村普法先進個人事蹟

　　做好農村普法工作，作為農村幹部，要強化黨員幹部及廣大群眾學法、用法意識，提升村民的法律素質，不斷將普法工作引向深入。下面是小編整理的範文，歡迎閱讀!

　　村普法先進個人事蹟篇一

　　王一，男，1981年12月出生，大學本科學歷，現任百靈廟中學副校長，負責學校的學生管理工作和普法工作。自任職以來，他求真務實、腳踏實地，在學校的普法教育工作中做出了可喜的成績。

　　自普法工作啟動以來，王一同志作為學校“四五”普法小組主要成員，積極投身於普法宣傳和教育工作，結合學校工作實際，努力實現由提高教職員工法律意識向提高法律素質的轉變為目標，全面提高學校教職員工學法、用法，依法執教水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校逐步形成了依法管理、依法執教和依法辦事的良好風氣，有力地促進了學校各項工作的全面推進。

　　現將王一同志主持開展我校普法工作主要事蹟情況介紹如下：

　　一、切實加強領導，增強依法治校觀念

　　學校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要物件，幾年來，王一同志按照上級要求，把我校的普法教育工作納入學校每學期的工作計劃，採取切實有效措施，在全體師生中逐步形成了“學法、知法、用法、守法”的良好風氣，經不懈努力，取得了明顯的成效。

　　在王一同志的主持下，學校建立健全了以校長為主要負責人、學校有關部門人員、家長委員會、社會有關部門參加的依法治校工作領導小組和普法教育工作領導小組，明確了分工，由學校行政辦公室牽頭，工會、德育處、團委等部門有關人員組成具體辦事的工作小組，制定了《百靈廟中學普法教育工作規劃》、《百靈廟中學依法治校工作方案》，同各部門、各教學班簽訂《百靈廟中學安全和普法教育工作目標責任書》，制定了工作職責、落實了各自的工作任務，並卓有成效地開展工作。

　　隨著學校辦學層次的提高，如何實現由傳統的經驗型管理到依法治校的科學化管理的轉軌上來， 近年來，王一同志多次組織教職工深入學習《教育法》、《教師法》、《教師職業道德》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，學校全體教職工在守法執法上率先垂範，全體黨員發揮先鋒模範作用。

　　幾年來，我校在王一同志的帶領下，遵照上級有關部門的部署，積極投入普法教育活動。我們主要的宣傳教育活動概括起來有“一學、一賽、二講、三活動”。 主要談一下三項活動：

　　①堅持組織師生收看法制教育錄影。組織學生觀看“禁毒教育錄影，發揮音像教材的直觀教育作用。

　　②利用黑板報、牆報開展普法宣傳教育活動。學校要求各班黑板報每學期安排兩期出版“普法知識專刊”，內容主要包括“法制教育常識”、“法制知識問答”、《遠離毒品》宣傳畫等。還其次，學生廣播站配合普法活動，通過耳濡目染，增強了師生的法制意識。

　　③舉行“普法知識測試”。“普法知識測試”是檢驗學生是否有較強的法制觀念，是否有掌握一般的法制知識的一種有效措施。本學期我們進行的普法知識測試，學法為了守法，要守法必須學法、懂法，才能用法。

　　二、學校普法教育工作取得了顯著的整體成效

　　近年來，在旗教育局、鎮政府的關心、支援下，學校嚴格教育教學的科學管理，抓紀律、抓常規、抓苗頭、防微杜漸，講政治、講正氣、講學習、奮發進取，形成良好的環境氛圍。因此，學校的政治風氣濃厚，正氣上升，優良的校風、教風、學風進一步得到發揚。學校已連續多年無教職工矛盾激化現象發生，師生中無民事、刑事案件、火災等安全事故發生。 由於學校重視普法教育，充分發揮依法執教、依法管理的作用，同時大力推行素質教育、加大教育教學改革的力度，狠抓教育教學質量的提高，學校工作不斷創新，辦學實力不斷增強，辦學質量不斷提高。

