關於我國的創業政策

　　現在想做創業就要先看好創業的優惠政策。為此由小編為大家分享，歡迎參閱。

　　全國大學生創業優惠政策彙總

　　黑龍江：大學生可以優先轉入相關專業學習，允許保留學籍休學創業創新，和畢業生一樣享受國家的自主創業扶持政策，到2020年，將有1/10的應屆高校畢業生參加創業培訓。哈爾濱對大學生創業專案給予補貼。凡大學生在哈市創業的，在城鎮創業的對其創業專案給予 2000元的一次性創業專案補貼;為鼓勵大學生返鄉創新創業。對返鄉到農村***鄉鎮及以下***創業的大學生給予3000元的一次性創業專案補貼。對科技含量高、市場潛力大、能在短時間內形成經濟增長點的優秀和重點科技創業專案，經評審給予20萬元至30萬元經費資助;開展大學生創業大賽與大學生創業典型評選活動，大力扶持網路創業。

　　江西：高校學生休學創業最多可保留7年學籍，財政每年注入1000萬元資金充實青年創業就業基金，每年重點支援1000名大學生返鄉創業。

　　天津：對高校畢業生、留學回國人員註冊資本50萬元以下的公司可零首付註冊，開闢“綠色通道”支援自主創業。

　　浙江杭州：大學生創業專案申請無償創業資助的，資助金額的額度從原來的最高10萬元提高到20萬元;“實行房租補貼機制”——大學生創業園所在城區政府為入園企業提供兩年50平方米的免費用房，對在創業園外租房用於創業的，由納稅地財政在兩年內按標準給予房租補貼，補貼標準為第一年補貼1元/平方米·天、第二年補貼0.5元/平方米·天***實際租用面積超過100平方米的，按100平方米計算;房租補貼超過實際租房費用的，按實際租房費用補貼***。

　　重慶：半年以上未就業有固定戶口的大學畢業生可在其戶口所在地居委會登記，申請3000-4000元人民幣的銀行抵押和擔保貸款;自謀職業的畢業生，根據本人意願，可將戶口和人事檔案暫存就讀學校2年或由市大中專畢業生就業指導中心存管2年，存管期間免收檔案管理費。

　　四川：大學生創業可享有萬元創業補貼、創業培訓補貼和在校大學生創業擔保貸款貼息等福利。

　　福建：2014—2017年，引領3萬名大學生實現創業，在全省各地和高校扶持建設50個創業孵化基地***創業園***。每年為1000名創業大學生提供孵化服務，評選資助一批優質大學生創業專案。

　　江蘇南京：河西金融集聚區的專項資金將由每年6000萬元，擴充至每年1億元。建鄴區財政將每年安排 3000萬元，設立專項扶持資金，用於扶持大學生創業小額擔保貸款貼息等，凡在建鄴區工商登記註冊的初始創業大學生，按每人1000元的標準給予創業補貼。凡經市級驗收評定為“大學生創業園”的，給予30萬元的一次性建園獎勵補貼。

　　陝西：高校畢業生可接受SYB模組培訓***“創辦你的企業”***，培訓合格後6個月內成功開業且在開業後6個月內提供不少於3次後續跟蹤指導服務、開業單位***企業***正常經營的，再按800元/人對創業培訓機構給予補貼;每人每年可享受一次;組織相關專家對創業專案進行論證，提供開業過程中的資訊諮詢，指導辦理工商、稅務註冊登記手續;個人自主創業且符合申請小額擔保貸款條件的，可申請不超過10萬元的貸款扶持;合夥經營或組織起來就業的，可申請不超過50萬元的貸款扶持。

　　山東：擴大省級大學生創業孵化基地、創業園區支援範圍，通過財政獎補支援，鼓勵政府、高校和企業建設一批孵化條件好、承載能力強、融創業指導服務為一體的創業孵化基地和創業園區，為勞動者提供優良的創業平臺。

　　安徽合肥：給予創業培訓補貼和房租、水電費補貼，為大學生提供最高10萬元小額擔保貸款。

　　內蒙古：重點支援大學生到新興業態創業，支援社會力量舉辦創業沙龍、創業大課堂、創業訓練營等創業培訓活動

　　西藏拉薩：首個大學生創業孵化園預計將於2016年6月完工建成，屆時，拉薩市的大學生們可以在孵化園內直接享受到減免場租費等多項“政策紅包”。

　　新疆烏魯木齊：在天山區建創業孵化基地，既為創業者提供場地、給予政策幫扶，還讓在校大學生進行創業實習，為他們今後的創業積累經驗。

　　對於大學生休學創業，你最關注什麼?

　　今年全國兩會期間，教育部副部長林蕙青透露，教育部今年將正式釋出新修訂的《普通高等學校學生管理規定》，對彈性學制和休學創業等作出明確規定。對於大學生休學創業，公眾態度如何?

