2017高考學子必看的勵志文章

　　讓自己的內心充滿和諧寧靜，因此能夠獲得真正的自由與幸福。下面是由小編整理的，希望對大家有所幫助。

　　***一***

　　魯迅先生有句名言：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。這是魯迅先生的志向，也是魯迅先生的立場。我們今天的高三學子，雖然不必對別人橫眉冷眼，卻要有“甘為孺子牛”的精神。我們要有這樣的志向和立場，讀高三，下定決心做頭老黃牛。

　　高三是決定一個人未來走向的一年，至關重要。人生風雲多變，很難把握自己的命運，但是高三這一年卻可以把握。努力奮鬥了與玩玩打打，結局肯定會相差萬里。

　　大家都聽說過這句勵志語吧：“吃苦一年，幸福一生。”人生能有幾回搏?用一年的辛苦換一生的幸福，同學們說這劃不划得來?何況，對於那些喜歡拼搏的人來說，奮鬥就是一種享受。

　　所以，高三這一年要捨得吃苦。此時不搏何時搏?高中不是療養院，父母送大家到學校來不是為了享福。在高三想享受生活的想法是完全不切實際的，是要不得的。

　　同學們都知道武裝特警是最厲害的。請問他們的本事是天生的嗎?肯定不是，他們是經歷過了“魔鬼訓練營”才練就一身功夫的!高三學生也要向他們學習，經受魔鬼訓練。不經過魔鬼一樣的訓練能成為戰勝魔鬼的人嗎?

　　其實，高三的學習顯然不能稱為“魔鬼訓練”，同學們也不必做魔鬼，魔鬼太可怕了。我換一個好的形象，做牛，高三學生確實要做一頭默默耕耘的老黃牛。

　　首先要有牛勁。說一個人脾氣犟，我們常常說他像牛。牛這個動物，脾氣倔。我們高三學生也需要這種倔脾氣：不達目的不罷休!

　　剛進入高三的時候，大家一定心裡暗暗下定決心：一定要考上某某大學!一定要把某科學習搞上來!一定要考到多少分!一定要怎樣怎樣……可是，過不了多久，有的同學就把當初自己的誓言忘到九霄雲外了。

　　這些同學本質就是缺乏牛勁。所以我們要做牛，做牛的堅韌不拔，不達目的不罷休。一個人心中沒股氣，不想爭口氣，很難實現自己的理想。

　　其次要拿出牛吃草的精神。

　　把牛系在一個樁上，它會把一塊草地啃得一乾二淨。我們也要做牛，教室就是我們的樁，輔導書是我們的草。同學們要能安下心來，坐在教室裡默默啃好自己的草。

　　學習最忌諱東一榔頭西一棒子，淺嘗輒止。同學們要認認真真學好一本輔導書，不要這山望到那山高，也不要眼高手低。其實，輔導書大同小異，有的同學喜新厭舊，總喜歡不停地換新輔導書;知識也不是花朵，有的同學喜歡走馬觀花。這兩種心態都要不得，都學不到紮實的知識。

　　堅持做一頭用心吃草的牛，就能取得很大的進步，就能把自己的弱科補起來，就能穩打穩紮，決勝高考。

　　等到成功時，同學們就會無愧於這個稱呼：我們是牛人!

　　***二***

　　學習是要吃苦的，是要能忍得住板凳上、檯燈前的孤獨。不管你的起點如何，最終到達終點的人一定是勤奮且有目標的人。學習是通往自我理想的鋪路石，只有勤奮努力，才能披荊斬棘，乘長風破萬里浪，到達夢想的彼岸。

　　一個人只要有了奮鬥的目標，就會笑著迎接挑戰，視困難如草芥，將汗水比黃金。經過了挫敗，遊歷了迷惘，開始清醒，即使一無所有，但會努力拼搏，為了理想與最斑斕的夢。成功從來沒有一帆風順，有夢，且不輕言放棄的人一定會到達他心中的彼岸!

　　為了學業而奮鬥、拼搏、吃苦、犧牲，是一種高尚享受。將持之以恆、一絲不苟的勤奮貫穿於學習生活的每一天、每一課;把高考的成功僅僅當作是積銖累寸、厚積薄發的一種回報，越是困難，越要堅持，才會看到希望，才有可能觸到幸福。

　　把追求本身作為追求的目的，不計成敗地追求知識本身。這樣，可以使自己在高考面前放鬆下來，還能感覺到追求過程中的快樂與充實。獲得知識並不是唯一的目的，如何對待學習和生活，是我們終身都應該去思考的問題。

　　很多時候，我們不是缺少浮上水面的能力，只是缺少沉在水底的耐心。一件事情，看來和做來的感覺永遠不會完全相同。不去做它，雖然迴避了經歷這個過程時可能會付出的艱辛，但卻永遠難以體會那份忙碌的充實與奮鬥途中收穫的喜悅。

　　高三就像一次長跑，需要毅力、勇氣以及一點點的技巧。其實，高考的成敗關鍵在於內因，而非外界其他因素。所以不管遇到什麼意外，我們都要相信自己，堅持自己，成功也最終會屬於我們自己。因為，勝利往往來自於堅持不懈地付出和努力!

