電力培訓學習心得感受

　　長期以來，世界各國對電力工業主要採取國家壟斷經營的模式。下面是小編為大家整理的，供你參考!

　　篇1

　　在××省電力職工教育培訓中心***學院***已不知不覺待了半年有餘。半年時間幾乎都是在忙忙碌碌中度過的。因為在政工部見習的同時，也在學院嘗試講授應用寫作這門課程，所以經常於貴陽和清鎮兩個地方來回跑。雖然工作是辛苦和勞累的，但是奔忙中卻體會到很多樂趣，也收穫了很多東西。

　　在政工部，我主要從事宣傳報道的相關工作，其中的重點是維護和管理“政工線上”網站。在部門主任和其他老師的幫助下，我很快開始熟悉政工部的常規工作，學習籌備和組織相關會議、活動，學習如何與其他相關部門進行工作上的溝通，學習寫總結、講話稿等重要的應用文。值得一提的是××電網公司對中心***學院***“三項責任制”建設的年終考核。為迎接考核，部門提前一個月投入緊張的準備工作——收集和整理一年來的有關資料。由於部門主任因腳傷不得不靜臥休養，我受委派承擔起“三項責任制”中“四好班子”建設資料的收集與整理工作。剛到單位就要擔負如此重要的工作，一開始感到壓力很大，不知道該怎麼下手。但是在主任的耐心指導和其他老師的幫助下，我逐漸進入角色。

　　首先是仔細研究前兩年的迎考資料，然後根據2009年的情況設計出收資框架，並在收集資料的過程中不斷對框架進行調整和豐富，最後分門別類地整理。一個月後，若干厚實的資料冊裝訂得整整齊齊。在考核中，中心***學院***獲得了很不錯的成績。那一刻，我心裡感覺特別充實和開心。

　　除了“三項責任制”建設的迎考工作，還值得一提的是貫穿2009年一年的深入學習實踐科學發展觀活動，以及目前正進行的學院思政教育工作評估資料的收集和整理工作。在學習實踐活動中，主任讓我負責學習實踐科學發展觀文集編審的部分工作。儘管文稿的修改和校對耗費了很多心力，但文集的成功出版讓我特別高興，覺得一切努力都是值得的。在思政教育工作評估資料的收集和整理中，我承擔了部分內容，這對我來說又是一次難得的鍛鍊機會。

　　在政工部見習的同時，我被安排到學院管理工程系為2009年的新生教授應用寫作這門課程。因為是第一次站在講臺上，對應用寫作這門課程也不是太熟悉，心裡是忐忑不安的，備課上下了很大功夫。不過幸運的是，系主任特別為我安排了指導老師，讓我漸漸熟悉了上課的流程和教授的技巧，驅散了些許不安。我覺得與學生相處是一件十分愉快的事。他們年輕的氣息和在思維上的活躍不斷感染著我，我也認真去對待他們，希望他們上我的課能真的有所得。

　　於是，多考慮學生的需求，多花時間備課，細心修改學生的作業，有時竟為此熬到凌晨兩三點。可是當站在講臺上面對學生的時候，疲憊立馬煙消雲散，心裡溢滿了甜甜的滋味。學期幾近結束之際，學生流露出希望我繼續教他們的願望，那種不捨令我特別感動。我想，那是對我幾個月來辛苦的教學工作的最佳肯定和鼓勵。

　　下學期我又將講授一門全新的課程——演講與口才。對於這全新的挑戰，我會再接再厲，向有經驗的老教師請教，同時自己多思考，爭取上好這門課。

　　以上是對自己半年來所幹工作的描述。說真的，特別感謝中心***學院***不斷給我成長的機會，也感謝部門主任和其他老師對我的關心和幫助。回顧自己半年所走過的路程，感慨頗多。總結半年來的工作，我想歸納出三條東西。

　　一是發揮工作中的主動性。發揮主動性包含兩個方面。一方面是努力學習新事物。剛開始肯定有很多事情不會做，或者不知道能做些什麼，所以要主動去請教他人，比如可以多多諮詢部門主任或其他老師。另一方面是在做事的過程中發揮自我積極性，不因循守舊。對我們新員工來說，很多工作都有可參照的處理模式。但除了參考，還需要分析此情此景，作出調整和改變，以期更好地適應“現在的情況”。我想，這也可以歸結為“創新”。

