平邑大學生創業扶持政策

　　知識經濟時代要求年輕大學生擔負起創業的歷史重任，就業壓力增大也將越來越多的大學生推上了自主創業之路。今天小編為大家整理了關於的相關內容，希望對讀者有所幫助啟發。

　　：平邑經濟開發區強力推進大學生創業工作

　　為做好大學生就業、創業工作，平邑經濟開發區結合園區實際情況，精心組織，強力推進大學生創業工作。

　　一是加大招商引企強度，吸引更多大學生入園創業。該區入區專案257家，規模以上企業42家;其中，上市公司落戶開發區的有4家。規劃建設了新能源、新材料、新醫藥、機械裝備製造和石材加工營銷5個產業園。先後有匯源果汁、北新建材、美東生物、雷沃重工、浙江萬里揚、九間棚藥業、遠通汽貿、廣藥集團等國內外知名企業在開發區投資建廠。通過功能配套，政策傾斜，資金扶持，科學引導等舉措，產業園聚集和輻射效應日益凸顯。各種專案入駐為大學生就業、創業打造了良好的平臺。

　　二是強化制度管理，著力提高在大學生綜合素質。該區把大學生創業園建設工作作為創業企業發展的有效途徑和平臺，著力加強制度建設，通過制度管理實現建設工作正規有序。大力支援大學生團隊建設，在激勵大學生自主創業過程中，高度重視大學生綜合素質的不斷增強，引導大學生繼續參加學歷教育，全面提高了大學生的學歷水平和專業素養。

　　三是提升管理服務水平，成就創業夢想。首先，拓展服務內容。強化日常管理工作，積極為大學生提供諮詢服務、創業指導服務、落實各項優惠政策、搭建創業交流服務平臺等。積極做好創業園的創業環境優化工作，為進園企業提供良好的服務。其次，強化政策扶持。積極協調縣人社局、工商局、財政局、稅務局、科技局、團縣委等相關部門，發揮好職能優勢，為大學生創業提供政策扶持。

　　：大學生創業必備硬體

　　大學生有創業熱情，但由於經驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因，導致創業成功率明顯偏低。對此，大學生創業指導專家、上海市創業教育培訓中心校長徐本亮分析認為，大學生創業必須具備以下硬體：

　　硬體一：經驗

　　大學生長期呆在校園裡，對社會缺乏瞭解，特別在市場開拓、企業運營上，很容易陷入眼高手低、紙上談兵的誤區。因此，大學生創業前要做好充分的準備，一方面，去企業打工或實習積累相關的管理和營銷經驗;另一方面，積極參加創業培訓，積累創業知識，接受專業指導，提高創業成功率。

　　硬體二：資金

　　一項調查顯示，有四成大學生認為“資金是創業的最大困難”。的確，巧婦難為無米之炊，沒有資金，再好的創意也難以轉化為現實的生產力。因此，資金是大學生創業要翻越的一座山，大學生要開拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統途徑外，還可充分利用風險投資、天使投資、創業基金等融資渠道。

　　硬體三：技術

　　用智力換資本，這是大學生創業的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而願意對其創業計劃進行資助。因此，打算在高科技領域創業的大學生，一定要注意技術創新，開發具有自己獨立智慧財產權的產品，吸引投資商。

　　硬體四：能力

　　大學生由於長期接受應試教育，不熟悉經營“遊戲規則”，技術上出類拔萃，理財、營銷、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創業獲得成功，創業者必須技術、經營兩手抓。建議可從合夥創業、家庭創業或低成本的虛擬店鋪開始，鍛鍊創業能力。

　　大學生創業四大方向

　　雖然，如今創業市場商機無限，但對資金、能力、經驗都有限的大學生創業者來說，並非“遍地黃金”。在這種情況下，大學生創業只有根據自身特點，找準“落腳點”，才能闖出一片真正適合自己的新天地。