我讀書我成長黑板報內容

　　讀書可供消遣，可供裝飾，也可供增長才幹。為消遣而讀書，常見於獨處退居之時;為裝飾而讀書，多用於高談闊論之中;為增長才幹而讀書，主要在於對事物的判斷和處理。下面小編帶給大家的是：

　　： 讀<<濫竽充數>>有感

　　今天，我讀了《濫竽充數》這篇寓言故事。它主要講的是南郭先生本來不會吹竽，卻裝腔作勢地混進齊宣王的吹竽隊伍裡充數。後來齊?王繼承了王位，只喜歡聽獨奏。南郭先生知道自己混不下了，只好偷偷地溜走了。

　　讀了這個故事我不禁啞然失笑。因為我就曾經當過“南郭先生”。那是某個寒假的事了，隔壁家的妹妹在辦宣傳畫報，我並不會畫，但看到許多夥伴都在一起幫忙，我便也跟著去，還裝腔作勢地說：“這還不好畫嗎?簡直是小菜一碟。”我一會兒讓表妹畫小人，一會兒讓表弟畫小鴨，儼然一個行家手。這事正巧被阿姨看見了，在大家面前表揚了我，我心裡美滋滋的。可是，過了不久，阿姨讓我們一人辦一份報，比一比誰辦得好。我大吃一驚，不知道該怎麼辦。後來，好不容易找了個藉口推託了;可我以後卻再也不敢提這件事了。現在想起來，還真不好意思呢!

　　今天讀了這篇寓言故事，我更懂得了，憑作假，靠矇混是不會長久的，總有露餡的一天。如果我沒有真才實學，可能一時可以過關，但是將來面對競爭激烈的社會，我怎麼能成為強者呢?怎麼能挑起建設祖國的重擔呢?如果大家都像南郭先生那樣靠混過日子，那麼誰來腳踏實地地幹“四化”呢?如果大家都來充當行家手，讓那些不懂行的人指手畫腳搞建設，那麼未來的中國會怎樣的呢?簡直不敢設想。我以後決不會再幹濫竽充數的蠢事了，也奉勸大家不要做南郭先生式的人物了，因為這樣是沒有什麼出路的。我們應該認認真真、老老實實地學習，用知識充實自己的頭腦，努力培養起一門或幾門專業技能，將來用自己的智慧和雙手建造我們美好的祖國。

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　　：讀書日記

　　阿廖沙即《童年》的主人公很小的時候，父親病故，母親帶著他回到外祖父家。阿廖沙母子倆的來到引起了舅舅們的爭鬥，他們鬧著分家，一家人打作一團。阿廖沙初步認識到外祖父家互相仇視的氣氛。被生活折磨得脾氣暴躁的外祖父有時也打他，全家人中只有外祖母呵護他，祖孫倆相依為命，共同經歷了苦難的生活。

　　父親病逝，阿廖沙隨母親到了外祖父家。外祖父家裡人與人之間瀰漫著熾熱的仇恨之霧： 母親沒有了親情，自私暴躁的外祖父，貪圖財產的舅舅等，阿廖沙就在這種“令人窒息的，充滿可怕情景的狹小天地”裡開始了阿廖沙自己的童年。而外祖母是他悲慘童年生活裡的一縷陽光，外祖母是阿廖沙的最好的朋友。