　　近日，中國青年報社會調查中心通過問卷網，對2002人進行的一項調查顯示，51.8%的受訪者支援大學生休學創業。對於大學生休學創業的相關政策和規定，63.4%的受訪者最關心審批條件，64.3%的受訪者認為高校和有關部門有責任監督申請休學創業的學生，確實把休學時間用於創業。

　　51.8%受訪者支援大學生休學創業

　　北京某985高校畢業的張川***化名***大三時曾經申請休學，到朋友的創業公司工作一年。張川回憶，他所在學校對休學申請的審批比較寬鬆，經過班主任同意，在學院填寫休學申請表，交學院負責人簽字蓋章即可。“負責辦理休學的老師會詢問休學原因等情況，但並不會管太多”。

　　一年之後，朋友創業失敗，張川回到學校繼續學習。“很多大三時的課程都落下了，大四一邊補課拿學分，一邊還要做畢業設計，那一年特別累。”張川向筆者感慨道。

　　調查顯示，51.8%的受訪者支援大學生休學創業，27.6%的受訪者不支援，20.6%的受訪者回答不好說。

　　在山東大學讀書的範雪瑤***化名***認為，制定針對大學生休學創業的規定，允許折算學分，給予支援和指導，能讓有創業意願和能力的學生免除學籍方面的後顧之憂，減輕補課壓力，集中時間創業。

　　早在2014年年底，教育部就曾下發《關於做好2015年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》，要求各高校建立彈性學制，允許在校生休學創業。

　　調查顯示，在有關大學生創業的政策中，受訪者最關心的是休學創業的審批條件***63.4%***，其次是休學創業學生能獲得哪些支援和保障***53.2%***，接下來是創業實踐如何折算學分***49.2%***和休學創業最高年限***48.0%***。

　　日前，海南省教育廳下發的《海南省深化高等學校創新創業教育改革的實施方案》，提出各高校可實施彈性學制，在校生休學創業的年限在原有學制基礎上可延長2至5年，學生可根據創業需要與高校協商確定休學年限。

　　筆者致電海南大學教務處詢問相關情況，該校工作人員表示，目前海南大學還沒有針對休學創業的專門規定，如果學生想要休學創業，只能按照一般休學情況辦理手續，最多可以休學兩年，超過兩年則無法畢業。該工作人員還說，關於休學創業的具體政策，包括學分折算等規定正在研究中。

　　北京大學教務部工作人員也表示，目前北京大學也沒有關於休學創業的專門規定，學生創業休學可以按照參加社會實踐休學辦理，每次可以申請保留學籍一年，最多申請兩次，創業實踐目前無法折算學分。

　　63.7%受訪者建議大學生理性評估自身創業條件

　　調查中，39.0%的受訪者關心按照目前高校規定，大學生創業是否需要家長同意。

　　張川向筆者坦言，他當時修學出去工作，並沒有得到父母同意，學校也不要求學生取得父母同意。“我帶了自己的學費去朋友公司，第二年回來繼續讀書，需要重新交學費時，才告訴了父母，被狠狠訓斥了一番。”張川表示，對於之前自作主張休學，他有些後悔。“我父母都是生意人，當時應該和他們商量一下，會作出更明智的決定，自己太沖動了”。

　　張川說，雖然大學生創業不乏成功案例，但是更多的有創業意願的大學生對於創業並沒有足夠的認知和準備。“學校如果出臺休學創業的規定，就應該有責任認真考察遞交申請學生的情況，給出指導意見，並且監督大學生確實把休學時間用於創業，而不是在其他方面荒廢了時間”。

　　北京某高校大四學生張麗敏則認為，讓學校承擔過多責任，更嚴格的管理也就可能隨之而來。“大學本來就應該是一個較為自由的環境，在這樣的環境裡，學生更能發揮所長，激發和鍛鍊自身創造力。大學生作為成年人，應該學會為自己的行為負責”。

　　調查顯示，64.3%的受訪者認為高校和有關部門有責任監督申請休學創業的學生，確實把休學時間用於創業，18.9%的受訪者持相反意見，16.8%的受訪者回答不好說。

　　對於大學生休學創業，受訪者有哪些建議?調查中，63.7%的受訪者建議大學生理性評估自身創業條件，60.1%的受訪者建議高校嚴格稽核學生休學創業審批材料，52.8%的受訪者認為高校應該客觀記錄並量化評價學生開展創業活動情況，49.7%的受訪者認為高校應規定大學生休學創業需取得家長同意，45.4%的受訪者希望高校和教育部門給予學生更充分的創業培訓和指導。

　　張川認為，目前高校的創業課還不能有效指導學生創業，質量有待提高。在他看來，大學生創業有很多優勢，對於社會也有很多益處，但風險也顯而易見。“希望國家和高校能細化相關規定，給予創業大學生更多指導和支援，讓他們少一點負擔，儘量避免遭遇難以承受的挫折”。

　　調查顯示，42.6%的受訪者認為目前高校的創業政策能有效幫助學生創業，36.2%的受訪者認為不能。