　　王一同志在開展學校各項工作中，能夠做到堅持原則，認真負責，努力貫徹執行黨和國家的各項法律法規和方針政策，在工作上以人民滿意、服務人民作為出發點和落腳點，同時能夠遵紀守法，勤政廉潔，注意維護學校形象和個人形象，在師生群眾中樹立了良好的教師形象。

　　村普法先進個人事蹟篇二

　　。幾年來，本人以求真務實的精神，創造性的工作方法，積極投身於普法工作，結合學校工作實際，提高師生的法律素質，全面提高學法、用法水平，不斷將普法工作逐步引向深入，在全校師生中逐步形成遵紀守法和依法辦事的良好風氣，較好地促進了學校各項工作的開展。

　　一、精心起草制定普法規劃，廣泛宣傳，營造普法教育濃厚氛圍。

　　五五普法工作剛一啟動，我就首先帶頭認真學習中央及盛市、縣有關五五普法工作的檔案。自覺領會檔案的精神實質和五五普法工作思路，通過學習，充分認識到法制宣傳教育的重要性和緊迫性。為保證五五普法工作的順利實施，根據五五普法的主要內容，精心起草了學校五五普法規劃。規劃通過後，我立即帶領相關工作人員通過各種形式，廣泛地進行宣傳發動，力求對普法工作一開始做到思想認識到位，動員部署到位，工作落實到位。每年年初和12·4法制宣傳日活動到來之際，我就帶領有關人員，利用多種形式和途徑在全校開展五五普法宣傳週活動，對五五普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法。

　　二、精心策劃和組織，促使學校普法工作紮實有效地開展。

　　1、為了使廣大職工真正熟悉和掌握五五普法的內容，我們採取集中學習與自主學習相結合的的方法，利用政治理論、業務學習時間，組織全體教師，認真地學習有關公共法、部門法的法律知識和條例。

　　2、建立了一支校長、各科室人員、班主任等組成的依法治校骨幹隊伍。

　　3、建立了法制宣傳教育工作責任制，加強完善了監督檢查機制。

　　4、加強對學生法制教育，增強學生的法律意識和自護能力，自覺做知法、懂法、守法的公民。 ***1***把普法教育作為德育教育的重要內容，並納入每學期教育教學計劃之中。把課堂教學作為宣傳教育的主陣地，利用法制教育課、班會課時間，對學生進行《未成年人保護法》、《消防法》、《環境保護法》、《義務教育法》的教育。

　　***2***廣泛開展了法制宣傳教育。協同有關部門搞好法制教育宣傳輿論工作。通過發放法制宣傳教育讀本、召開教師會議、《國旗下講話》、利用櫥窗、黑板報、廣播室等宣傳陣地，加大宣傳力度，學校每兩月一次出一期普法教育專欄，通過生動形象的圖片、文字的說明讓學生接受法律知識教育。

　　6、結合我校實際開展豐富多樣，生動有趣的適合學生特點的法制宣傳教育活動，把開展法制教育與警校共建、社群教育、家校共建、以案說教等多種活動形式有機結合。

　　①定期邀請法制副校長做報告，宣傳交通法規、消防法規和違法犯罪案例。

　　②組織學生結合法律知識，開展測試競賽活動。

　　③學校每年都配合有關部門組織學生觀看禁毒展覽，並組織學生開展禁菸、環保、健康教育等活動。

　　7、向家長廣泛宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》。

　　在開展各項工作中，我能夠做到堅持原則，認真負責，努力貫徹執行黨和國家的各項教育政策、法規，在工作作風方面做到講時間、講效率、克服推諉、扯皮現象，該負責的認真負責，以人民滿意不滿意、人民高興不高興作為全部工作的出發點和落腳點，同時能夠遵紀守法，勤政廉潔，注意維護學校形象和個人形象，樹立了良好的教師形象。

　　村普法先進個人事蹟篇三

　　*****，男，****歲，現任***鎮****村黨總支書記。他積極投身於普法工作，以求真務實的精神，創造性的工作方法，在基層普法工作中做出了可喜的成績，受到了廣大幹群的讚譽。

　　“五五”普法工作啟動以來，結合全村工作實際，以科學發展觀重要思想為指導，緊緊圍繞農村發展穩定大局，突出重點，創新方法，狠抓落實，著力提高兩委幹部依法辦事的能力，強化黨員幹部及廣大群眾學法、用法意識，提升村民的法律素質，不斷將普法工作引向深入。

