初中生素質拓展活動方案

　　大家在中學時代有過初中生素質拓展活動吧，那麼應該怎麼寫呢?來看看小編為大家收集整理的資料吧。

　　一、 初中生素質拓展活動背景

　　進入21世紀，隨著改革開放程序的繼續，以及面臨建設創新型國家、和諧型社會、經濟產業結構升級等核心戰略目標，我國對中學生各方面素質與能力的要求日益提高。為培養中學生的上進心，並使其增強自信心，不斷認識和開發自身的潛能並學會更好地與他人溝通，同時加強團體的凝聚力和競爭力，培養團隊意識和分析解決問題的能力。在此之際開展素質拓展訓練活動。

　　二、 初中生素質拓展活動目的

　　為了提高學生的綜合素質，鍛鍊廣大同學的團結協作能力，培養他們的團隊意識，增加相互之間的信任，並通過活動中設定的互動環節讓大家加深瞭解彼此的友誼和了解、克服與人際交往中的障礙，計劃開展中學生素質拓展課外活動。

　　三、 初中生素質拓展活動主題

　　超越 合作 拼搏 互助 友誼。

　　四、 初中生素質拓展活動物件

　　在校中學生五、活動時間、地點： 2012年5月18號8：00——16:00 森林公園 六、 活動流程： 1：前期準備： 1：確定好參加訓練的人數，提前分組，以備安排各項活動的人數，每組指派小組負責人，負責活動內容和注意事項的講解，引導各組組員完成各項任務; 2：做好裁判的前期培訓; 3：做好活動的宣傳和各項物品的準備; 4：準備好拍攝和錄製工作。 2：開幕 各小組按組列隊，總體成方陣，小組負責人在隊伍前，負責整隊工作，由總負責人講話，動員成員積極配合表現，宣佈活動開始。 3：進行活動專案：

　　1、團隊熱身專案： 相互瞭解、破冰、消除緊張、愉悅心情。 2、個人專案： 以“心理挑戰最大、體能挑戰最小”為原則。 3、團隊專案： 以複雜性、艱鉅性性為特徵，促進學生相互理解信任、瞭解、協作、默契。 4、回顧總結 消化、整理、提升訓練中的體驗並分享，並在以後遷移到學習生活中去。 1、各小組派代表起來發言，談論心得體會。 2、所有學生按照小組站好，於橫幅標語下留影紀念。 3、所有參加本次拓展活動的學生上交一份活動心得。 4、所有參加本次拓展活動的學生參與《素質拓展活動效果評估》詳見附件2。 5、組織人員負責本次素質拓展活動的資料、照片的整理，併為此次本次活動的文字紀實。

　　五、初中生素質拓展活動安全

　　1、組織人員要提前考察場地，排除安全隱患。並在活動當日提前一小時進場，做好活動的相關準備工作。 2、要求學生穿著寬鬆、輕便的衣服入場，如運動服。 3、整個活動期間，參加活動的學生應絕對服從組織人員的命令和指揮，不得擅自行動，遵從組織人員的要求和示範，自覺遵守活動紀律和安全要求。 4、成立安全小組，協助負責活動期間的突發事件以及安全事故。