誦讀國學經典讀後感

　　我國悠久文明的發展經歷了五千年的歷史,其中國學教育一直被人們所推崇。以下是小編整理分享的關於的相關文章，歡迎閱讀!!!!

　　篇一

　　不記得什麼時候與書結的緣，彷彿是一件很久遠的事情，我不想問因果，也不想問年月，只願在這條閱讀之路上慢慢前行，直到永遠……

　　與書初相識

　　沿著記憶的繩索向回眺望，終於於漫無邊際的迷濛中覓得了點點的星光 ，那是一種微小但卻閃亮的光芒。

　　首先闖入腦海的，是一個小孩捧著姐姐的教科書一邊聽姐姐講述書上那些有趣的故事，一邊凝視著書上簡筆畫的插圖，有“烏鴉喝水”、“狼與山羊”、“狐狸與烏鴉”等等。第一次聽說這些新奇的故事，那些小動物的形象便深深地刻入了腦海。對善惡、美醜、好壞的判斷也在那不經意間萌生，並一直延伸到了今天。

　　小時候的我對讀書並不十分感興趣，那時候只是對書上畫的那些精美圖畫倍感稀罕。直到有一天，隨母親去外公家，在外公家的窗臺上看到了一本破舊的《三國演義》，隨手一翻，竟被裡面的精彩情節所吸引。走的時候偷偷地將書塞進自己的書包，回到家裡抽空便坐在門檻上讀那“破書”。也許是第一次讀長篇小說的原因吧，竟然有一種很過癮的感覺，恨不得一口氣將它讀完。如今書中的文字早已模糊，只是對那時讀書的情景還記憶猶新。

　　自那以後，只要視野範圍內有書可讀，我便會貪婪地去攫取 。尤其是《詩經》、《弟子規》、《三字經》那些國學經典，一律都不放過。

　　枯燥的書本

　　盼星星，盼月亮。終於盼到了渴望已久的課堂，也盼到了發書那美妙的時刻。將那些花花綠綠的書本捧在懷裡，真有一種愛不釋手的感覺。回到家中第一件事兒便是包書皮兒，那叫一個用心啊。

　　可是很快那股新鮮勁兒就過去了，課堂上聽老師翻來覆去的講語文，講數學。久而久之，它們竟成了我最不願看到的“朋友”。每天老師都會佈置大量的抄寫任務，就是從那書本上抄那些無聊的字詞，一遍又一遍。有一次，我竟然抄著抄著就睡著了，醒來後，書上多了一道印痕。從此它在我的心中變得不再美麗，甚至有點反感呢。

　　小學，初中，高中。我無數次從噩夢中驚醒，都是因為這些枯燥而無聊的課本，那些曾經的美好哪兒去了啊?直到有一天，我走進了大學的校門，才感受到了自由的快樂。因為從那一刻起，我又重新擁抱了書的海洋，看到學校圖書館裡那密密麻麻的圖書，我方才認識到自己先前看過的那些書，不過是九牛之一毛。

　　《大學》、《中庸》、《儒林外史》„„那些曾經熟悉而又遙遠的朋友，又開始向我招手。我記不清那一天在圖書館呆了多長時間，也不記得到底看到了多少本可愛的書籍，只是那天晚上的夢不再是惡夢了，我像鳥兒飛向了藍天，像魚兒躍進了湖海。每到過禮拜的時候，同學們相繼出去逛街，購物。而我卻心甘情願地泡在我的書海世界裡。

　　從此，“枯燥”二字便越來越淡了; 圖書館的閱覽室裡便又多了一個如飢似渴的身影。

　　經典的力量

　　時光荏苒，轉眼角色就變了，從一個學生變成了老師。曾經的理想漸行漸遠，書也離我越來越遠，大學時期讀的那些中外名著，也慢慢的在粗茶淡飯之中當鹹菜就著吃光了。新家的書架上擺著幾本嶄新的經典名著，但也只是擺著而已，書成了純粹的裝飾品，成了被遺忘在角落裡的風景。