　　一、廣泛宣傳發動，倡導學法用法

　　縣、鎮法制宣傳教育“五五”普法規劃檔案下發後，******同志認真學習檔案精神，自覺領會檔案的精神實質和“五五”普法工作思路，組織制定本村開展法制教育第五個五年規劃。並要求村兩委幹部利用多種形式和途徑，在全村開展法制宣傳教育活動。每年12〃4法制宣傳日、黨員及村組幹部大會，都對“五五”普法的意義、目標進行宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法，讓“五五”普法真正植根到廣大幹群的思想觀念中。

　　由於農村農民居住分散、外出人員較多、流動性大，普法教育存在一定的難度。為此，******同志常用流動以案說法，逢會講法，只要有時間，只要有機會，就會將普法工作與日常工作有機結合，堅持常抓不懈。

　　一是堅持普法和農村依法治理與日常工作相結合。把村民自治、土地承包、婚姻家庭、農民維權等與村民生活密切相關的法律法規作為重點內容加強宣傳，突出《憲法》、《勞動法》、《村民組織法》與《合同法》等重要法律法規的學習。結合農村土地徵用、農民生產經營，引導農民依法規範自己的行為，維護自身合法權益。

　　二是堅持普法依法治理與維護農村穩定相結合。從整治治安環境入手，圍繞公路、村莊、企業和校園周邊環境綜合整治，有針對性地開展涉及道路交通安全、安全生產等相關法律法規及政策的宣傳和依法治理工作。

　　三是堅持普法工作與鄉村文明建設相結合。把學習法律知識、提高法制意識作為提高村民綜合素質的重要內容之一，開展思想政治教育，建立示範村、文明戶，有力地促進了廣大群眾學法用法，營造了文明、和諧的社會氛圍。

　　二、結合工作實際，突出普法重點

　　在“五五”普法工作的實施過程中，把村兩委幹部作為普法的主要物件，按照全國“五五”普法統一讀本《農民法律知識讀本》為基本內容，採取集中學與自學相結合，組織村幹部有針對性地學習了《憲法》、《刑法》、《公民道德建設實施綱要》、《行政訴訟法》、《民法通則》、《治安管理處罰條例》等十幾部法律法規。

　　以開展建立“民主法治示範村”為契機，積極推進農村依法治理工作，進一步健全人民調解和治保組織，及時排查、調處各種矛盾糾紛，確保了農村社會穩定。幾年來，依法調處各類民事糾紛100餘件，調解成功率95%以上，村治安案件明顯下降，群眾滿足度大大增加。在建立“民主法治示範村”工作中，利用村文化資訊資源共享工程、活動室、農家書屋等宣傳陣地，開展送法下鄉、專題法制講座和觀看記錄片等活動，加強對廣大村民特別是青少年的法制教育，使村民遵紀守法意識和明辨是非能力得到了全面提高。

　　三、創新工作方法，增強普法效果

　　“五五普法”工作中，******同志注重研究和解決新情況、新問題，結合工作實際，創新工作方法，增強普法效果。一是擴大法制宣傳受眾面。組織培訓普法骨幹，讓村民組長和計生資訊員都能發揮普法宣傳員的作用;二是在村部設定警務點，開展“法律進萬家”活動，促進了普法宣傳教育的不斷深入;三是抓好典型示範，推動普法向縱深發展。通過好的典型示範作用，來帶動全村普法和農村依法治理工作的深入開展。

　　******同志始終堅持高標準、嚴要求，使****村“五五”普法工作得到紮實有效地開展，圓滿完成“五五”普法各專案標任務，形成了齊抓共管、人人蔘與的工作格局，樹立了依法辦事、遵紀守法的良好風氣，村民依法管理自己事情的積極性得到了充分調動，促進了基層民主、村民自治工作的開展，全村呈現出經濟發展、農村穩定的良好局面。