　　讓我們用暫時的枯燥和寂寞打造未來的鮮活，讓我們用現在的汗水和淚水洗亮他日的歡笑!放開胸懷，去迎接人生的挑戰，無論是勝還是敗。

　　***三***

　　“人在高三，的確有點累!”這句話是出自高三師生、家長的感嘆。寒假不足十天，象徵性地玩了下，根本就不過癮，又得風雨兼程地上路。放假離校時，我告訴孩兒們在短短的假期，一定要花幾天時間痛快一下，要怎麼就怎麼，不然返校時還戀戀不捨。

　　真正在高三有好狀態的學生，一定是那種滿懷激情、享受過程、心態陽光、堅毅執著、開心快樂的人。學習時“沉醉”在狀態中，課餘時也挺會消遣、善於溝通交流。即使遇到某種逆境或不順，也能夠及時調整並漸入佳境。

　　影響高三學生學習效果的因素很多，其中一個容易被家長和老師忽略的因素是心理：心態和心境，開心程度，幸福狀態。

　　如何讓自己更幸福、更開心、更愉快?高三覺得還得學會用自己敏銳而堅強的心，細細體味，用心領會，感受，深刻感受，在些提供幾個小祕方。

　　一、合理利用時間。把握好時間，合理分配，做事要有時效性，勞逸結合，事半功倍，看到自己每天學習的收穫，會大大提升自信心。有效地利用時間是一種人人都可以掌握的技巧。有效利用時間，不是成為時間的奴隸，而是實現自己的人生目標和幸福。

　　二、好心情好心態。人生未必盡如人意。為了那些所謂的得失、成敗，我們失落、沮喪，也曾消沉過，但不要忘了，煩惱和不順也是生活的點綴，嚐盡了生活的百般滋味，人生才會如花般絢爛溢彩，我們才可以在這過程中一步步走向成熟。換一種心情看生活，生活也就不再那麼冷酷無情了，你也會看到生活中溫馨與幸福的一面。當你對生活感到厭煩時，不妨換一種心情去看生活。不要讓那些小事情來左右你的心情，降低你的生活質量。很多時候，你生活的好壞，都由你的心態決定。

　　三、積累積極情緒。每天都有好心情。積極情緒體驗不僅促進了挑戰的應對，緩解了消極情緒，而且積極情緒的反覆體驗，增加了個體的心理彈性，提高了社會關係的質量，能夠增進個體的主觀幸福感。大量的有關壓力與應對的研究發現，積極情緒促進了以問題為中心的應對策略的運用，而以問題為中心的應對策略能夠促進壓力的有效解決，進一步提高積極情緒的水平，促進主觀幸福感。

　　積極情緒的積累能使每一天都處於快樂的狀態，幸福感永遠相伴。在生活中，幸福的人做的每一件事都是努力消除消極情緒的過程。

　　四、善待身邊的人。學會換位思考。在生活中，不管你碰到多大的困難，都應該微笑面對。微笑能增加你面對困難的自信心和幸福感。實踐表明，面帶微笑的人會感到更幸福。經常歡笑能在大腦中引發幸福感。我們經常會聽到這樣的話:“只要你把自己當成是最幸福的那一個，你最終也會幸福起來的。”當幸福感在你生活中形成一種習慣的時候，那麼幸福的常態也就光顧你了。每天面帶微笑的人會增加開心的指數。

　　五、拓展視野見識。高考到底有多可怕?很多時候的迷茫和焦慮是自找的。其實，高考就是一次“小升初”、“初升高”。如果你真的在這方面有不同程度的焦慮，你不妨與父母、老師、朋友、專家交流一下，或去書店翻翻這方面的有關書籍，看看過來人有怎麼的看法、方法，從他們那麼得到一些啟迪，不要讓自己孤獨、鬱悶和焦慮，時間長了，將大大影響學習動力，學習效果。

　　六、不能無所事事。幸福的人每天都在忙碌著，不僅僅是為自己的幸福而忙碌，更多地為別人的幸福而忙碌。人生的價值在於創造，沒有創造的生活，只能叫活著。幸福的根本意義在於勞動創造，在於參與人生實踐中生命力的獲得、完善和發揮。一切幸福，都可由勞動得來，一切痛苦，都可從忙碌中得到解脫。

　　七、參加室外活動。適當的戶外活動，不僅可以增強我們的體質，更能陶冶我們的情操，使我們忘卻煩惱。在現實生活中，壓力總是相伴我們左右。參加室外活動是對付壓力和焦慮的良方妙藥。

　　八、吃好飯睡好覺。“吃得飽，睡得著”是高三的另一種最佳狀態，每天都有充沛的精力，帶著一臉的收穫和喜悅。在生活中還是在學習中生龍活虎，好好休息是這一點的一個前提條件，不管學習怎麼忙，一定留出睡眠時間並享受孤獨。

　　九、會感恩有愛心。在生活中，物質的豐裕並不能填補人們內心的空虛，幸福的程度也絕對不和擁有財富的多少成正比。擁有信仰的人就不同了，他們可以將自己提升到人所能達到的最高境界，不斷提高自我的修養。有信仰的人對人間萬物滿懷慈悲的愛心，對土地和自然充滿敬畏，從而擺脫了對物質與人世間紛擾的盲目追隨與崇拜，讓自己的內心充滿和諧寧靜，因此能夠獲得真正的自由與幸福。