消防工作會議紀要範文

　　消防工作貫徹預防為主。防消結合的方針，實行防火安全責任制，下文是小編蒐集整理的關於消防安全會議記錄相關內容，看看吧，希望對大家有所幫助!

　　篇一

　　會議地點連隊會議室

　　主持人桂新文

　　會議名稱消防安全培訓會議

　　記錄人趙俊峰

　　出席人消防領導小組、義務消防隊成員。

　　會議內容

　　一、消防工作貫徹預防為主。防消結合的方針，實行防火安全責任制。

　　二、消防工作有團防火委統一領導。

　　三、新《消防法》相關內容。

　　四、火災預防。

　　1、對於團場單位公共消防設施、消防裝備不足或者不適應實際需要的，應當增建、改建、配置或者進行技術改造。

　　2、對消防工作，我們要不斷完善組織建設，有效發揮工作職能，加大宣傳力度。

　　3、按照國家工程建築消防技術標準，在連隊危房改造過程中，各連隊要按照消防法規進行稽核***稽核方法***。

　　4、建築材料及構建防火效能標準和行業標準。

　　五、滅火器的使用。

　　篇二

　　時間：20XX年12月30日

　　地點：大會議室

　　與會人員：全體隊員

　　記錄人：張鵬飛

　　會議紀要：

　　1、12月中，每位同志都拿出了較好的精神面貌，訓練上刻苦，生活上不放鬆，通過大家的訓練情況，這點是很明顯的，每名同志都通過一個月的努力縱向得到了提高。

　　2、訓練上大家對於緊急集合還是訓練不夠，效果不明顯，具體表現在著裝時間過長，並有忘帶東西的現象，尤其是夜間集合，所以為保證第一時間到達火場，大家的集合速度是必須要跟上的，所以集合這項一定要練。

　　3、在內務上，大家的進步很快，被子很快就疊成了“豆腐塊”但是有的同志的內務水平還需加強，這就要在平時多下功夫，每個班發揮場傳幫帶的精神，相互學習相互幫助，重點在內務碼放上，要統一。

　　4、下一步大家要針對新年和春節考慮排練些節目，並在訓練中要著重訓練集合，演練打火時要注意安全和技術要領。

　　篇三

　　會議時間：20XX年7月12日星期二

　　培訓會議地點：昆泰大廈1708會議室

　　組織單位：昆泰集團管理部

　　參加人員：集團各部門安全員、各經營生產單位安全員

　　培訓單位：北京市防火委員中心

　　培訓流程：具體如下

　　一、培訓目的

　　培訓會議開始之際，由管理部安全生產業務負責人陳鵬舉首先詳細介紹了此次消防安全培訓的目的、要求及注意事項。集團白總、管理部餘經理參加區政府相關部門組織的北京市40號關於安全生產的檔案，明確了上級主管部門的要求。同時消防安全也是北京市朝陽區爭創全國文明城區的檢查的重要內容之一。安全生產培訓的意義重大，消防安全又是其中很重要的一方面內容，因此此次消防安全培訓十分必要。

　　二、培訓內容

　　在陳鵬舉介紹完培訓目的及意義之後，此次培訓活動的培訓師詳細介紹了消防安全方面的培訓內容。

　　培訓師首先介紹了火災的概念，然後通過清華學堂、吉林商廈、海淀田村天下城等火災例項仔細介紹了火災的嚴重危害。在介紹完火災的危害之後，培訓師詳細介紹了火災的預防措施、逃生策略和逃生必備裝置，尤其重點介紹了滅火器的使用方法。在具體的培訓內容方面，培訓師運用多媒體、通過消防例項詳細介紹了現場自救及如何正確使用消防器材;如何躲避濃煙及逃生技巧;報警常識及技巧;煤氣和電器使用消防注意事項;疏散原則及逃生選址原則等。

　　在介紹如何躲避濃煙時，培訓師糾正了人們平常的有誤理解，即是用溼毛巾捂住口鼻。這一方法僅適用於濃煙發生的初期，如果後期濃煙程度較嚴重時此種方法就失效了。此時戴防毒面具是躲避濃煙的最有效的方式。在介紹高樓如何逃生時，人們應該逆煙而行，即是選擇向下逃跑，而且最好是在三分鐘以內，除非在萬不得已之時絕不要選擇跳樓。在不能往樓下逃跑的時候，人們選擇躲避場所應遵守以下幾個原則，首先得是有窗的房間，其次要及時封閉門縫，防止濃煙進入。再次檢視有無逃生可能。在選擇逃生時，應該遵循以下策略：一是熟悉環境，二是沉著冷靜，三是要注意防止過濾濃煙，四是要選擇逃生通道自救，五是選擇逃生繩自救，六是及時向外界發出求救訊號。同時在逃生時要注意不乘普通電梯、不輕易跳樓、不貪戀財物等。

　　在介紹家庭防火時，培訓師詳細介紹了火災發生的原因，因燃氣、電器的不當使用和用火不慎等因素是比較突出的幾個方面。在介紹家庭預防火災的措施時，培訓師建議大家應當安裝燃氣洩露報警器、煙感器等防火裝置裝置。而且應當配備滅火器、手電筒和消防繩等消防器材。此外還詳細介紹並演示了滅火器的使用方式，其要點是提、拔、瞄、壓、掃。

　　三、培訓效果

　　培訓結束之前，培訓進入了提問解答階段，受訓人員提出了消防器材方面的問題，培訓師進行了認真的講解。之後培訓師給每個人發了一張培訓反饋表，大家都認真進行了填寫。大家紛紛表示，通過培訓提高了消防意識，增強了消防觀念。提高了辦公場所消防安全“四個能力”的建設。