推進大學生創新創業教育

　　大學生創業是提高個人素質，促進社會經濟發展的有效途徑。今天小編就與大家分享，希望對大家的學習有幫助!

　　健全創新創業教育保障體系

　　一是成立組織機構。該校成立了大學生創新創業教育領導小組，由校領導任組長，相關部門和學院負責人為成員，統一協調創新創業教育工作;同時還成立創新與企業家精神研究中心和現代管理研究中心，為創新創業教育提供理論支撐。二是完善師資隊伍。該校建立了專兼結合的高素質創新創業教育教師隊伍，定期選派專職教師參加國家精品課程、創業教育專案培訓，以及高階研討班、創新創業教育學術研討會，提高教學科研水平;聘請了20餘位企業家、創業成功人士作為兼職創業導師，來校開設課程、指導創新創業計劃競賽。三是拓展活動場地。該校成立了創新創業教育中心，與中興、華為等知名企業建立大學生創新創業俱樂部，與西安高新區創業發展中心、YBC青年創業計劃高新輔導站、西安慈善總會大學生創業園等單位建立合作關係，多渠道拓展創新創業實踐活動基地。四是提供政策保障。該校為大學生創新創業教育活動提供穩定資金保障，制定激勵政策，參加創新創業計劃競賽和國家創業訓練計劃專案可獲得學分，表現突出的學生獲得免試推薦碩士研究生資格，教師指導學生創新創業活動，給予物質獎勵，充分調動師生的積極性。

　　構建創新創業教育課程體系

　　該校建立了工程實踐、經濟管理、創新創業教育三個層次相結合的教學課程體系，全面培養學生的創新創業意識與能力。一是加強工程實踐能力。該校在本科生中開設了金工實**、電裝實**、生產實**、工程設計、畢業設計等實踐課程，培養學生的工程實踐能力，夯實專業基礎。二是注重管理技能培養。該校面向全校本科生開設了企業管理、人力資源管理、市場營銷學、商務談判、網路營銷、企業文化等10餘門管理類課程，培養學生的管理能力，每年有3200餘名學生選修。三是開設創新創業教育課程。該校面向全校本科生開設了創業管理、創業者與創新創業戰略、新創企業融資與理財、創業營銷與市場調查技術、商務談判與推銷技巧、大學生KAB創業基礎等9門課程，注重案例教學，邀請企業創業者進入課堂，與學生分享創新創業經歷與感受，每年有1700餘名學生選修。四是編寫創新創業教育教材。該校編寫了一套以技術創新創業為特點的系列教材，包括《創業管理》、《技術創業：企業組織設計與團隊建設》、《技術創業：技術專案評價與選擇》等8部，深受廣大學生歡迎，並被多所高校選用。

　　搭建創新創業教育活動體系

　　該校通過開展多種形式的活動，營造了濃郁的創新創業文化氛圍。一是舉辦創新創業論壇。近幾年來，該校邀請“創新工場”董事長李開復、校友柳傳志等創業企業家、社會知名人士舉辦論壇講座，向學生傳授創業知識和經驗，激發學生的創新創業熱情。二是舉辦大學生創新創業競賽。該校從1988年起每年組織大學生科技作品競賽，近三年來共有36000人次參賽，提交了8941件科技作品，1446件作品獲獎;從2003年起每兩年舉辦一屆“星火盃”大學生創業計劃競賽，每屆2000餘名學生參與;2010年舉辦首屆大學生創業電子沙盤競賽，共有63支隊伍300餘名學生參賽。三是資助學生進行創業實踐。2011年3月，該校開展大學生創業訓練計劃專案選拔，對10項創業計劃專案予以立項，每項資助1萬元，這些專案在西安推介展覽會上引起了商家的廣泛關注。四是組織開展社會實踐。該校廣大學生在暑假社會實踐活動中，走進企業和社會，學**調研，積累經驗，進一步提高了社會實踐能力和創新創業能力。