優秀高三家長會發言材料

　　每位家長無論多麼不同，他們的目的是相同的，就是能盡一切所能教育好自己的孩子.下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　尊敬的各位家長及家長代表：

　　你們好!

　　首先感謝你們在繁忙之中，在陰雨的天氣抽出寶貴的時間來參加本班家長會，感謝你們對我們的信任，把你們優秀的孩子送到我們學校，送到我們班級。在此，我想代表我們28班的全體師生，對你們說一聲：辛苦了。

　　召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯絡，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便提高學生的學習成績，同時使家長能夠重視孩子在高三——這個人生重要階段的學習、生活狀況。現在我就我班的情況作向各位家長作一下彙報，也有幾點想法和大家交流。

　　28班是文科當中的平行班級，我是於今年七月份才開始接手這個班級的，當時對於班級的狀況不是十分的瞭解，我當時就想我要以全新的眼光去看待這個班級，我要給所有的學生一個重新的開始，我沒有向以前的老師諮詢班級的情況，也沒有打聽班級學生的狀況。我告訴學生們，過去的一切就讓他成為永遠的過去吧，你們以後的表現決定了你們留給我的印象，3個多月過去了，絕大部分都給我留下了良好的印象，雖然有個別的違紀現象，但僅僅侷限於個別小的錯誤。

　　因為我是文科出身，我深知文科的管理難度。再加上我畢業15年來首次帶文科班級，所以來到班級之前，我充滿了深深的憂慮，但是僅僅過了兩天，我就發現這個顧慮純屬多餘，我們這個班級的學生學習十分認真，都能遵守紀律，可以說比我帶的理科學生紀律還強，雖然學習方法上需要進一步改進，雖然在學習成績上需要進一步提高，但他們都在努力改變，他們都在奮鬥拼搏。

　　我管理班級的理念，首先是強調平等，男女平等，成績優劣平等，家庭富有貧困平等，城鄉學生平等，在籍借讀平等，一視同仁。其次是強調品質，我從未因為學生的成績不好而去批評他，但是對出現的個人品質問題絕不姑息。第三是注意方法引導，我帶語文學科，但是我把語文放在最後一位，注重數學、英語、地理、政史的學習方法引導。

　　我們班的任課老師實力雄厚，不客氣地說你們遇到這幾位老師是你們一生的幸運，數學老師年輕漂亮，業務水平極高，在去年高考中數學單科成績位居年級第一。歷史老師英俊瀟灑，經驗豐富，帶過幾年高三成績突出。英語、地理老師常年帶複習班，13年的全縣文科狀元王思騰就是出自他們之手。值得濃墨重彩描述的是政治老師加上13年的王思騰，他已經帶出了3個全縣文科狀元，其中王興菜錄取北京大學。可以說我們班的師資力量不亞於實驗班。讓我們為他們的辛勤付出而鼓掌!

　　尊敬的家長們!20xx年高考雖已遠去，但是從那個沒有硝煙的戰場轉戰回來的我們記憶猶新。20xx高考，我校取得了優異成績，張夢慧、田衝分別錄取清華、北大，縣文科狀元王思騰錄取浙江大學，全縣名校錄取7人，我校4人，其中三名應屆生均出自我校。去年全省高考報名人數51、1萬人，其中文科21、4萬人，本科實際錄取50956人。一本540分、二本498分、三本458分。

　　尊敬的家長，你們知道這意味著什麼嗎?這意味著你們的孩子要想跨入一所好的大學要付出加倍的努力和汗水，在他們在學校鏖戰高考的時候，我希望你們能夠做到以下幾點：1、經濟上要大力支援，最起碼讓孩子有每天喝一杯牛奶、吃一頓肉的錢，不要讓孩子捨不得吃、捨不得穿，以導致身體亞健康，甚至貧血等不良狀況。2、最關鍵的要多給孩子關愛，陪伴在孩子身邊的家長要多和孩子交流溝通，遠在外地的家長要多打電話呵護關懷，不要因為怕耽誤賺錢而忽略了對孩子的關愛。試想一下你們賺錢為了誰?假如孩子退學了，你賺的錢花在誰的身上?假如孩子沒有被錄取，你們的錢花在什麼地方?假如孩子沒有錄取理想的大學。你們在村裡、在單位怎麼向別人提起?所以現在開始要切實關心孩子的學習生活。有條件的可以留在這裡陪伴孩子讀書，沒條件的也要常來看望孩子，實在沒辦法，也該多給孩子或者我打幾次電話，瞭解孩子的成績生活情況。3、對孩子取得的成績要給予充分地理解，不要只是一味的指責，要問清孩子原因，只要他努力付出了，都應該給予鼓勵，畢竟孩子太辛苦了，孩子正常的學習時間每天要達到15個小時左右。讓我們為孩子的勤奮學習而喝彩鼓掌吧!

