再問路;聽完回答之後，一定要說：“謝謝您!”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”

　　***八***升旗禮儀

　　48.立正站立，行注目禮。

　　49.認真聽國旗下講話。

　　50.唱國歌時要嚴肅，聲音要洪亮。

　　***九***就餐禮儀

　　51.餐前洗手。遵守秩序，排隊領取餐具、食物品，排隊不加塞，不敲打餐具，保持安靜。領取餐具、食品後，進入各餐室指定位置就座。就座時，兩腳自然併攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　　52.進餐時保持安靜，飯、菜、湯要吃淨，不偏食、不挑食，愛惜糧食。不將食物帶出餐室邊走邊吃。

　　53.餐畢將殘湯餘羹、骨頭蛋殼等倒入規定桶內，將餐具輕放到指定地點，餐巾紙節約使用，用後不亂扔，保持餐室衛生。