關於讀書的手抄報初中

　　看書不要上癮玩的時候痛快玩，讀的時候認真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書到一定程度就得休息補充能量。讀書之餘，一定要注意休息。但讀書時，一定要全身心地投入，手腦並用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會讀不好書的。這樣反而會消耗體力，體力不支!下面是小編為大家帶來的關於讀書的手抄報 初中，希望大家喜歡。

　　1：關於童年的讀書筆記

　　三本書可以看作一部書的上中下部分。是小說，又像散文。主角是高爾基自己，經歷也能在歷史上找到一一對應關係。

　　整部作品流露出一種黑暗陰冷的氣氛。阿廖沙並沒有從小智商超群或勤勉克己，他和大家一樣玩遊戲、惡作劇，被外公暴打。他的個性裡最強的一點在於巨大的消化力和吸收力，他不停的在生活中找到自己喜歡的人，崇拜和學習他們的優點，然後厭惡他們的缺點，拋開他們，自己繼續向前。

　　從前教科書裡高爾基那大叔形象太深入人心了，以致當我看到它的正文時頗有些意外。實際上，我沒有在其中看見任何某主義的痕跡。類比中國的同時期小說這簡直不可思議。但我也不想就此完全改變對高爾基的看法。高爾基是座森林，你不能摘到整座森林裡的一顆蘑菇就說這就是高爾基，然而你也不能說，這顆蘑菇就不是高爾基。

　　另，大概由於高爾基在我國常年留下的印象，加之書名看來較勵志，我在圖書館發現其中有些版本是刪節版，請大家閱讀時仔細甄別。

圖片欣賞

　　圖一

　　圖二

　　圖三

圖四

圖五
 

　　讀書的手抄報初中2：童年作者介紹

　　馬克西姆·高爾基***1868-1936***生於俄國中部的尼日尼?諾夫戈羅德城，幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養活他，只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學，十一歲就走向社會，開始了自食其力的生活。他當過學徒工、搬運工、守夜人、麵包工等。十六歲時，他隻身來到喀山，進入了“社會大學”,在與命運的爭鬥中它深入俄國社會得罪底層，和各個階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而不斷的豐富了它的社會知識和生活經驗。

　　1905至1907年，高爾基積極投身譽為大的無產階級革命，1906年寫成了長篇小說《母親》。《母親》真實地反映了20世紀初俄國風起雲湧的工人運動，表現了俄國工人階級從自發走向自覺的鬥爭過程，被列寧稱讚為一本“非常及時的書”.十月革命後，高爾基寫出了他最著名的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。

　　以上是小編給大家整理的關於讀書的手抄報 初中，歡迎大家閱讀收藏。