中學班會會議紀要

　　班會是班級管理的重要形式,是學校進行學生素質教育的重要載體和陣地。本文是小編為大家整理的中學班會會議記錄的範文，僅供參考。

　　範文篇一

　　會議時間：20xx年10月23日

　　會議地點：1A205

　　出席人員：10級林業技術2班

　　缺席人員：無

　　主持人：

　　記錄人：

　　一、班委確立明確職責

　　1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優勢。

　　2、責任到人，以後哪個環節出了問題，就找具體責任人。

　　3、宣讀班委成員責任明細表。

　　二、整頓班風

　　大家現階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現為：行動散漫，思想不統一。沒有一個緊張勁。集合散漫，隊形散亂。

　　個人思想嚴重，集體意識太差，無組織、無紀律，活動不積極，學習太被動。 具體整頓：大家有思想是好事。正是少年時，有個人思想是好事。一個民族，一個班級，總要有幾個思想獨特的人，思想先進的人。帶動整個班級整個民族向前跑。只有思想意識提高了，物質生活才能得到提升和保障。但是要堅決抵制個人思想。我在這裡明確表態堅決反對。我們班級組織了一個活動，你有三個活動;我們班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一個人都按自己思想去辦事，那麼35個人還是一個班級嗎?一個人有個性叫有個性，一群人有個性叫瘋子。 有意見可以向班委提出，班委會認真考慮，儘可能的採取科學有效的方法來治理這個班級。只要你的建議每個人都可以去做，並且每個人都這樣去做了之後我們的班級還是一個班集體。有利於班級團結，那麼我們就會採納。一次一次將自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。

　　範文篇二

　　活動時間： 20xx年x月x日

　　活動地點： 五年級教室

　　活動主題： 平安每一天

　　教育目的：

　　⒈引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識;

　　⒉使學生學會自護、自救的一些方法，發展初步的自護自救能力。

　　活動過程：

　　教學準備：

　　師—根據學生收集資料的情況製作自救、自護常識競賽題。 設計獎品***“平安小精靈”胸章***;繪製情景圖和製作紅、綠燈牌。

　　1 報道匯入，揭示主題。

　　***師***：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什麼?

　　播放一則反映少年兒童安全事故***資料和事實***的報道錄音。

　　***師***：聽了這則報道，你們有什麼感想? 學生髮表看法。

　　2 結合實際，發現危險。

　　3 小組競賽，資訊交流。 “自護自救大闖關” 4 課後延伸，落實行動。 出示“我的安全卡”。

　　活動效果：

　　瞭解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識; 學生學會自護、自救的一些方法，發展初步的自護自救能力。

　　範文篇三

　　會議名稱：校車安全會議

　　開會時間：2011.9.1

　　開會地點：小班部會議室

　　主持人：任偉敏、樊萍

　　記錄人：熊麗

　　出席物件：校車有關人員

　　施寶香、季玉峰、張金枝、馬金娣、熊麗、王秋平、楊金盛、劉榮祥、奚佳玲 缺席人：

　　列席人：

　　會議內容：關於校車安全工作

　　會議過程：

　　任：

　　1、 校車上安全檢查：滅火器、安全錘、隱患死角

　　2、 跟車老師職責：上下車觀察幼兒是否有異常、上下車檢查幼兒是否有遺

　　留、面對家長笑臉相迎、下車門口有老師才能開門

　　3、 司機職責：上下車抱小孩、對於紅綠燈不搶、不開鬥氣車、

　　4、 校車跟車老師分配：

　　1號車跟車老師：馬金娣和張金枝

　　2號車跟車老師：施寶香和季玉峰

　　3號車跟車老師：奚佳玲和熊麗***時間

　　樊：

　　1、 校車消毒記錄本消毒效果要由跟車老師來檢查填寫

　　2、 駕駛員健康情況記錄本上要由跟車老師檢查駕駛員有無酒氣

　　王、劉、楊：

　　汽油費漲價好幾次，校車入不敷出，校車費根據實際情況調整一下

　　任：

　　1、 會根據實際情況來調整校車費

　　2、 下午4：10每車跟車老師跟車對校車路線、站點、時間

　　3、 下週一校車接幼兒，任偉敏跟2號車、樊萍跟1號車瞭解正式執行情況