　　親愛的同學們，面對著家長，我想對你們說，今天我以你們為驕傲，因為你們的努力勤奮深深地感動了我;明天我依然會為你們感到自豪，因為我相信明年的高考一定會書寫輝煌。

　　同學們，高三學習的道路是艱苦甚至是枯燥的，我們要咬牙堅持，我們要從學習中找到樂趣。當你們不求上進的時候，想想在外面為你們辛勤勞作、助你們上學的父母親人;當你們學習疲乏的時候，想想在校內對你們充滿期待、為你加油的老師同學。

　　我們現在進行的一輪複習是高三複習過程的關鍵時期，誰能夠堅持下來，誰就能輕鬆應對明年的二輪複習，要立足於課本，跟上老師的節奏。前天有一位學生向我說出了自己的困惑，就是好像老師現在教授的知識都像新的一樣，我的回答是一輪複習就像爬山，你學的多少就是你爬的高度，雖然你現在感覺學的東西少，但是等到明年一輪複習結束的時候，你回頭一看會發覺自己已經爬了很高，如果你現在畏難停滯，明年你依然會呆在山的腳下。這個道理就像複習班的學生感覺一樣，因為他們到複習班後，已經站在了一個很高的地方。

　　同學們，為了我們成績的提高，我在此給你們提出幾點建議：1、遠離網咖，遠離誘惑，也能確保自身的安全。2、不要把手機帶入班級，更不要在上課時玩弄手機，現在手機的作用就是你們和父母溝通的綠色通道，張友殿校友說過，手機不是用來玩的，它是用來學習的。3、不要陷入感情的漩渦，那是最消耗精力的事情。4、和學習無關的事情都不要去做，用我們有限的194天，換取我們以後的無怨無悔。

　　再一次用我們的掌聲感謝我們的家長們!謝謝大家!

　　篇2

　　尊敬的家長：

　　上午好,我在高一下學期以來就帶我班物理課程，對我班的學生很瞭解，現在接手班主任工作，我對我班的學生要求很嚴格，我的總體想法是：我寧願讓學生恨我一年，也不能讓他恨我一輩子。所以我在管理的過程中有的事情還需要各位的配合，以達到更好的效果。

　　一、我對學生的感情

　　說真的，我很喜歡我們班的學生，每個都不錯，當我看到我們班有很多都能嚴格要求自己，努力學習者——如： 張邱寒、劉佳、陳春成、王龍、王文翔、時文瑩、朱修豪、何棟、李韜、吳臘雲、黃瑋婕、孫夢婷、等。我為他們感到自豪!