　　二是虛心聽取他人意見。剛踏入新的崗位，不懂的東西太多，必須多向別人請教，多聽取他人意見。不論是政工部的工作還是學院的教學工作，我的每次進步可以說都與領導和周圍老師的指導和幫助分不開。而即使熟悉了崗位工作，仍應該虛心學習。我認為，這是實現人和人之間、部門之間進行和諧、有效溝通的重要途徑。只有互相尊重，互相聽取意見，才能造就輕鬆、愉悅的工作氛圍。

　　三是注重日常學習。我十分認可“終身學習”的理念。現代社會知識更新的速度很快，人必須不斷學習，更新自己的知識庫，適應時間和環境的變化。不僅業務上的知識需要提升，思想觀念上也需要進步。部門主任曾讓我嘗試寫過總結、講話稿等，為圓滿完成任務，我認真學習了有關應用文寫作的知識，最後對應用文體的掌握有了切實提高。在2009年開展的深入學習實踐科學發展觀活動中，我也深切認識到增強思想修養的重要性。理論指導實踐，實踐充實理論。要努力學習新的思想和理念，拓展實踐的空間與水平;要善於在平時的實際工作中進行總結和提煉，積累經驗，豐富觀念上的東西。這樣的“雙向結合”應該就是“學習”的完整涵義。

　　以上三點是我在半年的工作中體會到一些東西。這些應該就是所謂的“經驗”了。儘管取得了一點點成績，但有太多的東西需要自己繼續去學習和思考。我會積極發揮自己的優勢，改進自身不足，紮紮實實走好每一步，力爭在工作中取得更好的成績。

　　篇2

　　作為新入企員工，最大的盲點就是對工作感到迷茫，但入職以來，我們跟隨著貴州電網公司為我們鋪設的一條成才之道，逐漸從黑暗走向光明。

　　現在我們共經歷了三個階段的培訓學習;第一階段的軍訓，規範了我們的行為，磨練了我們的意志，改掉陋習，以新的姿態面對新環境，新生活。第二階段的入職教育培訓讓我們瞭解電網公司及地區局的基本情況，使我們由學生轉為職業人這個角色的轉變，第三階段的崗位模組培訓，也就是我們這段時間的學習，採用理論與實踐相結合的方法，使我們更深層次的瞭解我們的工作，把我們的主觀意識切實與實際動手能力聯絡起來。讓我們提前提前進入工作實踐，更快融入崗位角色，為我們今後的工作有很大的指導作用。我們理論學習了將近一個星期，剩下的二十多天是實操培訓，首先我們先認識了我們作為裝置檢修作業員要做什麼工作，要注意什麼安全措施，之後便是對裝置檢修的要求有一個簡單的認識，作為裝置檢修作業員，我們要知道在現場要做什麼，應該做什麼，不該做什麼，這些關係著我們的生命安全及電網系統的安全執行，所以我們不能馬虎。在實訓基地，現場的體驗和實踐，加深了我們的印象，特別是現場的模擬更使得我們記憶深刻，因為在實際工作中，很多裝置不是我們能夠親手試驗的，但在這裡，有指導老師的幫助，老師在保證安全的情況下任由我們操作，通過操作出現的問題針對性的一一解決，而且老師還特意設下故障，讓我們查詢，這樣的訓練，使我們出現的一系列習慣性違章操作變為規範的習慣性工作。如此，可以說，解決了我們的好奇心，減少了我們今後工作中的安全事故，也讓我們從迷茫中找到方向。

　　我們說，學習的關鍵是學到一種方法，一種思路，通過如此思想舉一反三，解決實際問題，此次的培訓不僅讓我們學到真實技能，還讓我們學到一種解決問題的方法，不僅學到了技術，還養成一種好的工作習慣，這些在我們日後的工作有很大的作用，對於我的工作，我認為：我們要有耐心，要細心對待每一項事情，踏實、勤奮是工作的基礎;不斷探索、學習是工作的根本;愛崗敬業、快樂工作是最後走向成功的重點。

　　最後，在此非常感謝貴州電網公司給我們這個機會，讓我們加入這個大家庭，同時也非常感謝為我們輔導而費勁心血的老師們，我真心的對你們說：“您辛苦了!”