感恩黑板報版

　　感恩是每個人都應該具有的基本道德原則,感恩意識的培養應該成為高校公民道德基礎教育中不可遺漏的一環。本文從當前大學生缺乏感恩意識的現狀入手,對在大學生中推行感恩教育的必要性與緊迫性、感恩教育的內涵及在大學生中開展感恩教育的具體實施方法等方面予以分析和探討。下面是由小編整理的以感恩為主題的黑板報相關內容，希望能夠幫助你們：

　　：我懂得了感恩

　　有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一個與眾不同的情義——感恩。在我蹣跚學步時，是我的父母在一旁扶著;當我的人生路崎嶇不平時。是父母幫我走過坎坷;當我學習壓力大的時候，是父母給我端了杯熱茶;當我受欺負時，是父母為我打抱不平……父母為我們付出了這麼多，難道我們不應該學會感恩嗎?

　　記得有一次，上學快遲到了，我對著媽媽說了起來：“媽媽，你為什麼不早點叫我起床?我該遲到了!”我埋怨道。“好了，你快點，我到樓下等你。”媽媽一邊說，一邊走出門。我磨磨蹭蹭地刷完牙，胡亂扒了幾口飯，穿好衣服，匆匆趕到樓下。媽媽早已在樓下等候了。北風呼呼的吹著，我被凍得瑟瑟發抖。媽媽把他的大外套脫下來，給我披上。我喋喋不休的還在說：“你這麼晚叫我起床，會遲到的，遲到批評的!”媽媽把車開得更快了。凜冽的風“嗖嗖”地從我耳邊吹過，颳得我的耳朵生疼。我果然遲到了。
 

以感恩為主題的黑板報版面設計圖片

　　回到家，爸爸更我說：“你媽媽因為早上穿得太少了，凍感冒了，正在休息呢，你別吵到他。我的眼淚像斷了線的珍珠，落了下來。這一切，都是因為我，都是因為愛呀!我跑到媽媽的床邊，內疚地說了一聲“媽媽，對不起”。是那次經歷，讓我理解了父母的愛。讓我學會了多一份關懷，少一分埋怨。多一份感恩，少一分厭惡!

　　：心懷感恩之心

　　每個人生活在這個世上，都應該常懷一顆感恩之心。我們要感謝父母，感謝他們對我們多年的養育;我們要感謝老師，感謝他們對我們辛勤的教導;我們要感謝社會，感謝他們對我們的關愛。父母是我一生中最重要的兩個人。母親將我帶到這個世上，給予我關愛，父親教導我，讓我學會去關心別人。十多年前的一天，一個嬰兒呱呱墜地，父母滿面微笑的迎接這個嬰兒的到來。這著個嬰兒的到來，也隨之給父母增加了負擔。

　　父母們肩負著將這個嬰兒養大的責任。雖然這個擔子很重，但父母毫無怨言的撫養這個嬰兒長大。為了給這個嬰兒舒適的生活環境，父親辛苦的在外工作，母親辛苦的照顧著這個嬰兒，而這個嬰兒卻總是認為，父母照顧自己，為自己付出是天經地義的。因為她不瞭解，也不知道父母的辛苦。這個不懂事的嬰兒就是我。現在這個嬰兒長大了，長成了一個懂事的中學生了，她知道自己應該懷著一顆感恩之心去體諒父母，感謝父母。老師是我人生中的一盞指路明燈，指引我走向成功的道路。從牙牙學語的無知孩童，到現在的已經長大了，懂事了的青少年。是老師將學生們引上正道，無私的、毫不保留的將自己的知識傳授給學生，默默辛勞。老師們無怨無悔的做著祖國辛勤的園丁，勤勤懇懇的培育著祖國的花朵。老師的愛，叫做“師生情”。

　　我失落時，老師一個鼓勵的眼神，一句安慰的話語，總會讓我感到溫暖;我犯錯時，老師一句批評的話語，總會讓我內疚好幾天;我成功時，老師告訴我，“虛心使人進步，驕傲使人落後”。有一位老師說過：我們不需要太多的讚美，也不需要華麗的詞藻，我們愛的是老師這份神聖的職業，和一群可愛又質樸的學生。這句話，無疑是所有老師的心聲，老師們只希望學生能夠學到知識，將來能夠有一個美好的未來。我感謝老師對我的辛勤教導，感恩老師對我的諄諄教誨。然而，再多華麗的語言，也不如我們用愛和行動來報答老師對我們的教導。我們還要感謝這個社會，正是有了這個社會，許多善良而又無辜的人們，得到了幫助。汶川大地震中如果沒有“中國扶貧基金會”，受災的人們，哪來的吃的、喝的，還有帳篷呢。當人們得知汶川大地震的人們沒住的地方，也沒吃的後，紛紛去“中國紅十字基金會網站”捐款，還有去郵局捐款，捐物。

　　“香港特別行政區”當時也緊急調撥了幾百頂帳篷，送到災區，而且還派專人去災區考察災情、慰問災民。如果沒有全社會的幫助，地震給汶川人民帶來的創傷怎麼會恢復的那麼快。而且，地震已過去三年多了，現在的汶川比地震前的汶川美麗了許多，並且當地經濟十分繁榮，當地的人們也喜歡現在的汶川，他們在那裡生活的非常幸福、快樂。請相信我們的社會是偉大的，而它也需要我們的呵護。晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方。而在陰天的黑夜，我們是否也應該點燃感恩的蠟燭，幫星星們找回家的路呢?感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，盪漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁有春華秋實的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅而執著，賦予我們人生不懈進取的自信和勇氣。真誠的感恩，要從真正感悟愛的真諦開始;真誠的感恩，要從我們生活中真正品味到愛和溫暖開始;真誠的感恩，要從點點點滴滴開始，感受身邊的愛。