　　當我看到很多同學比在高二時判若兩人，有很大進步時候我從他們身上看到了希望，比如：童彥博、趙天宇、王楚、成天陽、田冬申 等等

　　更讓我欣喜的是趙海龍同學現在又一個積極的轉變，努力的想提高自我!我從他身上看到了我們班的希望，看到了同學們正在悄悄的轉變真，向好的方向發展著，我無比高興。

　　尤其值得一提的是我班上的楊明偉同學，他已經順利通過飛行員身體檢查，要是文化通過的話，那我們班就出了一個飛行員。這個機會真的是非常難得，我們共同期待真他的成功。

　　可表揚的同學真的很多，因為時間關係我只能是點到為止了。

　　二、手機

　　我對手機的看法是——他是一個工具，而不是玩具，可是現在的學生過度依賴手機給自己帶來的娛樂功能，用手機上網，玩遊戲， QQ 聊天，看小說等，佔用了他們太多的時間，我現行的做法是：允許帶來，但要關機，放學後開機，無論是上課還是下課都不允許玩，我經常來到教室，發現他們玩，我就沒收，可是他們都是要與家長聯絡為理由來我這要，過段時間我也就給他了，靠我的個人努力效果太小，我想要是我們都沒有手機，就不會出現這個問題了，所以我倡議各位，能不能不給你的孩子配備手機，要是你有事情，直接打我電話，我天天在這，很快就會給你聯絡到位，如果你認為他必須有個手機，能否到通訊公司吧上網包月功能取消，然後每月到通訊公司查一下他這個月的上網流量費用，這樣可能也會有一定的約束。其實手機對於一個高中生而言覺得不是一個必需品，充其量只是一個玩具。對於 MP4 等移動裝置，那是一定不能帶來玩了，如果有，懇請家長代為保管這最後 8 個月。

　　三、對孩子一些行為習慣的養成

　　我曾經與同學們說過這樣的一段話***以下是我對學生說的原話***：“對自己狠一點!可能同學們看了這句會很不舒服，其實我們不防仔細來分析一下，小時候我們都很聽話，做事也都很小心，媽媽說的都對，老師說的我們往往都能做到，這樣持續到小學結束，當我們到初中時候，我們都還是個很好的孩子，但隨著年齡的增長，我們更多的有了自己的判斷，就會對長輩的提醒認為是嘮叨，對關心你的人可能因為方法上的不對而不被你認可，你老是想讓自己有點個性，而忽略了一個行為的合理性，***法國有句名言，也可以認為是諺語：個性是危險的，社會只有共性。***有時候我們會犯一些錯誤，其實成長就是一個不斷糾正錯誤的過程，不怕錯誤的本身，而怕不去改正錯誤，更怕認為這點小小的錯誤無所胃，時間長了就會很容易麻痺自己，就會找這樣或那樣的藉口來搪塞自己的過錯，久而久之，別人可能會認為你不可救藥，有時候自己都想著反正我就這樣，你能拿我怎麼辦。有一種破罐子破摔，沒有一點鬥志，這樣遇到一點挫折就會找客觀原因，而不注意自己的提升。無論我們以前如何，從今天開始，請同學們對自己狠一點，嚴格要求自己，遇到事情要多從自己身上找原因，努力改善自己的不足，儘可能的完善自己。這樣我們一定會很快進步!”

　　所以我也想請我們的家長對自己的孩子“狠”一點。不能過於溺愛，讓他們感受到什麼能做，什麼不能做，再也不能很輕易的原諒他的錯誤了，要引導他們把主要的精力投入到學習中。

　　走讀生的早起，請家長能否在原有的基礎上早 5 分鐘，因為我們這個校區交通複雜，有時候很擔心學生會因為趕路而闖紅綠燈。如果早 5 分鐘，我想他就會很從容的到學校，為第一節課做好準備。要是氣喘噓噓到班級，第一節課會有很大的影響，要是他遲到了，會對其他所有同學都會有影響，因為他們往往有一點事情就會分撒注意力。

　　四、週末時間的有效利用

　　現在我們南京的高三學生享受著雙休日，在江蘇的其他市可能是沒有的，這就要求我們週末必須抓住了，要是你的孩子自學能力很好，那他自己學習也未嘗不可，要是他的行為能力還有待提高，我建議還是上一些課程，根據自己的實際情況而定，最重要的還是語數外三門，語文這門科目非常重要，比如我班王龍同學，他要是語文和外語再稍微好一點，那他考取本科就會有更大的把握，因為他的理科很厲害。每個學生都有他的強勢科目和弱勢科目，要保持強的更強，弱的通過外界的幫助與自己的努力逐步提高，那成績一定會取得很大的進步。各位家長一定要好好給孩子規劃一下，最好是補習三門主科。

　　五、平時晚上走讀生在家自習情況

　　其實走讀生比住校生有更多的時間可以支配，因為住校生的晚自習到 9. ： 40 結束，而走讀生就不會有這個時間限制，這樣他就可以根據實際的情況自由把握，有計劃的完成當天的作業，高三作業一定很多的，他要是說沒有那一定是騙你，即使老師沒有佈置這門作業，那他經過推算也應該知道老師明天會講什麼內容。最好的學習方式是，每天 5 門都要看，時間非配要和理，數學要至少 1 小時，語文外語兩門至少 1 個小時，兩門選修總計不能超過 40 分鐘，這樣每晚要有三個小時的時間來學習。當然也不能過晚，走讀生現在一定要在 10 ： 30 之前睡覺。請走讀的家長要督促你的孩子在家的學習。