　　其實一本書就是一種人生，經歷了無數次的朝朝暮暮，繁華與凋落後，仍覺得讀書才是人生最美的事情。

　　春日的午後，慵懶地坐在陽臺上晒太陽，飲一杯茶茗，享受著人生，順手從書架上抄出一本《道德經》。看著看著，竟然有了一種忘身世外的飄渺感，那些經典的文字竟深深的激盪著我的心靈：“上善若水，水善利萬物而不爭 ，處眾人之所惡 ，故幾於道 。居善地 ， 心善淵 ， 與善仁 ，言善信 ， 政善治 ，事善能 ，動善時 。夫唯不爭 ，故無尤。”多麼深刻的道理啊!水正是因為她的“不爭”才造就了她的“無尤”。曾幾何時，我也成了凡夫俗子一名，爭名逐利，勞心煩神，到頭來落得兩手空空心不寧。老子的處世哲學，不正是我們應該去借鑑學習的嗎?也許這正是經典的力量，它隨時都能以它的魅力來淨化我們的心靈。

　　篇二

　　上小學後，我一直非常喜歡《中華誦·國學經典誦讀》這本書，它每學期的文章都不同，每次讀完後我總是感想很多，受益匪淺，現在我就和大家一起慢慢來分享吧!

　　《國學經典誦讀》裡記載的都是我國曆史上流傳下來的許多精美華章，內容很豐富，既有最美的古典詩詞以及《弟子規》、《千字文》、《三字經》等經典，又有《論語》、《孟子》、《大學》等諸子典籍。其中我最喜歡的就是每個單元后面的《千字文》，儘管每期書上選登的都只有短短几個字，卻字字是經典，內含著很深刻的道理。比如在三年級上冊的第十六篇《千字文》中僅有“尺璧非寶，寸陰是競”八個字，它的意思很容易理解，就是“美玉不能算是真正的寶貝，即使是片刻時光也要努力爭取利用”。但通過這簡單的八個字它卻告訴了我們這樣一個終生適用的道理：在這個世界上，很多東西都是有價的，可以用金錢來衡量，但只有時間是永遠也買不來的，失去了，就永遠不會再來。所以，必須好好珍惜時間。

　　“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，現在我已經是一名三年級的小學生了，我一定要懂得時間的寶貴，好好珍惜，充分利用每一分每一秒來做有意義的事情。上課時專心聽講，下課後認真完成作業，空閒時多讀各種像《國學經典誦讀》這樣有益的課外書，還要合理安排時間，把我的圍棋和乒乓球愛好堅持下去，爭取做個“德智體美勞”全面發展的好孩子。

　　篇三

　　今天，我觀經典誦讀的比賽。

　　比賽中，經典詩詞信手拈來的高手比比皆是，彈指間篇篇錦繡文章，誦讀的語調跌宕起伏，盡是盎然古意。選手們的精彩表現讓我深深感受到自己的詩詞知識僅僅是浩瀚辭海中的點滴浪花，些許皮毛，讓我覺得自己需要更加努力地學習詩詞文化知識。

　　這些詩詞中有許多是我沒有看過的，可是在和有些同學的交流中知道他們都小部分了若指掌大多也都涉獵過，這讓我感到了一點羞愧。

　　開展經典誦讀大賽，能夠振興中華民族的經典文化，讓更多的人意識到漢文化之美，敦促他們學習中華民族的傳統文化，比如古文、詩詞。

　　漢字、古文、詩詞是中華民族的文化精髓，也是中華民族的驕傲，經典誦讀大賽的開張，激勵我們更加努力地學習中華民族的文化漢字。像這種大型比賽還有漢字聽寫大賽，這種種現象表明，要讓我們這一代人更加努力的學習中華民族的文化，可能不止我們這一代，下一代，後輩人會把中華民族的漢字文化發揚廣大。

　　詩詞文學這些中國的文化像一道光芒，照耀著我們，可是隨著一些科目的加入，讓我們淡忘了語文。可是語文是承載我們國語的基礎啊。倘若連語文都學不好，何以成為一個真正的蘊有中國經典文化的中國人。要做好一箇中國人，就必須把中國的文化都瞭解透徹。