　　六、與老師的溝通交流

　　學生在學習的過程中一定會遇到：困惑、困難、思維的障礙、成績的固步不前***尤其是有的同學經過一階段啊努力，可是成績還沒有起色，有時可能排名還會下降，那麼這樣就會對他的心理造成很大的壓力，失去原有的信心，其實成績是一個螺旋式上升的過程，在這個過程中有反覆是正常的，如果我們能夠及時發現他的心理，那就會及時解決。所以我請各位平時要仔細觀察你家的孩子，有什麼異常表現，及時打電話告訴我，我及時找他談心。讓他重塑信心，及時調整自己的心態，投入到緊張的學習中。千萬不要怕打擾我，我們的目的是一致的，我們最大的願望就是自己的學生有個好的去處，只有我掌握了學生的真實想法，我才能更有針對性的方法來教育他。你的電話對我很重要，對你的孩子更重要。要是你的孩子在學校有異常現象，我也會及時與你聯絡。無論何時我都會如實彙報你家孩子在班級的表現，好的就表揚，不好就提出，然後我們共同努力，使他變得更好。***要是我不接你的電話，那我一定是在上課，你可以打兩次，我看到有兩次的未接來電我一定會回的。***

　　總之，我很榮幸能帶領他們走向人生的又一個轉折點，我一定會盡自己最大的努力帶好他們。我真誠的希望各位能與我連起手來，對孩子形成合力，使其取得更大的進步。謝謝你們聽了我囉嗦了這麼多。祝願我班上所有的學生都有好的前程。謝謝!

　　篇3

　　尊敬的家長：

　　上午好。我是高三***9***班班主任，很高興再次與各位家長見面。俗語說：“有朋自遠方來，不亦樂乎”。你們的到來就是對我們工作的最大支援，就是對子女的最大關心。因為這一點，學校感謝你們，你們的子女感謝你們。我們今天召開這個家長會，是高考的需要，更是各位家長的需要。目的只有一個，就是在20xx年高考中，你們的孩子能夠上一個理想的大學。在這裡，我講以下幾個方面的問題：

　　第一、班級現狀及備考狀態

　　由於高考備考的需要，我班在開學初作了一些調整，原來的8位美術考生轉到了現在的高三***7***班。現有學生35人，全部為音樂考生，其中英德地區的28人，韶關地區的6人，湖南省的1人。這35名同學來自四面八方，他們的行為習慣有所差異，學習習慣也有好有壞，成績參次不齊，有高有低。但他們都為了一個共同的信念——考上理想的大學而努力著。這個努力是一個長期的過程，需要家長的支援，老師的關心和他們堅強的毅力。從進入高三的兩個月的學習中可以看出：他們確實懂事了，知道了學習的利害關係，比以前更加努力了。首先，時間觀念強。對於音樂考生而言，他們的高考分為兩部分，即專業考試和文化考試。專業考試的時間大致在20xx年元月，但也可能提前到今年的12月份，所以專業考試迫在眉睫，最長也只有3個月的時間了，他們是意識到了這一點了，他們抓的更緊，在衝刺。各位家長朋友也要明確這一點，音樂考生的專業高考就在08年1月份，你們的思想也要與子女保持一致，這樣才能把勁用在一起，與子女一同備戰高考。文化考試的時間在08年6月7、8號兩天。只有當專業和文化都上線時，他們才能上大學。其次，目標明確。我班黃偉亮同學講到，我讀書，就是為了完成家族的使命——考重點大學。鄧偉資同學講，我讀書就是要每天努力，永遠都不放棄我上大學的理想。還有，沈婷婷同學轉學到這裡就是來考大學的，別無他求。再次，動力足。高考是一個持久戰，學生都做好了相關的準備工作。希望家長朋友有個心理準備，該從思想上鼓勵他們的就從思想上鼓勵他們;該從生活上支援的就從生活上支援他們;總之，別拖學生的後腿，讓他們放下包袱，安心的去備戰高考。

　　第二、高三備考計劃***我校高三複習備考的主要做法***

　　我校在高三的複習備考中重點抓以下幾個方面的工作，現將相關做法和要求向各位家長報告一下。

　　1、抓好老師的常規教學工作。我校高三級組成了以林校長為核心的備考小組。學校領導、學科組長經常下到班級聽課，每兩週都要對老師的教案、作業情況進行檢查，以保證高質量的教學和對學生的輔導。在今年8月份，我校還邀請到廣東省的高考語文、數學、和英語閱卷組的組長來我校為全體高三學生講高考備考的要求，方法等。

　　2、樹立學生的三種觀點。 一是樹立紀律觀念。二是樹立時間觀念。對於高三學生來說，時間就是分數。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住並充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收穫，天天有進步。這一點我強調一下：高三備考，時間緊，儘量不要給學生請假。什麼“要去走親戚”，“要去找同學”等等的情況，最好不要請假。三是樹立競爭觀念。讓學生明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟”的道理，要敢於吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。

　　3、重點抓每週的模擬考試。每週日我們都安排了考試，做到一週一練，及時瞭解學生的學習情況。這一點，希望家長能理解，不要怕孩子吃一點苦。吃的苦中苦，方為人上人。

　　4、重視試題的選用，教學資訊的收集和採用，做到知己知彼，有的放矢。在高三，各地的試題、試卷多如牛毛，而學生的時間又非常寶貴，這就要求教師能認真抓好試題的選用。一般說來，應做到每道試題精心採集，每份試卷集體審定，重要題目避免遺漏，一般題目避免重複，以保證練得對路，練得有效。

　　5、培優補差抓瘸腿。高考中，學生有任何一科“瘸腿”都將影響高考成績，同樣沒有一科成績“冒尖”高考總分也不可能很理想。所以在高考攻堅階段，培優就是要在幾科中崛起一個龍頭，補差則為學科分值的提升帶來一個更大的空間。我們確立了培優補差瘸腿的名單，定期給學生指導。

　　三、學生的發展前景

　　在各科老師以及同學們的共同努力下，我班的第一次月考成績是喜人的。四個藝體班中，我班的文化成績綜合排名第一。許多同學經過兩個月的努力，取得了優異的成績。這裡，進步明顯的同學如朱雪玲、黃龍清、蘇耀鋒、楊豔萍、龍天靜、胡小龍、何婷婷、馬麗瓊、張煒、何美玲、彭文駿、陳俊鋒、李秋霞、文海丹等等。其中，黃偉亮、吳萬安、鄧偉資、賴麗君、李新鳳、朱雪玲、黃龍清、潘小燕、郭豔妮、沈婷婷、彭文駿十位同學是全班的前十名，他們是同學們學習的榜樣。

　　附相關資料：20xx年高考錄取分數線

　　第一批本科院校：文化科總分336分,術科70分

　　第二批本科院校A線：文化科總分270分.術科60分

　　第二批本科院校B線：文化科總分265分,術科58分

　　第三批專科院校A線：文化科總分240分,術科50分

　　第三批專科院校B線： 文化科總分220分,術科48分

　　通過對比20xx年的高考錄取分數線，結合第一次月考的文化和專業成績，我為每個同學定了一個高考目標，具體如下：

　　1A：賴麗君、盧點點、沈婷婷

　　2A：鄧偉資、彭文駿、吳萬安、黃偉亮、黃龍清、郭豔妮、李新鳳、朱雪玲、王 瑩、何美玲

　　2B：陳俊峰、潘小燕、胡小龍、譚嘉馨、聶 嬌、張飛英、

　　3A：何婷婷、彭雪英、朱 迪、蘇耀鋒、龍天靜、張 煒

　　3B：文海丹、李秋霞、劉慧苑、周 虹、黃智君、潘微媚、楊豔萍、翟穗穎、馬麗瓊、官芳婷

　　這只是一個大致目標，我相信在高考中很多同學會取得一個比上述目標更好的成績的。

　　家長朋友們，歡迎大家能坦誠與我們交流。謝謝大家!

　　
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